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十佳青年教师事迹材料【汇总】

 十佳青年,是品德和师德都是优良的教师,小编整理了十佳青年教师事迹材料,欢迎欣赏与借鉴。

十佳青年教师事迹材料2017【篇一】

周xx,长沙县实验中学教师,男,34岁,大学本科毕业,理学学士,中学一级教师,湖南省基础教育资源中心专家库专家,资源终审专家,长沙市第三批骨干教师,现担任学校教务科长。

教学业绩骄人。参加工作11年来,已经送走了8届高三毕业班,成绩显著,所教班级成绩一直位居全校前列。所教的2012届学生包揽长沙县文科前三名,所教2013届学生庞思红、彭砚总分分别位居全省第11名和28名。

教育能力突出。参加工作至今,担任了6年班主任工作和1年高三年级副组长工作。在各个岗位上均表现突出,获得了全校师生的一直好评,连续2008年、2011年、2013年连续三届被评为学校十佳青年教师,连续十一年被评为“优秀教育工作者”和“优秀教师”、十二次被评为“优秀班主任”,2012年荣获长沙市德育管理先进个人。

教育科研积极。在进行教育教学工作同时,积极参加教育教学研究,成绩突出。参加的湖南省教育科学“十二五”规划课题《“话题?虚拟”外语教学法的应用研究》获第三届湖南省教科研优秀成果一等奖;参与编写了湖南少年儿童出版社出版的《完全攻略?高中地理必备》。所撰写的论文《浅谈高中文科班男生问题及对策》获得2012年度湖南省论文一等奖;《浅谈高中班主任对离异家庭学生的教育》、《从新课标高考看高中地理导学案编写》均获得2012年长沙市一等奖。所撰写的论文《高中文科男,请挺直你的脊梁》发表在《湖南教育》12月;《成为90后魅力老班的三法则》发表在《当代教育》2012年第1期;所撰写的论文《构建优秀班级的五个和谐》发表在《课外阅读》2013.第1期;《浅谈班主任对离异家庭学生的教育》发表在《读写算?素质教育论坛》2012年第5期;《新课改高考地理复习课高效课堂建设初探》发表在《中学政史地》2012年第3期;并在《学习报》等期刊报纸中发表文章18篇。同时参与各类高考一轮和二轮复习资料的编写,探讨、摸索了一套属于自己行之有效的教学方法。

管理成效显著。担任教务科长两年来,积极进行管理创新,开设第二课堂和国学课,提高学生的学习兴趣和综合素质。创办《维汉学习导报》,为优秀教师提供展示平台,提高教师知名度,发挥名师辐射作用,增强师生互动。进行全民高效课堂赛课,分年级采取同课异构的形式进行赛课,以赛课促高效课堂建设,保证每一堂课均为高效课。稳步推进校级名师工作室建设,发挥特级教师和骨干教师的领头羊作用,让名师为我们的教学工作提供指导,培养好青年教师。通过一系列措施,我校的教学成绩逐年上升,2013届高考一本上线202人,二本上线638人;2014届高考一本上线325人,二本上线682人,二本以上上线率突破83%,谌若谷、杨文浩同学被清华大学录取。因管理工作成效显著,2013年荣获长沙市教学常规管理先进个人,荣获长沙县教育教学突出贡献奖。

十佳青年教师事迹材料2017【篇二】

白xx,外国语学院副教授,英语专业课程责任教授。主讲英语专业核心课程《综合英语》、《英语综合技能》及高年级《英语听力/口译听辨》等课程。2012年作为主要参加人荣获广西大学教学成果奖一等奖1项、自治区级教学成果奖二等奖1项。获度广西大学“教学质量优秀奖”,2013年度广西大学“青年教师教学观摩讲课竞赛”二等奖,被学生评为“我心目中的好老师”。

在教学中注重培养英语专业学生的基本功,与教学团队积极开展语音语调、口语和听力/听辨课程的教学改革,形成“主题讨论式”、“案例分析式”、“情景体验式”等教学方法,积极调动学生的学习兴趣和热情,有效地提高学生英语语言应用能力和综合素质,在全国英语专业四级考试中连创佳绩,通过率高达94%。自2006年以来选拔和培训学生参加第二课堂和学科竞赛,指导学生参加“CCTV杯”、“21世纪杯” 全国英语演讲比赛、“外研社杯”、国际大学生英语辩论赛及“中国大学生莎士比亚节”英文戏剧比赛,均取得优异成绩。

坚持科研与教学并重,主持参与各级项目12项,发表论文十余篇,其中教学论文5篇,主编教材2部。论文《英汉口译听辨理解技能培训?? 一项基于英语专业口译初学者的实证研究》荣获2012年度广西壮族自治区社会科学论文类优秀成果奖三等奖。

十佳青年教师事迹材料2017【篇三】

顾xx,广西大学政治学院教师,2012年6月毕业于国家开发银行?华东师范大学国际关系与地区发展研究院,获博士学位,12月评为副教授。长期从事国际问题的教学和研究,现主要研究南海问题。发表了多篇学术论文,现主持包括国家社科基金项目在内的多个研究项目的研究工作。

工作以来,特别重视教学工作,通过给本科生和研究生此两个阶段的学生授课而积累了丰富的教学经验。给本科生讲授《形势与政策》、《思想道德修养与法律基础》,给研究生讲授《中国-东盟政治关系研究》、《邓小平理论研究》。在教学过程中,秉持认真负责的态度。既坚持维护课堂纪律,又能运用风趣幽默的语言传授知识。既坚持在学习上严格要求学生,又能在生活上与学生交朋友。既坚持给学生讲授理论知识,又能把最新的研究成果和社会动态传递给学生。在获得了广西高校思想政治理论课教师教学基本功暨“精彩一课”比赛(青年组)一等奖,当选广西大学“我心目中的好老师”。


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