据最新常州工学院招生网和安徽招生考试院公布的录取数据，安徽高考的考生需要成绩在489分左右，位次排名需要在95558名左右，才可以考上常州工学院，不过每年常州工学院在安徽招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、安徽高考多少分可以上常州工学院
1、安徽高考2022年考生上常州工学院的理科最低分需要491分，录取最低位次为95558名;
2、安徽高考2021年考生上常州工学院的理科最低分需要489分，录取最低位次为88454名;
3、安徽高考2020年考生上常州工学院的理科最低分需要516分，录取最低位次为81688名;
4、安徽高考2022年考生上常州工学院的文科最低分需要521分，录取最低位次为22530名;
5、安徽高考2021年考生上常州工学院的文科最低分需要558分，录取最低位次为23229名;
6、安徽高考2020年考生上常州工学院的文科最低分需要538分，录取最低位次为21622名;
二、常州工学院在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2022年常州工学院在安徽的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 491 | 95558 | 省政府 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 521 | 22530 | 省政府 |
2、2021年常州工学院在安徽的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 489 | 88454 | 省政府 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 558 | 23229 | 省政府 |
3、2020年常州工学院在安徽的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 516 | 81688 | 省政府 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 538 | 21622 | 省政府 |
一本二本有什么区别
一本属于重点本科二本就是普通本科，另外一本二本主要是公办本科，三本是私办本科，学费较贵。另外本科一批和二批是指在招生的时候，由本地区根据招生计划划定出来的批次线，而分割的两个批次，当然还有其他批次，如提前批，专科批等，不同地方批次划分也不同。
考生只有达到了一批线(也就是重本线)，才有资格参加一本(重本)院校的招生。二批同理。为什么叫“批”呢?是因为一本院校录取工作结束后，才能进行二本院校的录取工作。
高考志愿填报技巧有哪些
线差法
线差法的“线”是指的批次录取控制分数线，也叫省控线。例如一本线，二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。
其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性，专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。考生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就比较大。
位次法
位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校，如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名，拟报院校才有录取机会。
平行志愿模式下，高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做，得出的结果就比较具有参考价值。位次法的机理是在全省考试排名位次相同的考生具有相同的录取实力。如果用来评价院校，那么录取线在全省高考排名位次相同的院校具有相同的录取实力。
三、常州工学院学校介绍
常州工学院是一所全日制普通本科院校，坐落于经济发达、文教昌盛、交通便捷、美丽富饶的国家历史文化名城——常州，其前身为创建于1978年的常州市七·二一工业大学。1980年，经江苏省人民政府批准，建立常州职业大学。1982年，经国家教育部批准，建立常州工业技术学院。2000年，常州工业技术学院、常州市机械冶金职工大学合并组建升格为本科层次的常州工学院。2003年，传承常州师范教育百年文脉的常州师范专科学校（筹）成建制并入常州工学院。历经40余年的建设和发展，学校现已成为一所以工科为主、多学科门类协调发展的地方高等学校。 学校现有辽河路校区、巫山路校区、会馆浜路继续教育学院和长江路科技产业园，总占地面积近1300亩；设有18个教学单位，拥有58个本科专业（48个专业招生），面向全国20多个省（市、自治区）招生，普通全日制在校生15700余人；在职教职工1300余人，其中专任教师1000余人、具有博士学位教师470余人、具有高级职称教师近480余人、硕士研究生导师52人；拥有享受国务院特殊津贴专家、省”有突出贡献专家“省“333工程”培养人选和省”青蓝工程“培养对象等125人次。 自建校以来，学校始终坚持面向基层、服务地方的办学定位，致力培养切合地方经济社会发展需要的应用型人才，已为社会培养输送了10万余名高素质人才。近年来，学校开展了与常州大学、河海大学等高校联合培养硕士研究生工作。目前，学校是国家“十三五”产教融合发展工程立项高校和首批启动高校，教育部和江苏省卓越工程师教育培养计划试点高校，教育部数据中国“百校工程”培育院校，教育部“科学工作能力提升计划（百千万工程）”首批试点高校，江苏省服务外包人才培养试点高校。学校拥有国家级特色专业1个，国家级一流本科专业建设点7个，江苏高校一流本科专业建设点21个，教育部卓越工程师教育培养计划试点专业5个，教育部综合改革试点专业1个，江苏省卓越工程师教育培养计划试点专业4个，江苏省特色专业4个，江苏省重点专业（类）5个，江苏省高校品牌专业建设一期工程项目3个，国家级大学生校外实践教育基地1个，江苏省实验教学与实践教育中心10个。 学校现有机械工程、软件工程、电气工程和土木工程4个江苏省“十三五”重点建设学科，获批江苏高校“文化创意”协同创新中心牵头建设单位；建有特种加工、特种电机研究与应用两个江苏省高校重点（建设）实验室，以及微特电机研究与应用、建设工程结构与材料性能研究等9个常州市重点实验室；拥有智能制造产业学院与电机产业学院等2个江苏省重点产业学院建设点，以及新传媒创意产业学院等4个现代产业学院，大运河文化带建设研究院常州分院、常州市社会科学院数据科学与经济社会发展研究中心、常州市创新创业与改革发展中心等社科研究智库，获批通用航空器关键部件智能循环制造、智能网联汽车信息安全两个江苏省工程研究中心，与11家企业共建了省级工程技术研究中心；拥有电子废弃物资源化利用、化工危废与工业固废协同处置两个行业联合创新实验室，建有江苏省博士后创新实践基地，建有融研发、生产和实践于一体的常州市科技企业孵化器——常州工学院大学科技园以及数控技术应用及装备、软件、建筑工程技术等10个校内产学研一体化中心，内设常州研究中心、瞿秋白研究中心、中小企业研究院等40个人文社科研究机构。 学校坚持“在服务常州中获取资源、在扎根常州中打造特色、在贡献常州中提升能力”的办学方略，秉承“团结、严谨、求是、创新”的校风和“教会学成、守正有为”的校训，整体优化设计人才培养体系，积极探索教学工作与学生工作深度融合的人才培养新机制、新途径和新方法，着力营造“全员、全过程、全方位”的育人环境，全面提高学生的综合素质。学校建有“奖、助、勤、贷、补、减”帮困助学体系，设有国家奖学金、国家励志奖学金、贫困学生助学金以及校级优秀学生奖学金、新生奖学金、考研奖学金等多项奖学金。学校依托企业、行业和校友资源，建立了稳定的省内外毕业生就业基地和就业工作网络，构建了就业长效机制，确保毕业生充分就业、高质量就业。毕业生当年平均签约率均在96%以上，考研录取率、出国率等逐年上升。 学校与美国、澳大利亚、英国、丹麦、加拿大等境外的50多所高校建立了长期友好合作关系，在学术交流、科研合作、学分互认、合作办学等领域开展合作。学校拥有软件工程、土木工程、学前教育等3个中外合作办学专业，均被确定为江苏省中外合作办学高水平示范性建设工程。学校为江苏省教育厅认定的“留学江苏”目标学校，招收来自亚洲、欧洲、美洲等地区的57个国家的留学生。 学校先后荣获“江苏省文明学校”“江苏省文明单位”“江苏省高等学校和谐校园”“江苏省节水型高校”“江苏省精神文明建设先进单位”“江苏省普通高等学校征兵工作先进单位”“江苏省平安校园建设示范高校”等省级荣誉，荣获“常州市文明单位（标兵）”“常州市‘五一’劳动奖状”等市级荣誉。 当前，学校正以****思想为指引，聚焦高等教育改革，围绕常州“国际化智造名城、长三角中轴枢纽”城市发展定位，推动改革创新，深化产教融合，精准务实地推进学校事业高质量发展，向着建成一流应用技术大学的目标不断迈进！ （数据更新于2021年9月）
