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传达讲看齐见行动动员大会精神心得体会

发布时间:2023-11-10 11:12:05

群众看党员、党员看干部,领导干部以身作则、率先垂范,大家就会跟着学、照着做。领导班子要坚持上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。以下是小编为大家分享的传达讲看齐见行动动员大会精神,欢迎浏览。

传达讲看齐见行动动员大会精神一

11月23日,安徽省财政厅党组书记、厅长罗建国主持召开厅党组扩大会议,传达在全省党员干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论动员大会精神、李锦斌书记重要讲话精神,学习省委《关于在全省党员干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论实施方案》,研究《财政厅学习讨论实施方案》,部署开展相关工作。

罗建国指出,在全省党员干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论非常重要、意义重大,通过学习讨论坚定“讲看齐、见行动”,对于贯彻落实十八届六中全会和省第十次党代会精神、坚持全面从严治党、推进党的建设、建设“五大发展”美好安徽、全面建成小康社会具有重要意义,对于强化政

治定力、提升财政干部能力、做好财政工作具有极端重要性。

罗建国强调,要将“讲看齐、见行动”学习讨论作为厅“两学一做”学习教育的重要内容,作为厅党建工作的重要内容,作为党组中心组理论学习的重要内容,作为厅党组建设和党支部建设的重要内容,认真组织实施推进好。

一要抓好传达学习,深化思想认识。组织全厅党员干部,原原本本传达学习李锦斌书记重要讲话精神、李国英代省长重要讲话要求和省委《实施方案》,领会精神实质,深化思想认识,牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识,切实在思想上政治上行动上与以*同志的党中央保持高度一致,与党中央的路线方针政策保持高度一致,坚决贯彻省委、省政府的决策部署。

二要抓好专题研讨,深化问题查找。认真组织好“全面从严治党与财政党的建设”“五大发展理念与财政改革发展”学习讨论,深入查找在思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设和制度建设等财政党建方面存在的薄弱问题,以及在财政预算管理、财政政策落实、财政改革落地等业务发展方面存在的短板,切实在开展研讨中查找问题、在聚焦问题中深化研讨。

三要抓好整改落实,推动财政工作。对照学习研讨中查摆出来的问题,坚持分类对待、综合施策,立行立改、完善机制,建立整改台账,明确时间节点和工作要求,将整改任务落实到每个处室单位、每个工作岗位、每位财政干部,做到问题出现在哪里、制度就完善到哪里,切实以问题整改落实到位推动财政工作扎实有序推进。

四要抓好组织实施,扎实有力推进。压实厅党组书记第一责任、厅领导分管责任、厅“两学一做”学习教育协调小组办公室牵头责任、处室单位党支部主体责任和党员干部直接责任,充分发挥县处级以上党员干部“关键少数”作用和示范引领作用,把领导带头贯穿始终,着力在全厅上下形成领导带头、全员参与,齐抓共管、层层落实的学习讨论格局。

传达讲看齐见行动动员大会精神二

11月27日全县“讲看齐、见行动”学习讨论动员会结束后,冶溪镇迅速掀起“讲看齐、见行动”学习讨论热潮。

一是召开党委中心组理论学习会。冶溪镇于11月29日晚召开党委中心组理论学习会,传达县“讲看齐、见行动”学习讨论动员会精神及市委常委、县委书记周东明同志在动员会上重要讲话精神。

二是迅速召开全镇动员会。冶溪镇于12月1日召开“讲看齐、见行动”学习讨论动员会,会上传达了县“讲看齐、见行动”学习讨论动员会精神,宣读了全镇“讲看齐、见行动”学习讨论实施方案,镇主要负责同志作了重要动员讲话。

三是创新学习讨论形式。冶溪镇注重把学习讨论作为“两学一做”学习教育的重要内容,创新活动形式,组建理论宣讲团进村、进学校、进企业巡回宣讲,邀请本地鼓书传承人用通俗易懂说鼓书形式深入群众中宣讲“讲看齐、见行动,我们怎么办”。同时要求各支部开展好民主生活会,开展自我批评与批评,真正做到见思想、见行动。

四是统筹推进学习讨论活动。冶溪镇注重把学习讨论与推进当前脱贫攻坚、人大换届、民生工程、安全生产、森林防火等重点工作结合起来,与总结今年工作谋划明年思路结合起来,真正做到“两不误、两促进”。

传达讲看齐见行动动员大会精神三

11月28日上午,芜湖经济技术开发区人民法院召开党组中心组会议,专题学习传达省委、市委“讲看齐、见行动”学习讨论动员大会精神。经开区法院党组书记、院长黄太华传达了省委常委会讨论通过的《关于在全省党员干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论实施方案》重要内容,以及市中院党组书记、院长胡敏对落实学习讨论活动作出的部署安排,该院全体党组成员参会。

黄太华指出,要深刻理解开展“讲看齐、见行动”学习讨论的重大意义,充分认识这是坚持党中央集中统一领导的内在要求,是学习贯彻十八届六中全会精神的重要载体,是深化“两学一做”学习教育的重要步骤。要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,切实增强开展这次学习讨论的责任感和使命感。

黄太华提出两点要求,一是要把活动开展到位。下一步,要按照统一部署,紧密联系思想和工作实际,抓好学习讨论。要准确把握活动的总体要求、主要内容和方法步骤,明确目标,突出重点,扣紧环节,抓紧抓实,把讲看齐的政治自觉转化为推进法院党建工作、审判工作的实际行动;二是要组织领导到位。要切实加强组织领导,压实责任,有序推进。要坚持统筹兼顾,“两促进、两不误”,把开展学习讨论与深入贯彻十八届六中全会和省、市、区党代会精神结合起来,与抓好党建工作、从严管党结合起来,与依法履职审判职责、服务大局结合起来,与全面完成今年工作任务、精心准备撰写法院工作报告、谋划明年工作安排结合起来,以各项工作的新成果检验学习讨论和实际成效。

传达讲看齐见行动动员大会精神四

11月23日下午,市中院召开党组中心组会议,专题传达学习省委“讲看齐、见行动”学习讨论动员大会精神。市中院党组书记、院长胡敏传达了省委常委会讨论通过的《关于在全省党员干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论实施方案》重要内容,传达了省委书记李锦斌在动员大会上所作重要讲话精神,传达了省委副书记、代省长李国英所提贯彻落实意见,传达了市委副书记、市长潘朝晖在会后对全市党员干部所作要求,并对市中院贯彻落实学习讨论活动作出具体部署。

胡敏指出,开展“讲看齐、见行动”学习讨论,是我省深入学习贯彻党的十八届六中全会、系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神精心谋划的重要载体和有效抓手。全市法院各级党组织和党员干警要充分认识党的集中统一领导对法院工作的重要意义,牢牢把握增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识这个关键,深入认识、统一思想,更加紧密地团结在以*同志的党中央周围,更加坚定地维护以*同志的党中央权威,更加自觉地在思想上政治上行动上同以*同志的党中央保持高度一致,更加扎实地把党中央、省委、市委各项决策部署落到实处。

胡敏指出,“看齐”的本质要义在于树立标杆、规范行动,根本目的在于凝聚共识、汇聚力量。每名党员干部都应该强化看齐意识,自觉把看齐意识内化于心,外化于行。“讲看齐”就要在政治上向以*同志的党中央看齐,做对党忠诚、立场坚定的好党员。“讲看齐”就要在工作上向高标准看齐,司法为民、公正司法,做勇于领跑、善于创新、真抓实干、业绩一流的“排头兵”。“讲看齐”就要在作风上向“严”和“实”看齐,做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。

胡敏要求,要把学习讨论与“两学一做”学习教育结合起来,与学习贯彻省、市第十次党代会精神结合起来,与圆满完成年底审判执行工作结合起来,与科学谋划明年思路结合起来,与抓好司法体制改革工作结合起来,从严从实,真正使学习讨论的过程成为转变观念、完善举措、狠抓落实的过程,努力做到两手抓、两促进。

胡敏要求,市中院立即成立以院党组书记、院长担任组长的“讲看齐、见行动”学习讨论活动领导小组。领导小组既要制定活动方案,又要带头学习讨论,加强工作指导,加强督促检查,切忌形式主义,务求取得实效。全院各支部要按照活动方案要求,迅速组织开展学习讨论活动。通过深入开展学习讨论活动,进一步以系列重要讲话精神、十八届六中全会精神和省、市党代会精神武装头脑、指导实践、推动工作,把中央、省委、市委重大决策部署贯彻到执法办案、司法改革、队伍建设等法院工作的各个方面、所有环节,落实全面从严治党,不断提升服务大局的能力和水平,为我市当好皖江发展排头兵、五大发展先行者营造良好法治环境、提供有力司法保障,以优异成绩迎接十九大胜利召开。

传达讲看齐见行动动员大会精神五

11月29日下午,安徽省蚌埠市人民检察院党组书记、检察长盛大友主持召开院党组中心组理论学习会议,传达贯彻全市“讲看齐、见行动”学习讨论动员大会精神。该院领导班子成员、机关各内设机构主要负责人、各支部书记参加了学习。

在传达学习蚌埠市领导在“讲看齐、见行动”学习讨论动员大会上的讲话精神后,盛大友检察长指出,全市检察机关和全体检察干警一要充分认识部署开展学习讨论活动的重大意义。作为当前一项重要政治任务,“讲看齐、见行动”学习讨论是贯彻落实党的十八届六中全会精神的重要内容,是持续推进“两学一做”学习教育的重要举措,也是督促检察机关顽强拼搏、奋力冲刺,圆满完成全年工作任务的重要保障,必须抓紧抓好。

二要以实际行动落实市委的部署要求。开展“讲看齐、见行动”学习讨论,关键在行动。要迅速掀起学习热潮,确保学习讨论、查摆问题、整改落实等环节任务落到实处。同时,要抓好当前在手的各项工作,咬紧牙关不松劲,进一步坚定争创第一的信心。

三要统筹兼顾扎实做好各项工作。要充分利用年底一个月时间,把深入开展“讲看齐、见行动”学习讨论与做好“两学一做”学习教育、推动检察工作全力冲刺等有机结合起来,争取圆满完成年初既定的工作任务,努力实现争当排头兵目标。要用开展“讲看齐、见行动”学习讨论活动取得的成绩,检验全市检察工作成效。

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