北京高考分数线

北京高考多少分可以上珠海科技学院 排名多少能上?附历年分数线

发布时间:2024-04-06 11:31:50 思而思学网

据最新珠海科技学院招生网和北京招生考试院公布的录取数据,北京高考的考生需要成绩在418分左右,位次排名需要在35438名左右,才可以考上珠海科技学院,不过每年珠海科技学院在北京招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。

一、北京高考多少分可以上珠海科技学院

1、北京高考2022年考生上珠海科技学院的综合(不限)最低分需要442分,录取最低位次为35238名;

2、北京高考2022年考生上珠海科技学院的综合(物)最低分需要446分,录取最低位次为34669名;

3、北京高考2021年考生上珠海科技学院的综合(不限)最低分需要418分,录取最低位次为35126名;

4、北京高考2021年考生上珠海科技学院的综合(物)最低分需要424分,录取最低位次为34535名;

5、北京高考2021年考生上珠海科技学院的综合(地 或 物)最低分需要424分,录取最低位次为34535名;

6、北京高考2020年考生上吉林大学珠海学院的综合(地 或 物)最低分需要451分,录取最低位次为35438名;

7、北京高考2020年考生上吉林大学珠海学院的综合(不限)最低分需要470分,录取最低位次为32599名;

8、北京高考2020年考生上吉林大学珠海学院的综合(物)最低分需要475分,录取最低位次为31738名;

二、珠海科技学院在北京的近三年的排名多少可以上

1、2022年珠海科技学院在北京的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 北京 综合 不限 本科 442 35238 省教育厅
2022 北京 综合 本科 446 34669 省教育厅

2、2021年珠海科技学院在北京的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 北京 综合 不限 本科 418 35126 省教育厅
2021 北京 综合 本科 424 34535 省教育厅
2021 北京 综合 地 或 物 本科 424 34535 省教育厅

3、2020年珠海科技学院在北京的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 北京 综合 地 或 物 本科 451 35438 省教育厅
2020 北京 综合 不限 本科 470 32599 省教育厅
2020 北京 综合 本科 475 31738 省教育厅

高考提前批次报名时间是什么时候

各省本科提前批志愿一般在6月底填报,部分省份专科提前批志愿安排在7月初,具体以本省市招生工作规定为准。高考的提前批次是指比普通批次要早,一般高考结束以后提前批次就开始报名,如果提前批报了没被录取也不会影响其他批次的填报录取。

下面整理了部分省份2022年本科提前批次报名时间:

四川省本科提前批次志愿填报时间为6月25日17:00。

河北省本科提前批次志愿填报时间为6月26日12点,截止时间为6月27日12时。

湖北省本科提前批次志愿填报时间为6月29日8:00点,截止时间为6月30日17:00。

河南省本科提前批次志愿填报时间为6月26日8:00点,截止时间为6月28日18:00。

湖南省本科提前批次志愿填报时间为6月29日8:00点,截止时间为7月2日17:00。

专业调配和定向调配什么意思

什么是定向调配

报考定向就业招生学校且愿定向的考生,应填报该校定向专业志愿或勾选该校的“定向调配”栏。录取时,若填报定向专业志愿考生的生源不足,学校可调配录取勾选了“定向调配”栏的考生到定向专业。

各批次只在第一志愿中设置定向志愿(平行志愿为A志愿)。报考定向就业招生学校且愿定向的考生,应填报该校定向专业志愿或选择该校的“定向调配”栏。录取时,若填报定向专业志愿生源不足,学校可调配录取选择了“定向调配”栏的考生到定向专业。国家专项计划、省属院校定向培养免费师范生、免费医学定向和定向培养直招士官志愿不受院校志愿序号和专业“定向调配”志愿的限制。

什么是专业调配

专业调配是指如果你报的那个学校没录取你填的志愿专业,但看好你是个人才,想留下你,如果你在专业调配打钩就可以把你分配到其他专业,不打钩就可能录取不到你,打钩就意味录取的几率大些,不打钩可能因分数不够而落榜,打钩就可能调到自己不喜欢的专业。

专业调配和定向调配有什么不同

简单来说,专业调配是在分数满足所报院校最低要求时,优先考虑该院校其他专业;而定向调配则是分数满足所报专业的其他院校的分数线时,优先考虑其他院校的同一专业。

(1)专业调配和定向调配如果你都勾选的话,被录取的机会比较大。

(2)但是如果都勾选,意味着你会被任何一个专业录取,毕业后也可能会被安排到定向单位(一般条件相对艰苦一些)工作。你心理要提前有准备。

三、珠海科技学院学校介绍

位居2021年软科中国民办高校排名第二 珠海科技学院(原吉林大学珠海学院)成立于2004年5月18日,2011年被批准为学士学位授予单位,2013年与吉林大学签订联合培养专业硕士研究生协议,2021年获批广东省硕士学位授予立项建设单位。建校17年来,学校共为社会输送80000余名本科生、123名联合培养硕士研究生,已发展成为全国有影响力、办学特色鲜明的民办本科高校,获评“广东省文明校园”“中国产学研合作示范基地”“广东省党建工作示范高校”“广东省大学生创新创业教育示范学校”等荣誉,连续7年居于国内各大同类院校排行榜榜首,转设后首次参评四大权威世界大学排名之一软科,位居全国民办高校第二、广东省民办高校第一。 坚持和加强党的全面领导 学校坚持以****思想为指导,始终牢牢把握*办学方向,不断加强党对学校工作的全面领导,党委被评为广东省教育系统和珠海市先进基层党委,荣获全国高校党建工作样板支部1个、全省标杆院系2个、样板支部2个、全省“三型”党支部2个、全省高校教师党支部书记“双带头人”工作室2个,党建“书记项目”连续两年获省委教育工委通报表扬。中央党建工作领导小组秘书组领导和国家教育咨询委员会专家来校调研期间,对学校把党建工作放在最核心位置的做法给予充分肯定和赞扬。在中国共产党成立100周年之际,学校党委获评“广东省先进基层党组织”称号。 持续优化学科专业布局,打造一流学科专业 学校围绕珠海新兴产业发展需求,对标大湾区建设、服务国家战略,持续优化学科专业布局,现设25个二级学院、63个本科专业,涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、教育学9大学科门类,拥有省级重点学科3个、市级优势学科3个、校级重点学科15个,拥有联合国世界旅游组织旅游教育质量认证项目2个、国家级一流本科专业建设点2个、省级一流本科专业建设点6个、省级特色专业13个、转型试点发展专业7个。 突出教学工作中心地位,科研取得显著成果 学校突出教学工作中心地位,不断提高教学质量,在艾瑞深校友会网2020年中国大学教学质量排名中位居同类院校首位,目前拥有国家级一流课程1门、全国高校就业创业金课1门、省级一流课程7门、省级精品课程21门。学校设备先进、设施齐全,建设有各级各类科研平台67个,近五年可支配科研经费总额达1.51亿元,稳居广东省同类院校前列,为区域400余家企业提供了近8100次检测服务,解决技术难题120余项,荣获中国产学研合作促进奖和创新成果奖5项、全国商业科技进步奖一等奖2项。 大力实施人才强校战略,建设高水平师资队伍 学校实施人才强校战略,不断优化师资队伍引进机制和培养环境,组建了一支教学经验丰富、研发能力较强、德才兼备、勤奋敬业的教师队伍,其中二级教授15名、博士生导师50名,省级教学名师14名。近五年,学校教师在全国和广东省高校教师教学竞赛中荣获各级各类奖项56项,学校在中国高等教育学会发布的《全国普通高校教师教学竞赛分析报告(2012—2019)》中位列全国同类院校十强。 积极推进开放式办学,稳步实施“海外名校”战略 目前学校已与美国、英国、加拿大、澳大利亚等20个国家和地区的100多所高校建立交流关系并开展实质性合作;大力培养国际化人才,鼓励学生赴国(境)外学习深造,截至目前已选派3000多人次学生赴国(境)外留学、交流;大力培育特色项目,积极创新中外人才联合培养模式,与多所世界知名高校对接,在金融学、会计学、国际经济与贸易、工商管理、英语等5个专业组建“2+2”中外双学位项目专班。 注重营造浓厚学术氛围,学生屡获国内外竞赛大奖 学校注重塑造学术品牌,营造浓郁的学术氛围,自2006年起开始举办“科技大师系列讲座”,定期邀请院士来校讲学,迄今已有来自中国科学院、中国工程院、第三世界科学院和国际宇航科学院的95位院士光临,并主讲了143场讲座。学校积极鼓励和组织学生参加国内外学术科技类、文化艺术类、创新创业类等赛事,近4年来荣获各级各类奖励1677项,学校在中国高等教育学会发布的《2015—2019年全国民办及独立学院学科竞赛排行榜》中位居广东省同类院校前列。 被誉为国内最美的大学校园之一 学校地处粤港澳大湾区,坐落于经济特区之一的广东省珠海市。校园由闻名世界的设计悉尼奥运会场馆的澳大利亚PTW公司按照澳洲滨海建筑风格整体规划设计,环境优雅、椰风海韵、空气清新、风光绮丽,是莘莘学子读书学习的理想园地,被誉为国内最美的大学校园之一。 努力建设一流创新性、应用型大学 学校以建设一流创新性、应用型大学为目标,立足湾区,服务广东,面向区域经济社会发展需求,以本科教育为根本,积极发展研究生教育,培养思想道德品质良好、专业基础扎实、富有创新精神、实践能力强、综合素质好的高层次应用型人才。 (数据截至2021年10月9日)

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