据最新浙江财经大学招生网和安徽招生考试院公布的录取数据,安徽高考的考生需要成绩在531分左右,位次排名需要在54126名左右,才可以考上浙江财经大学,不过每年浙江财经大学在安徽招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。
一、安徽高考多少分可以上浙江财经大学
1、安徽高考2022年考生上浙江财经大学(中外合作)的理科最低分需要532分,录取最低位次为54126名;
2、安徽高考2021年考生上浙江财经大学(中外合作)的理科最低分需要558分,录取最低位次为35113名;
3、安徽高考2022年考生上浙江财经大学(中外合作)的文科最低分需要547分,录取最低位次为9618名;
4、安徽高考2022年考生上浙江财经大学的文科最低分需要559分,录取最低位次为5853名;
5、安徽高考2021年考生上浙江财经大学(中外合作)的文科最低分需要596分,录取最低位次为7098名;
6、安徽高考2021年考生上浙江财经大学的文科最低分需要602分,录取最低位次为5776名;
7、安徽高考2020年考生上浙江财经大学(中外合作)的文科最低分需要576分,录取最低位次为6043名;
8、安徽高考2020年考生上浙江财经大学的文科最低分需要582分,录取最低位次为4606名;
二、浙江财经大学在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2022年浙江财经大学在安徽的最低录取分数线和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 532 | 54126 | 省政府 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 553 | 36519 | 省政府 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 547 | 9618 | 省政府 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 559 | 5853 | 省政府 |
2、2021年浙江财经大学在安徽的最低录取分数线和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 531 | 53421 | 省政府 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 558 | 35113 | 省政府 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 596 | 7098 | 省政府 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 602 | 5776 | 省政府 |
3、2020年浙江财经大学在安徽的最低录取分数线和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 582 | 31641 | 省政府 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 597 | 23500 | 省政府 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 576 | 6043 | 省政府 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 582 | 4606 | 省政府 |
新高考志愿填报是什么规则
1、录取批次设置方面的变化,将公费师范生和免费医学定向生放在了本科提前批B段,实行平行志愿。小语种、海洋运输等专业放在了本科批,实行平行志愿。
2、志愿填报模式的变化第一,平行志愿批次的志愿单位发生了变化。志愿填报具体到某个学校的某个专业,以专业(专业类)+学校为单位,即1个“专业(类)+学校”为1个志愿,专业成为关键和基础。第二,平行志愿批次的数量有所调整。
志愿单位的改变直接带来了数量的变化,改革后普通类每次最多可填报96个志愿,艺术类、体育类每次最多可填报70个志愿。
3、增加了选考科目要求。新模式下,考生选报专业需要关注每个专业的选科要求,看自己是否符合要求。
4、取消了“院校专业服从调剂”。“专业(专业类)+学校”的填报模式,取消了专业调剂,考生不必担心被调剂的风险。
高考志愿录取时间
考生填完高考志愿一般是半个月或者一个月后就能知道自己是否被录取了。各个省之间的录取规则有差别,公布时间也有差异,具体还是以当地招生办出的公告为准。填报志愿后就可以查询自己的录取信息,查询方式如下:
1、登录学校官网进行查询:考生要是想要知道自己的高考录取结果,第一个方法就是可以登录到所报考学校的官网上进行查询,一般而言,学校的官网会提前向考生们公布录取的结果。
2、登录所在地区的教育考试院网站进行查询:考生们可以登录自己所在地区的教育考试院网站进行查询,比如广东的考生就可以登录广东省教育考试院,并找到查询高考录取结果的窗口,按要求填写自己的准考证号码、身份证号码以及相关信息,就可以查询到高考录取结果。
三、浙江财经大学学校介绍
浙江财经大学坐落在素有“人间天堂”美誉的浙江省杭州市,是一所以经济、管理学科为主体,经、管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的财经类高校。学校前身是创建于1974年的浙江财政银行学校,1987年获准成立浙江财经学院,1991年获得学士学位授予权,2003年获得硕士学位授予权,2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目,2013年更名为浙江财经大学,获批博士后科研流动站,2017年被列入浙江省重点建设高校,2018年获批博士学位授予单位。 学校现有下沙、文华、翠苑和长安4个校区,占地2300亩,总建筑面积105万平方米。设置有16个学院,1个教学部,1个独立学院,4个研究院。具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权,在校普通全日制学生17000余人(不含独立学院)。自建有诺贝尔经济学奖文献馆、孙冶方经济科学奖文献馆、政府管制文献馆、浙财文库、专业经典阅读文库等5个特色库。 学校坚持把人才作资源,不断提高师资队伍实力。在校教职工1700余人,专任教师1200余人,正高级职称170余人,副高级职称370余人,具有博士学位专任教师760余人。设有应用经济学博士后科研流动站。拥有国家“*”哲学社会科学领军人才、国家“*”教学名师、国家宣传文化系统“四个一批”人才、国家“百千万人才工程”人选、国家级有突出贡献中青年专家、教育部“*奖励计划”人选、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、“全国教材建设先进个人”、省特级专家、省“*”领军人才、省“*”青年拔尖人才、省“钱江学者”特聘教授、省“新世纪151人才工程”人选等省级以上人才120余人。另聘有110余名国内外知名专家、学者为兼职教授。 学校坚持立德树人,确立了“应用型、复合型、创新型、创业型高素质人才”培养目标。持续推进教育教学改革,以大类人才培养为方向,实施专业准入准出制度,突出学生培养路径的自主性,努力为学生的成长成才提供良好的制度保障,不断拓展、优化学生修读主专业和辅修专业的途径。设有45个本科专业,其中13个国家级一流本科专业建设点、11个省级一流本科专业建设点。拥有1个国家级教学团队,4个省级教学团队,4门国家级精品在线开放课程,7门国家级一流本科课程, 146门省级一流本科课程,1部首届“全国优秀教材奖”(高等教育类)教材,14部“面向21世纪课程教材”、“十一五”规划、“十二五”规划等国家级教材,70部省级重点教材、“十二五”优秀教材、“十三五”新形态教材,15个省级以上校外实验、实践教育基地,10个省级产学合作协同育人项目。 学校坚持把学科建设作为发展龙头,大力加强学科和学位点建设。拥有应用经济学、统计学等2个一级学科博士点,公共管理、工商管理、理论经济学、法学、管理科学与工程、中国语言文学、外国语言文学、城乡规划学等10个一级学科硕士点,税务、会计、资产评估、审计、公共管理、金融、保险、工商管理、国际商务、法律、应用统计、汉语国际教育、翻译、社会工作、新闻与传播、电子信息、工程管理、艺术等18个专业学位硕士点。应用经济学为省优势特色学科,应用经济学、统计学等2个学科为省A类一流学科,公共管理、工商管理、理论经济学、中国语言文学等4个学科为省B类一流学科。 学校坚持把科研创新作为强校之路,不断提高社会服务能力。拥有省哲学社会科学重点研究基地1个,省级2011协同创新中心2个,省新型重点专业智库1个,省新型高校智库3个,省重点创新团队1个,省高校创新团队1个,省高校高水平创新团队3个。先后有4位教师的独著或合著成果获得孙冶方经济科学奖。近年来,学校获得省部级以上科研成果奖94项,承担国家级科学研究项目430项、省部级科学研究项目1100项,哲学社会科学类国家级科研项目立项数位居浙江省属高校前列。与政府机构、行业协会和企事业单位深入开展战略合作,大力加强政产学研协同创新,众多研究成果得到省部级以上领导的重要批示,为国家部委和省委省政府制定政策提供智力支持。 学校坚持把开放办学作为桥梁纽带,不断深化国际交流与合作。已与33个国家和地区的137所高校建立良好的校际关系,开展教师互派、学生互换、科研合作等国际交流,举办中加会计学本科教育项目、中美市场营销本科教育项目、中英金融学本科教育项目以及中新应用金融学硕士学位教育项目等4个中外合作办学项目。留学生数量逐年增长,先后有70余个国家和地区的留学生来校学习。拥有浙江省最早的ACCA、CGA考试中心,被认证为ACCA白金级认可教育机构。 浙江财经大学秉承“进德修业,与时偕行”的校训,践行“明德笃学,经邦济世,崇实创新,勇立潮头”的浙财精神,为国家经济建设和社会发展培养了10万余名各级各类高素质人才,被誉为浙江财税干部的“黄埔军校”、会计师的摇篮、金融家的沃土、企业家的殿堂。学校正在大力实施“党建领校、质量立校、人才兴校、创新强校、文化荣校、校友名校”的发展战略,努力建设特色鲜明的一流财经大学。 (数据截至2021年11月)