笔试面试

小升初面试技巧指导

 自我介绍

考察孩子的思维、口头表达能力

让学生做个自我介绍,这几乎是每个学校面试的第一个问题,学生的举止是否落落大方,普通话是否标准,口头表达能力是否强,这个“印象分”显得特别重要。所以学生在自我介绍时,一定不要千人一面,要把个性特长展示出来。而且,很多学校还要求学生介绍家庭成员、名字来历等。还有很多学校要求孩子现场作“小作文”,也要求考生介绍自己名字寄托的寓意等,所以很多方面最好要提前做好思想准备。当然,自我介绍,刻意背诵是没有必要的,因为说不准考官会随时追问,这种追问因人而异。需要特别提醒的是,学生千万不要穿名牌,夸大吹捧,一定要脚踏实地、实事求是,做到阳光积极向上。家庭教育有积极影响的考生,在自我介绍时,显得更有优势一些。总之,自我介绍时,一个阳光自信、活泼开朗的孩子,一定会征服评委。

教学素养

语文教学素养、英语口语也在考察范围

虽然明令不准动笔,但并不影响学校会关注孩子的学科学习能力,而小升初考生主要涉及的就是语文、数学以及英语学科学习能力和素养。比如东华、南开等名校都对孩子进行了学科的考察。所以在学科考察方面,大家千万不要被误导,以为面试就不考试了,这是错的。反而,面试不仅会考,反而考的更多、更全面,这对考生的要求反而越来越高。所以在这方面,孩子也最好提前准备一下,特别是口奥、口算,还有英语班的自我介绍等等。

爱好、特长

孩子的爱好、特长不容忽视,好的爱好特长还能在面谈中给孩子加分

除了看“本本”外,还有一个就是看艺术特长,孩子的艺术特长也属于加分题,如音乐、绘画、球类、乐器类等等。喜欢艺术的孩子,个人修养也会比较高,也更有灵性,家长懂这个道理,学校的老师更明白。而且很多学校也招艺体特长生的。虽然近年来政策对艺体特长招生的越来越紧,名额也越来越少,但相对于学校方面说,还是非常喜欢有艺体特长的孩子的。

行为礼貌

面谈环节注意行为礼貌

有一道“加分“题,容易被家长和考生忽视,那就是孩子的学习习惯和行为习惯。敲门进入,随手关门;向老师鞠躬问“老师们好”;站姿与坐姿要端正;自我介绍和回答问题时眼睛正视老师,面带微笑。动作与表情幅度不可太大;不要抢话。等老师问完再回答;面试结束后向老师鞠躬说:谢谢老师,再见!“,出门前将自己的废纸,一次性水杯扔到垃圾桶,随手关门等等。现在的孩子,哪一个不聪明,为何最终成绩相差很大,一个重要的原因就是非智力因素;学习习惯、行为习惯的培养。比如,东华学校,会采取“无领导小组讨论“的方式,在讨论过程中,孩子的言行举止都会被记录。有的学校还会让学生进课堂,观察孩子在课堂上的表现,孩子是否有礼貌、上课时是否专注、记的笔记是否工整等,都会影响孩子的成绩。

小结

Tips

其实,对于上边说的那四点来说,第二点是最重要的,面谈虽然是面谈,但总得有一个衡量考察孩子成绩的东西,所以第二点是最关键的,大家也要着重准备。其他的,可能部分学校会有其中一点或两点,但相信都是为第二点做搭配的。

大家可能会觉得这样的面谈感觉和考试差不多,其实不然,这样的面谈方式难度应该比考试更大了,考试只是考语文、数学,部分学校会考英语,但面谈考察的方面更多,可能有时事政治,可能有文学常识,可能有体能测试等等,考察方式也多种多样,可能是网上测评,可能是口头表达等等,不管哪一种,都比考试难的多,所以大家一定要好好的准备,积极应战!


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