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大学生团员批评与自我批评100字(五篇)

团员批评与自我批评 篇1

我作为一名团员,我深刻的意识到自我作为一名团员,就必须更加严格的要求自我,不断加强学习,完善自我,不断要求提高,与时俱进,向党组织靠拢,作一名合格的团员。共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠的得力助手和后备军,这就要求我们时刻牢记自我的光荣使命,并将这一使命转化成一种精神融化进自我的头脑,并在日常生活中的点点滴滴中表现出来。我也这样做了,毕竟,组织上允许我入团,是看到并肯定了我的优点,当然也看到了我的缺点,并认为我的缺点是不会阻碍我做一名合格团员。

在漫漫人生路,行差踏错,一时迷失方向,是不出为奇的。古语云:圣贤都有错,更何况凡人乎。所以,无论是什么人,都要学会自我批评。学会了自我批评,就犹豫在黑暗中把握住了指路明灯;懂得了自我批评,就好像在茫茫大海中找到的高高的灯塔。

批评与自我批评,是我们党在长期的革命和斗争中构成的优良传统之一,也是团组织保证其肌体健康、增强战斗力的有力武器。坚持开展批评和自我批评,对于促进每个团员的不断提高,增进同志间的团结,健全团的组织生活,改善工作等,都有着进取的作用。每个共青团员都要自觉地运用批评和自我批评这个武器,正确处理团内矛盾,坚持真理,修正错误,增强团结,改善工作。对于错误现象不能采取姑息和迁就的态度,不能做“老好人”,尤其对团组织和领导

干部的缺点和错误更应当大胆地提出批评。团员也要经常反省自我,及时检查自我的不足,对于自我的缺点和错误要多做自我批评,工作出了差错,首先检查自我,主动承担职责。同时,也要欢迎同志们的批评。团组织要鼓励和支持团员开展批评与自我批评,在团内构成团结、健康、向上的优良风气。

经过批评与自我批评,我认识自身的不足,主要为以下几个方面:

一、在学习上不是十分上进,态度不够端正和进取。

二、脾气急躁,缺乏容缓,遇到冤枉或不顺心事儿就是有点不能控制情绪,引起了一些不必要的误会,给别人带来了心灵上的伤害。

三、秉性过于耿直,眼里容不得沙子。

四、自信心不足,优柔寡断,怕受伤,尤其那些以往失败过的事物。

五、有时候得过且过,会有自卑感,固执,执拗,倔强;想的太多,做的很少,又喜欢跟自我、跟周围人较劲,并比较自我,害怕受到任何伤害,可总是让自我很受伤。

六、对不投缘的陌生人存有敌意,让人觉得难以靠近。

七、不懂怎样处理不想应对的事情,喜欢用装傻来逃避尴尬。

八、不喜欢主动争取,相信是自我的丢不掉,可还是害怕失去。

九、有一点懒惰,怕吃体力上的苦,尽管也吃过不少,但真是吃不来。

十、优柔寡断,事先没研究好,突然摆在面前,起码要过个十年八载,才唯唯诺诺的决定,决定时还没下决心,口气不肯定。

真正的自我批评应是“不怕承认自我的错误,不怕一次又一次的改正错误,这样,我们就会登上山顶。”一个人,仅有对以前的过错进行忏悔,痛定思痛,找出之所以错的根源,对症下药,为自我打下强而有力的抵抗针,才能够防范下次的错误发生。只要体内不断的“接种疫苗”,自身的免疫力就会大大提高,再犯错的机率就会大大减少了。

团员批评与自我批评 篇2

一、存在问题

1、学习上还不够注重,理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动地挤时间学习还不够,闲时学得多,忙时学得少,学习还浮在表面,还没有到达应有的深度。

2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。

3、在工作上进取主动性不够强,创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥,不够进取主动,缺乏灵活机动性。

4、在教学上创新意识还不够强,在头脑奥林匹克活动中,创造性地开展工作还不够好。

5、平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对自我关系不大的事还不够热心、不够主动,对群众的事没有热情主动地关心,与一些教师交流还不够。

二、整改措施

本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用,所以今后要努力改善。

1、加强政治理论学习,争取坚持每一天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻,把这变成自觉的行为。

2、加强业务学习,努力开拓创新,吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,提高创新意识和职责意识。

3、在工作中要进取主动地参与,认真仔细地研究,不断地解放思想,大胆地创新实践,努力探索头脑奥林匹克活动。

4、平时要多和教师们交流,要躲倾听教师们的想法和提议,要热情主动地关心教师们的大事和小事。

团员批评与自我批评 篇3

本人作为一名团员,一向尽最大努力完善和发展自我。在各级领导和同学们的鼓励、关心、和帮忙下,各方面也均取得必须的提高

首先思想上,本人深刻了解在作为一个共青团员所承担重大职责。我努力提高自身思想素质,弘扬道德风尚,严于律己,扬善抑恶、求实创造、与时俱进,将优秀的中华民族传统美德发扬光大。众所所周知良好的道德习惯不是一朝一夕,而是长期的养成过程。从我做起,带动别人。仅有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。

其次在学习上,本人深知学习对一名大学生的的重要性。应对大学时代是学习现代科学知识的黄金时代,我应当抓住这个有利的时机,用知识来武装自我的头脑。我懂得了科学规划生涯,认真学习专业知识。此刻我能更好的合理安排时间,更加自主的有目的的学习。上课时认真听讲、做好笔记,进取思考并回答教师提出的问题。课后及时完成作业,做到认真复习,预习一齐抓,并经常去图书馆看各类报刊杂志,不仅仅陶冶了自我的情操,也开阔了自我的视野。

再次生活上,本人怀着一颗真诚的心尽量与舍友、同班同学搞好关系。于此同时本人还参加各种社团社交活动,也交到了许多的朋友,经常同她们讨论学习、工作、生活上的问题。因家庭原因,为了减轻父母的负担,不让辛劳父母继续为我的学费、生活费发愁,不再为了我节衣缩食,我做过很多的兼职工作,学校的勤工俭学工作,分发传单等。做兼职既能够增加经济收入,又能接触社会,大大开阔了我的视野,锻炼了我的交际本事、团队协作本事,也让我更自信了。

再一次的总结,我发现离一名优秀团员上的要求我还差很多,但我相信在不断反省自我的同时,我会尽量做到有错则改,无则加勉,尽力做到最好。

团员批评与自我批评 篇4

孔子以往说过这样的话,在不一样的人中,我们都会有值得学习的人,我们要选择性学习,学习别人处,改变自我的缺点。的确,人无完人,人生是一个不断完善的过程,我们就要不停地反省和学习。

身为一个共青团员,同时作为一名大学生,在过去的一个学期里,我要对自我的学习和工作做出自我批评和自我反省。

本人社会经验尚浅,在应对推销人员到宿舍推销时,差点就被骗,幸好有舍友们的帮忙才避免受骗。经过这一次,我就体验到为什么说社会是个大熔炉,确实很真实,社会上有各色各样的人,看人必须戴上“眼镜”,不要轻易的相信别人。从中我学习到,我要不断的提高自我的社会阅历,提升自我的本事,从而不被受骗,更好地服务于人民。

社会是复杂的,但在学习上也是不容易。人总是会有惰性的,我也不例外。因为刚进大学的原因,我还没有真正地了解什么是大学生活,所以我还是处于学习的`被动状态。我还是认识到了这一点,所以,我要把被动变为主动,不但在课外活动上进取参与,并且在学习生也要进取学习。养成多看书,多做笔记,多思考的习惯;要好好地利用图书馆这座巨大的学习宝库,看书以增长课外知识;同时进取参与社会实践,将理论与实践相结合,学会更多为人民服务的本领。

无论是在学习上还是生活上,我都要坚持团员的先进性,跟上团的步伐,做一名合格的优秀的共青团员。

团员批评与自我批评 篇5

在本次学习实践科学发展观活动调研阶段,经过参加集中的理论学习和自我相关的自学,在理论上有了必须得提高,联系自我的思想和工作实际,认真对照检查自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,结合工作中存在的问题,深刻剖析思想根源,切实提出整改措施。下头我从以下几个方面进行自我批评。

一、管理工作中缺乏创新意识与创新本事

作为学校分管党务和体卫工作的校级干部,在工作的主动性思考方面做得很不够,开展活动依靠经验主义,从资料、形式上进行创新的少,研究工作的前瞻性不够。尤其是在现代化学校建设过程中,虽然在工作中肯吃苦、身先士卒,可是由于主动性思考的落后,只顾干眼前的工作,而忽视了及时和外界的沟通和交流,导致做了一些重复的工作,使得工作质量不高。

二、深入教师深入课堂不够

由于事务性的工作较多,有些是临时性的工作,这些影响了我深入课堂、深入教师当中,不能及时的了解教师的需求,影响了工作的开展。

三、理论学习还不够扎实,在实际工作中还不能完全用学到的理论知识来指导处理在工作中遇到的各种各样的问题

今后我要从以下几个方面改善工作。

1、潜心学习,静心思考。学习力与思考力应当是教师、更应当是管理者的基本本事,仅有广泛深入地学习才能拓展自我的工作视野,学习方式有看书报、看电视新闻、网络学习与生活中随时发现能够学习、能引起思考的事物。把学习的资料与工作联系起来思考。

2、严格自律,把常规做到优秀。在日常工作中更加严格的要求自我,把要求教师做到的常规工作按照最高的标准身先士卒、以身示范。

3、多深入课堂、深入教师,及时把握教师的需求,为教师排忧解难,为教育教学做好后勤保障。

4、增强工作的前瞻性,对于每一项工作,做到超前思考,思路上去了,才能使工作取得高水平。

要想把工作做细、做精、做优,把各项工作落实到实处。就要缩小自我思想上的差距,加强科学发展观的学习,加强业务学习,以提高素质,提高服务本领。

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总之,我将以这次科学发展观活动为契机,结合实际工作,在科学和务实上下功夫,按照科学发展观的具体要求来审视自我、规范自我、严格要求自我,不断加强工作的职责感和使命感,在学习活动中理解教育,改善方法,提升素质,把思想和智慧更好地凝聚在推进我校协调发展之中,以扎实有效的工作推动工作的深入开展。

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