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两学一做三破三立发言材料【汇总】

开展“两学一做”学习教育,要把握“学”的基础,抓好“做”的关键,要坚持把专题教育融入日常教育学习,通过“三破”找问题,带着问题抓学习;通过“三立”见行动,坚持知行合一,有效服务青年群众,使共青团做到让党放心、让青年满意,保持干事创业的激情,推动党的事业发展。

两学一做三破三立发言材料【篇一】

近期,各地“两学一做”学习教育安排部署动员会纷纷召开,要是各级的会议精神能真正落到支部、落脚于全体党员,还是要扭住学的基础,做的关键,敢于破除“懒态”、“散态”、“假态”树立“三种新态”。

破除怠惰因循的“懒态”,树立收心归位的“新态”。“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性延伸的重要举措,落脚于全体党员。相对于已往,广大党员参加各类会议、集中学习的机会就多了,到了会场不能人去心不在,左耳朵进右耳朵出,要树立收心归位的新状态。“一分耕耘一分收获”,要耕好学习的这份责任田,带着问题学,针对问题改,才能把合格的标志树起来。推荐关注:微信搜索“蓝鼎内参(ld821259852)”.

破除过场思维的“散态”,树立锲而不舍的“新态”。“两学一做”学习教育不是一次活动,而是是一项党内常规性、常态化、制度化的党内学习教育。这就要求广大党员要破除事不关己,高高挂起的“散态”,树立久久为功,持之以恒的“新态”。要有“锲而不舍,金石可镂”的毅力,经常抓,抓经常,勤学善思透悟,把学习教育贯穿于工作生活之中,增强思想定力、战略动力、道德定力。

破除言行不一“假态”,树立知行合一的“新态”。广大党员,要在学好的基础上,提高思想认识,对标党章、党规的要求,把党员身上存在的党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题刨出来,对照讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为的要求改过来,树立必学作为、主动作为、大胆作为的“新态”。

两学一做三破三立发言材料【篇二】

“两学一做”学习教育决不能只严在嘴上、实在面上,而要着眼“三破三立”,让每个党员做到学而信、学而用、学而行,作为行为准则来遵循,自觉成为党的旗帜的坚定护旗手,扛起肩上的责任,不愧于共产党员这个神圣的身份。

破除疲劳懈怠,做到人在心在。在一些人看来,“两学一做”学习教育是“老生常谈”,延续以往“惯例”罢了。对此,刘云山同志特别强调,越是经常性教育,越要用心用力、抓细抓实,防止疲劳心理,防止大而化之。笔者认为每个党员干部都要秉承“学习学习再学习”的精神,始终坚持锲而不舍、持之以恒的精神,以良好而积极的心态参与到“两学一做”中,反复学习、善于思考、理解吃透,深入分析每一项内容是什么、为什么、怎么做,准确把握精神实质,把学习成果转化为推动工作动力。

破除形式主义,发扬愚公精神。中国共产党是建设的领导核心。抓学习教育是提升政治素养、业务能力的内在需要,是每位党员义不容辞的责任。这就要求广大党员务必明确,“学”不是要搞“花把式”给人看,而是要切实解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。学习教育中,要牢记“先锋模范”使命,破除走过场的思想,雨过地皮湿的态度,发扬“锲而不舍,金石可镂”的愚公精神,让心平静下来,经常抓,抓经常,把学习教育贯穿于工作生活之中,在“真” 和“实”上多下工夫,把“四讲四有”作为自己工作生活的人生信条,增强思想定力、战略动力、道德定力。

破除空谈作风,践行知行合一。行动是做合格党员的唯一方式。共产党员在懂得了其中道理的同时,更重要的是以“知”促“行”。广大党员尤其是党员领导干部,要切实做到真学、真懂、真信,努力做政治上的明白人、思想上的清醒者。深刻反省自己。按照党章党规和系列重要讲话的要求,约束和规范自己的行为,坚决做到该做的必须做好,不该做的坚决不做、不能为的坚决不为。自觉时常反省、清扫自己,不能“不像党员”,更不能不作为、乱作为、慢作为,尤其不能做语言上的巨人、行动上的矮子,要始终做到“过而能改,善莫大焉”,不让污垢积厚成疾,不让心灵蒙上厚厚的尘埃。

两学一做三破三立发言材料【篇三】

开展“两学一做”学习教育,是贯彻全面从严治党要求的重要部署,是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践,是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措,对于全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性,具有重大意义。

盘县团委通过“两学一做”学习教育,认真系列重要讲话精神,开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,盘县团县委通过“三破三立”,挖掘和释放青年创业激情,激发和提高团干部工作热情,共青团各项工作取得显著提高。

1一是“破”共青团工作如何与党政工作有机结合的问题。

围绕县委决战决胜同步小康的目标任务,动员全县各基层团组织开展“投身‘三变’•助力小康•青年先行”行动,围绕“三变”、同步小康、扶贫工作实施“1311”工程,即建设1个精准扶贫、“三变”改革暨同步小康青年综合服务平台,成立青年宣讲队、青年调解组、青年帮扶队3支队伍,发掘1名青年典型,打造1个重点、亮点项目。

2二是“破”突出重点与统筹发展有机结合的问题。

团县委通过“两学一做”学习教育,狠抓基层组织建设,围绕青年就业创业,看准目标、找准平台,抓好互通、做好对接,心贴心服务青年。

3三是“破”完成任务与履行职责的问题。

践行“两学一做”就要立足工作实际,解决责任担当问题。与工作实际脱节,学习教育就会成为无本之木,“两学一做”学习教育,团县委立足工作实际,着力解开思想认识误区,引导党员干部真正做到责任面前不退缩、不绕道,责任一肩扛起不松劲,倾力为青年群众干实事、做好事。

“三立”方面:一是立思想。团县委积极引导党员干部在思想上政治上行动上的团结统一,坚持用科学理论武装党员干部,坚持用系列重要讲话精神武装党员干部头脑,增强他们的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,引导每个党员做政治上的明白人;二是立行动。强化措施,强化落实,不断增强党员干部敢于担当的信念和定力,不断提升他们敢于担当的素质和能力,以学促知、以知促行、知行合一,通过“两学一做”学习教育扎实开展各项工作,将“两学一做”学习教育落实在行动上,体现在工作中,做到在行动上一以贯之,在工作中不折不扣;三是立纪律。要求团系统党员干部把政治纪律和政治规矩摆在首位,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚持高线、守住底线,严格执行《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》。同时强化管理和考核,打造一支经得起检验的共青团干部队伍。


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