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医务人员个人现实表现材料范文(通用六篇)

【篇一】医务人员现实表现材料

姓名:xx,男,xxxx年x月出生于xx省xx县,汉族。xx年毕业于xxxx学校,毕业后在xx单位工作,工作以来在思想、工作方面取得了很大进步,具体表现如下:
一、 思想政治方面
多年来,我思想积极要求进步,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,用党新时期的理论武装头脑,使自己具有较高的政治理论基础;坚持立场坚定、旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定,政治上始终同党中央保持一致,自觉抵制不良倾向,积极参加“科学发展观”实践活动,注意用党员的标准严格要求自己,自觉维护党的形象,思想进步,具有牢固的为人民服务的宗旨意识。
二、工作方面 工作以来,在工作中我注重学习,虚心向老同志请教,熟练掌握有关xxx业务知识,能够保质保量地完成本职工作。主动克服科室人员少、工作量大等困难,在工作中勤勤恳恳,经常性加班加点,多次被评为先进个人,受到领导和同事的一致好评。并主动承担领导交办的其它工作,积极参与组织团支部及青工委的活动,使自身具备了较强的协调和组织能力。
三、道德品质方面
在工作中,我坚持待人诚恳、友善,尊敬领导,团结同志,较
好的处理与领导和同事的关系。对前来办事人员提出的困难和问题,在坚持原则的情况下,主动为其解决问题,对一时难以解决的问题耐心地给予解释并及时向上级领导反映,展示本单位的良好形象。
最后,尽管自己多年来的学工作、思想情况,有了一定的进步和提高,但在一些方面还存在着不足。在新的工作岗位上,我一定要继续加强学习,严格要求自己,在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等,力争做一名合格的医务工作人员。

【篇二】医务人员现实表现材料

该同志参加工作以来,在区卫健局及院领导的带领下,紧紧围绕医院的中心工作,以争创一流工作为目标,自觉遵守医德原则和规范,勤奋学习各方面知识,认真履行岗位职责,努力提高医疗技术,为保障人民身体健康做出了积极贡献。

一、思想政治方面

她热爱祖国,热爱中国共产党,深刻领会讲话精神,在思想上、政治上、组织上同党中央保持高度一致,积极向党组织靠拢,xx年向党组织提交入党申请书。特别是在疫情防控期间,认真学习上级对疫情防控的工作要求和有关指示,积极结合本单位,配合院领导起草疫情防控通知及注意事项等材料,为推进疫情防控,避免疫情发生奠定了坚实基础。

二、履行工作职责方面

她高标准要求自己,热衷于本职工作,能够认真遵守医院的各项规章制度,严格遵循医疗常规,细心诊断,科学治疗,开具合理的医学检查和用药,认真书写病历,真正做到认真仔细、耐心诊断和治疗每一个病例。能够悉心照料患者,无微不至的关心患者。

新冠肺炎疫情发生以来,她积极响应号召,大年初二就上岗开展疫情防控工作,为进一步做好防范新型冠状病毒感染的肺炎防疫宣传,扩大市民自我防护知识普及面,打好疫情防范宣传主动仗,她充分利用LED屏、微信公众号、微信群等新媒体渠道,院微信公众号每天发布一条关于新型冠状病毒感染肺炎的防控信息,引导广大群众正确认识该病是可防、可控、可治的,以免造成不必要的恐慌。不仅如此,她还昼夜轮班地坚守在高速路口体温检测点,对入城口车辆司乘人员逐一进行体温测量和筛查。在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,经常性加班加点毫无怨言,受到领导和同事们的一致好评。

三、廉洁自律状况

她自觉坚持政治理念学习,严格要求自我,约束自我,以政治坚定立德、以廉洁从政立身,坚持自重、自省、自警、自励,以身作则,言行一致,凡违反纪律和法律及超出原则的事,坚决不干,主动抵制来自各方面的不正之风,做廉洁勤政的表率。在个人品质上,坚持做到为人正直,坚持原则,勇于开展批评与自我批评。在工作上,以主人翁精神对待工作,以较强的事业心、职责感和进取心,不怕苦,不怕累,任劳任怨。

四、缺点和不足

尽管该同志工作突出,学风端正,多年来在学习、工作、思想状况等有了较大的进步和提高,但在一些方面还存在着一些不足,如学习不深不细,解决实际困难和问题的方法还不够完善的问题。相信能在以后的工作中加以改善,能够更好地为民服务。

【篇三】医务人员现实表现材料

王强强,男1979年7月生,汉族,毕业于兰州商学院,9月分配到大门学区中心小学工作,7月加入中国共产党9月取得天水师范学院函授小学教育本科文凭,现任大门学区中心小学远教专干。该同志思想政治素质好。能始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真学习党的基本路线、方针、政策和文化、科技、业务知识,不断提高自己的政治理论水平和业务素质,在思想和行动上坚决与上级保持一致,政治敏锐性和政治鉴别力较强,有较强的党性原则。宗旨观念较强,能关心教师、学生和群众利益,积极为学生排忧解难,力所能及地办实事、办好事。该同志从参加工作以来,始终兢兢业业,克己奉公,充分利用自己的所学、所长,努力在平凡的岗位上创造出非凡的业绩。他始终坚持政治理论学习,认真钻研业务知识,不断提高自己分析问题、解决问题的能力,经常把同事和一些老同志的优点和做事、办事的经验、能力作为自己的学习内容,不断提高自己的分析分问题、解决问题的能力。

事业心和责任感较强。该同志年轻,能吃苦耐劳,负责学区远教、办公室、校安。义教检测等工作。工作责任感较强,做任何一项工作都能用高标准、严要求来约束自己,及时高质地完成上级交办的各项工作任务,在完成自己工作任务的同时还经常帮助其他同事完成工作任务。

勤奋好学,工作较踏实。该同志参加工作后,作为一名外地人,能够克服人生地不熟的困难,较快地投入到工作中,主动学习地方方言,注重在实践中锻炼和提高自己,能经常深入到基层学校,在工作上遇到难题能虚心请教身边的领导和同事。

工作业绩较明显。该同志在大门学区工作期间,很好地

完成了上级和学区下达的各项工作任务。每年协助学校做好各项年报,配合政府部门做好党员干部依托站点培训。工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。新的一学期来,该同志又负责学前教育与学生义务教育检测,加班加点。该老师能胜任小学各年级各学科的教学工作,具有强烈的事业心和责任感,具备扎实的专业知识,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力,严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

廉洁守纪好。该同志为人正直,待人诚恳,工作讲原则,顾大局,能遵守学校的各项规章制度和党风廉政建设的各项规定。思想素质高,政治觉悟强,清正廉洁,勤政务实。为人正直,品行高尚。对待工作严肃认真,敢于负责,勇挑重担。认真落实党风廉政建设责任制,严以律己,身正为范。

该同志的不足之处是由于年轻工作有激情,但在工作中缺乏稳重及丰富的工作经验,需要向书本、同行学习,同时在工作中不断探索研究积累专业素质不够强,需要进一步加强自学,不断提高自己的专业素质,向教师的专业化方向发展。

【篇四】医务人员现实表现材料

xx,男,汉族,xx县, 19x年x月出生,19xx年参加工作,19xx年加入中国共产党,xx专业毕业,本科学历,高级xx师。历任xx。
xx同志以务实的工作作风,带领公司干部群众坚定信心,明确目标,精诚团结,攻坚克难,较好地发挥了公司党组织的政治优势,为公司的改革发展提供了坚强的思想、政治和组织保证。任职期间始终坚持以安全生产为中心,以领导班子建设和干部管理为重点,以完善党群组织为基础,以党群工作人员和职工群众为依靠,以目标管理和量化考核为抓手的工作思路,形成了“四季循环、螺旋上升”的常态化长效运作机制。工作中注重点面结合、突出重点、整体推进,既不增加基层工作负担,又全面完成了上级下达的各项任务,度荣获xx称号。
xx同志工作责任心强、求真务实,善协调、顾大局,政治理论水平高,善于学习,熟悉党建群团工作,重视人才培养及企业文化建设,为人正派,关心职工,认真落实党风廉洁建设责任,自觉遵守企业领导干部廉洁从业及廉洁自律的若干规定。存在的主要不足:一是党群和党风廉洁建设工作创新不够,专题活动不够丰富。二是公司的宣传工作做得还不够好。

【篇五】医务人员现实表现材料

一、关于本人历史、家庭主要成员、主要社会关系情况

××××年×月至××××年×月,在××省××市××小学上学;

××××年×月至××××年×月,在××省××市××中学上初中、高中;

××××年×月至××××年×月,在××大学××系读本科;

××××年×月至××××年×月,在××大学××系读硕士研究生

该同志出生于农民家庭,初中时加入中国共青团,中专毕业后由组织分配到xx县五号渠乡政府参加工作,2003年8月借调到县委组织部工作,2003年12月由于工作需要调入xx县委老干局工作,工作后曾多次被评为优秀公务员。该同志历史清白,没有参加任何反动组织。

其家庭主要成员和主要社会关系清楚。

父亲:×××,中共党员,××省××市××××公司销售部主任,无历史问题。

母亲:×××,群众,××省××市××县××村务农,无历史问题。

二、关于申请入党和接受党组织培养、考察情况

该同志××××年×月×日向党支部递交了入党申请书以后,严格要求自己,积极努力,思想进步很快。××××年×月被确定为入党积极分子。为了促使其早日成长为一名合格的共产党员,党组织曾两次让他参加学院、分院举办的入党积极分子培训班。通过学习,他对党的认识不断加深。组织上给其交任务、压担子,在实际学习工作中锻炼和考验他,并安排一名党员负责对其培养教育和考察。经过党组织的培养教育,该同志进一步明确了党的性质任务,表示坚决履行党的根本宗旨,端正了入党动机,能在学习中注意经常以共产党员的标准对照自己,学习工作成绩比较突出,思想觉悟提高很快。

三、现实表现情况

努力学习各门文化课,成绩在班中均名列前茅。担任班长工作,工作中踏实肯干,任劳任怨,带领同学共同为建设良好学风班风而努力,在班中培养了良好的学习氛围。同时也在学校组织的各项活动中,取得了一定的成绩。利用课余时间,积极组织同学学习有关党的方针政策和辉煌历史,并取得了不错的效果。

该同志主要不足之处是:理论学习有些死板,不能灵活运用;工作中有些情绪化,容易冲动。

根据他的申请和一贯表现,在广泛征求党内外群众意见的基础上,经过支部委员会酝酿和认真讨论,一致认为×××同志基本具备党员条件,决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。

【篇六】医务人员现实表现材料

xx,汉族,大学专科学历,1976年11月出生,1995年8月参加工作,先在xx县广播电视局有线电视、新闻部工作,任电台主任至今。自负责电台工作以来,在台领导的带领下,紧紧围绕发挥电台宣传主阵地工作,充分发挥岗位职能,不断改进工作方法,提高工作效率,较好地完成了电台各项工作任务。现将有关情况汇报如下:

一、思想政治方面

我坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,在思想上、政治上、组织上同党中央保持高度一致,着眼于思想上的提高和政治上的进步,用党章党纪严格要求自己,争做一名优秀的共产党员。树立正确的世界观、人生观和价值观,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,认真学习十八大精神,努力提高政治理论水平,不断增强政治敏锐性与鉴别能力,立足本职工作,以政治修养统领全局,增强大局观念,务实创新,团结同志,把握当前,着眼长远,认真完成组织或领导交办的各项宣传工作任务。

二、履行工作职责方面

我高标准要求自己,热衷于本职工作,摆正工作位置,紧紧围绕中心工作,充分发挥岗位职能,不断改进工作方法,提高工作效率,在领导的关心和同事们的帮助支持下,由我负责的电台工作在传递党委和政府声音、凝聚广大人民群众力量、维护改革

发展稳定大局、宣传推介夏津等方面做了大量卓有成效的工作,为建设美丽幸福新夏津营造了浓厚的氛围、提供了有力的舆论保障。

自负责工作以来,我带领电台所有同志认真宣传县委、政府的决策举措,抓创新,勤策划,精包装,将fm98.6办成地域特色鲜明、节目内容丰富、有社会影响的地方台,每日节目播出时长达到18个小时,播出自办节目一万多期,按照市、县对外宣传工作的要求和局领导下达的对外宣传任务,强化外宣,给任务,加压力,在省市台播出了数百篇反映我县招商引资、民营经济、两区同建、新农村建设发展成就的优秀新闻作品,宣传展示夏津各项事业发展取得的丰硕成果,多角度宣传了夏津社会经济发展等方面取得的巨大成就,唱响了建设美丽幸福新夏津的主旋律。我坚持安全播出是生命,始终把安全、优质播出作为重中之重切实抓紧抓好,加大技术设备改造和维护力度,落实层层负责制和应急机制,提高安全播出的防范能力和应急能力。至电台连续多年实现了安全优质播出,出色的完成各项重大宣传任务和其它大型活动的转直播工作。

三、作风建设方面

电台工作涉及广告业务较多,工作中,我严格按照党员的高标准要求自己,用《党章》和党纪约束自己,自觉地做到自重、自省、自警、自励,廉洁工作;虚心接受领导批评,听取同事意见,不独断专行,不以权谋私。工作以来,严格遵守《党员领导

干部廉洁从政若干准则》,无任何违违法违纪行为。政治上坚定正确的方向和立场,思想上坚持唯物论,作风上坚持求真务实。密切联系群众,抵制各种腐朽思想,反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

四、生活学习方面

我始终把学习放在突出位置,坚持理论学习与实际工作相结合原则,用党的基本理论、基本路线、基本经验指导实践,解决实际问题。不断拓宽学习范围,关注时政。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观;认真学习党的十八大及十八届三中全会精神;认真学习中央和省市县重要文件精神;认真学习广播业务知识,增强了业务能力和工作领导能力。我在生活中发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风,从自身做起,从身边的小事做起,发挥媒体是党和政府喉舌的作用,同时端正心态,树立远大理想,顺境时不得意忘形,困难时不失意悲观。

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五、缺点和不足

金无足赤,人无完人,在取得一些工作成绩的同时,也暴露出自己不少的缺点,如学习积极性不够,使得缺乏向理论探索的意识;事业心不强,容易滋生懒惰情绪;过于追求精细,导致工作效率不高等问题。业精于勤,行成于思,在日后的工作中,我定当扬长补短,深入开展批评与自我批评,认认真真学习,踏踏实实工作,堂堂正正做人,在今后的工作中,我将继续加深理论

学习,提高个人工作能力,争取把夏津电台打造成为“夏津上空最动听的声音”,带领夏津电台成为德州县级广播电台的排头兵,领头羊。

不当之处,恳请领导批评!

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