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两学一做市委领导班子对照检查材料范文两篇

导语:党的十八大以来,多次从增强党性、加强学习、遵纪守法等多个层面对如何做一名合格的共产党员提出明确要求。每个党员都要把握这些基本要求,并把它作为自我检查的镜子、自我衡量的尺子,时时对照、常常反省,不断校准自己的思想和行为,坚持不懈地做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格共产党员。以下是小编为大家精心整理的2017年两学一做市委领导班子对照检查材料,欢迎大家阅读参考!

2017年两学一做市委领导班子对照检查材料

按照开发区“两学一做”学习教育的总体部署,我认真学习了系列重要讲话以及十八届六中全会精神,对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》规定和要求,紧密结合实际,从思想、组织、作风、纪律等方面认真查找自身存在的突出问题,深刻剖析了问题产生的根源,并制定了整改措施,确保问题找深找透找准找实。与督导组、乡班子成员及各站所负责人等进行了坦诚的谈心和交流,共进行谈心交心XX人次,征求到意见建议XX条。现对照检查如下:

一、认识体会

这次党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》两个重要的党内制度法规文件,是党中央加大从严治党制度体系建设的重要标志,也是扎紧反不廉洁斗争制度笼子的重要举措,是强化党内对权力监督的根本措施,是对官员如何用好权力立规矩定纪律。如何“把权力关进制度的笼子里”。“笼子”是什么?我认为有四层意思:第一,党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩;第二,国家法律是党员、干部必须遵守的规矩;第三,党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束;第四,党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。因此,笼子就是法律、法规、党纪、政纪。党的各级领导机关、领导干部,只有严格遵守党纪国法,遵守党内各项制度,遵守政治纪律和政治规矩,才能真正把权力关进制度的笼子里。

二、自身存在的突出问题

(一)理想信念方面

一是党性锤炼不过硬。主要表现在马克思主义功底不厚,政治理论水平不高,对新时期党的路线、方针、政策理解不深,对党性原则和党的政治纪律认识只停留在表面而对深刻内涵把握不够,忽视了“学习?实践?再学习”的实践论在工作中的具体应用,对经济转型新时期出现的新矛盾、新问题缺乏深度思考。

二是理论武装不自觉。学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。一是自觉主动抽出时间学习不够。除参加上级党组织学习及有关的集中培训学习外,虽然平时自己也想多学一些,但往往是给自己找出这样那样的理由,存在得过且过的依赖思想,自觉主动地抽出时间学习政治理论方面书籍的时候不多。例如,学习中看报纸和电视新闻较多,认真坐下来读原文较少。

三是服务理念不牢固。我参加工作30年,一直工作在基层,在乡里工作时间也较长,自认为对全乡基本情况和分管领域情况都很熟悉,但确没有经常主动的、深入的到群众中去了解情况。

(二)政治纪律和政治规矩方面

一是政治纪律还有待加强。对照党章的要求和党的政治纪律十不准,发现自己在有些方面做得不够或不好。政治鉴别力不够强,对国家的一些政策有时存在评头论足的现象。

二是规矩意识还有待提升。随着自己年龄的增长,产生了安于现状的思想。思想上存在“求稳多、求进少”倾向,缺乏极为强烈的事业心、责任感。

(三)作风方面

一是调查研究“流于表面”。掌握第一手资料还不够充分,在指导工作中凭经验说话,难免出现失误。到基层与村干部接触较多,没有真正的深入到农民中去。

二是服务群众“未尽全力”。未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心群众想什么、要什么,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识,缺少到实践中真正解决实际问题,导致在制定的工作方案操作性不强,工作成效不明显。

三是标准意识“低位徘徊”。在工作中,安于现状,缺少动力和激情。思想上存在“求稳多、求进少”倾向,还存在着考虑个人事情多,考虑单位工作少的现象,有“干累了,歇口气”的想法。

(四)担当作为方面

一是推进工作韧劲不足。对一些重点关注,难度较大的工作,不愿意积极主动的承担,缺乏一抓到底的韧劲,担当意识不强。

二是迎难而上劲头不足。思想上存在一定的惰性和畏难情绪,缺少主动争挑重担的勇气。工作中遇到难题有绕道走的思想,缺少迎难而上、知难而进的劲头。

三是创新意识有待加强。用学到的政治理论改造自己世界观和人生观方面做的不够,表现为开拓创新精神不太强,有时对工作标准要求的不高。思想落后,不能积极地用创新的思维去思考、解决问题。

(五)组织生活方面

一是参加支部活动不够积极。思想理论学习不够深,有时只顾忙于一些具体的工作,不能及时参加集体学习。

二是批评与自我批评不够直接。存在“好人主义”,在党的生活中,不讲党性原则,只讲“一团和气”。批评也只是“蜻蜓点水”。

三是与同志谈心谈话不够深入。平时忙于业务工作,与同志谈心少,缺乏交流,对同志们怎么想的,干什么掌握不准。

(六)落实全面从严治党责任方面

把落实落实全面从严治党责任等同于开会讲话,发文签字。“一岗双责”没有落到实处。

三、产生问题的原因剖析

(一)党性修养有所放松。没有认识到党性修养是要求党员每时每刻、一言一行都要用党员的标准来严格要求自己。创新意识淡化,在落实自身岗位工作时,不够深入、细致,满足于表面不出问题,忽视了工作的积极性、主动性和创造性。

(二)理想信念有所弱化。没有从内心深处很好地去理解和感悟功与过、荣与辱、得与失之间的辩证关系,人生如逆水行舟不进则退,一旦缺乏自我加压的主动性和自觉性,思想上就会产生麻痹和懈怠心里。注意力集中在征地和信访上,难以面面俱到,有时顾此失彼。平时事情多,工作精力分散,深入基层和党员群众面对面的交心、谈心的时间少,对基层情况掌握的不够准确,因此遇到问题时所采取的措施不够得力。

(三)宗旨意识有所淡化。服务意识、大局意识、解放思想意识不强,工作中不能够很好的灵活掌握政策,动真碰硬、敢于负责的思想仍需进一步提高。长期以来,由于历史原因,群众中存在一些不理解不讲理的现象,时间一长,本人平时主动找群众交流思想,解决问题相对少一些,而被动的处理矛盾相对多一些。

(四)组织纪律有所放松。组织纪律性有所淡化,没有能够更好地贯彻上级组织纪律,工作上有所松懈。

四、今后努力方向和整改措施整改措施

(一)强化政治意识,更加注重理论指导,做忠诚党的事业的表率。通过对党的重大政治理论的学习,不断提高自身的理论水平和业务素质。使自己能够积极投身到“两学一做”学习教育中来,自觉、自愿、自发地始终保持学习、实践的革命激情,努力争做服务人民的典范。

(二)强化服务意思,更加注重心系人民,做转变机关作风的表率。坚持从实践中来,到实践中去,坚持学用结合,学以致用,把理论和专业知识的学习成果体现到推进党的各项事业发展上来。带着工作中的难题,查找自身存在的问题,积极走基层,解民情,接地气,问计于民,问政于民

(三)强化担当意识,更加注重创新观念,做引领改革发展的表率。认真调研,谋大局,谋大势,出思路,出政策,抓落实,抓重点,抓亮点,工作一抓到底,抓出成效,说实话、干实事、求实效,说好做好,说到做到,求真务实。用创新的思维指导工作的开展。

(四)强化规矩意识,更加注重廉洁自律,做推进从严治党的表率。进一步加强思想改造,提高思想认识,做到厉行节约,反对铺张浪费,吃苦在前、享受在后,为了人民的利益,艰苦的工作干在前,困难的时刻抢在前,乐于吃苦,甘于奉献,自觉接受群众监督,坚决克服奢靡之风。

以上是自己对思想、组织、作风、纪律等方面突出问题的查找和剖析及今后的努力方向,不足之处,敬请同志们批评指正。

2017年两学一做市委领导班子对照检查材料

根据党中央的部署,今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育。“两学一做”学习教育要求广大党员做“四讲四有”的合格党员:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。这是全面从严治党的新举措。

讲政治、有信念。在中央政治局第二十六次集体学习时明确指出:“我们共产党人的根本,就是对马克思主义的信仰,对共产主义和的信念,对党和人民的忠诚。”正是有了这一“根”和“本”,才会有夏明翰在生命最后时刻写下的大义凛然的就义诗:“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人!”才会有吉鸿昌面对敌人的慷慨陈词:“我能够加入革命队伍,能够成为共产党的一员,能够为我们党的主义,为人类的解放而奋斗,这是我毕生的最大光荣。”

才会有不顾腿伤跳进泥浆池,用身体搅拌泥浆压井喷的“铁人”王进喜。正是一代又一代具有铁一般信仰、铁一般信念的共产党员在革命、建设和改革征程上的前赴后继,最终才有了我们党所取得的一个又一个的伟大胜利。有了“根”和“本”,党的事业才会兴旺发达,否则,党的事业就要遭到挫折。苏共垮台就是教训。

解体前苏联社会科学院做过一次问卷调查,被调查者认为苏共仍然能够代表工人的占4%,认为代表全体人民的占7%,认为苏共代表全体党员的也只占11%,而认为苏共是代表党的官僚、干部、机关工作人员的,竟占85%!正是由于苏共背弃马克思主义信仰,不能代表最广大人民的根本利益,才会在广大人民群众的漠视中和平缴械。

因此,只有通过“两学一做”学习教育,才能着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,着力解决对共产主义缺乏信仰,对缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等问题;才能不断解决一些党员干部头脑中存在的错误观念,做到以理想铸魂,用信念作骨,坚决做到讲政治、有信念;才能进一步筑牢理想信念的钢铁长城,为全面建成小康社会提供强大的精神动力。

讲规矩、有纪律。强调指出,“要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。”他还在《认真学习党章,严格遵守党章》中强调,党章“是全党必须共同遵守的根本行为规范”“是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩”,要求广大党员全面掌握党章的基本内容、严格遵守党的各项规定,领导干部更要做好学习党章、遵守党章的模范。这就为全党树立了总纪律、总规矩。

历史证明,只要做到讲规矩、有纪律,党的事业发展就会顺畅。1935年党中央召开的遵义会议,是我党历史上一个生死攸关的转折点,并在危急时刻,挽救了革命、挽救了党,全力解决了军事上、组织上的问题。这次会议,充分发扬党内民主这一被党章规定的“规矩”发挥了很大作用。会上,张闻天、毛泽东、王稼祥和党与军队的许多领导同志,同党中央错误领导展开了尖锐的思想斗争。大会在听取了博古的报告和周恩来的副报告后,张闻天首先起来作反对中央领导单纯防御军事路线的报告,这个报告通称为“反报告”,这份“反报告”为遵义会议彻底否定单纯防御军事路线定下了基调。

根据陈云1935年2、3月间由威信到鸭溪行军途中写的《遵义政治局扩大会议传达提纲》手稿记载,张闻天这份“反报告”,以及毛泽东、王稼祥在会上发表的意见,得到了周恩来及除凯丰、李德和博古以外的其他同志的完全同意。会议决定取消“三人团”,正式撤消了李德的指挥权,这在中国共产党同共产国际的关系史上是破天荒第一次。不讲规矩、不守纪律,党的事业发展必然受损。

“文革”就是一个不讲规矩的典型历史事件,它是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。正如《关于建国以来党的若干历史问题的决议》总结“文革”这一历史事件的教训时指出的:“对于党和国家肌体中确实存在的某些阴暗面,当然需要作出恰当的估计并运用符合宪法、法律和党章的正确措施加以解决,但决不应该采取‘文化大革命’的理论和方法。”

因此,只有通过“两学一做”学习教育,才能着力解决党员干部中存在的意识淡化问题,着力解决党员干部中看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫等一系列问题。才能让提出的党的规矩四项基本内涵、五项重要要求入脑入心,做到明边界、知趋避、守底线;才能不断增强守规矩的自觉性和坚定性,靠制度来规范和约束自己的言行;才能时刻牢记自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员,必须严格执行并维护党的纪律,特别是要严守党的政治纪律,不断加强纪律修养,自觉维护党的团结和统一。

讲道德、有品行。党员干部都要自觉锻炼党性和道德修养,要养成实实在在的工作和生活作风,塑造高尚人格、正派品行。要心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线。

追求健康情趣,做的模范践行者,做良好社会风气的引领者,做家庭美德、职业道德、社会公德守护者。道德品行不端,必然导致党风、政风、社会风气不良,甚至会动摇党的执政地位。苏共垮台的一个重要原因就是党的廉政品格出了问题。发生在1980年的“黑鱼子酱走私案”,涉及300多名干部,使苏联遭受重大经济损失。勃列日涅夫的女婿丘尔巴诺夫贪污受贿案,构成震惊全国的“驸马案”。

苏共的官僚特权阶层腐败频频,严重带坏了当时的社会风气,使人民对苏共逐步失去了信心,导致了苏共执政地位的丧失。从当前我们查处的腐败案件来看,大部分腐败问题存在违反道德的问题,这些问题严重损害了党的形象。所以对共产党员来说,道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是保持党的先进性的根本保障。

因此,只有通过“两学一做”学习教育,才能着力解决一些党员道德行为不端的问题,才能着力解决违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等问题。才能做到以共产党人的品行标准,严于律己、以身作则,讲党性、重品行、作表率;才能坚持在思想道德领域的主导地位,以塑造党员道德品行,保持党员的先进性和纯洁性,推动全社会道德建设。

讲奉献、有作为。党员干部就要有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的情怀,不能漠视群众疾苦、假公济私、损害群众利益。正是因为拥有无数位敢于奉献,敢于作为的共产党员和进步群众,我们才改变了建国以后一穷二白的局面。“爱国创业我最认真,求实奉献我最根本!“是铁人王进喜精神面貌的真实写照,是铁人精神的核心价值。铁人王进喜对自己和家人却严格要求,一辈子甘当党和人民的“老黄牛”。他说:“我从小放过牛,知道牛的脾气,牛出力最大,享受最少,我要老老实实地为党和人民当一辈子老黄牛。”

还有身患肝癌忍着剧痛,坚持工作,被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”的焦裕禄,他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法,同全县干部和群众一起,与深重的自然灾害进行顽强斗争,努力改变兰考面貌。他用自己的实际行动,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。他们讲求奉献,都不怕苦、不怕死,不为名、不为利,都甘为孺子牛、拓荒牛、老黄牛,努力为人民群众谋福祉,时刻不忘肩上扛着的那份沉甸甸的责任和信任,处处发挥模范带头作用,坚持党和人民的利益高于一切。

因此,只有通过“两学一做”学习教育,才能着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,才能着力解决利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题。才能解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,缺乏物质利益刺激,就有意不作为;才能加强责任意识、公仆意识、服务意识,甘于奉献,甘于为人民群众服务,才能最终让百姓生活得更好。才能为中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量


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