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三真三实党课发言材料汇总篇

发布时间:2024-01-07 23:54:58 思而思学网

坚持三真三实、勇担职责使命、以卓有成效的司法改革推动工作。下面是三真三实党课发言材料,欢迎欣赏与借鉴。

三真三实党课发言材料【篇一】

坚持真学,夯实思想基础。思想是行动的先导,理论是实践的指南。党的群众路线教育实践活动开展的好坏、质量的高低,关键在于广大党员的态度正不正、思想觉悟实不实,能否真正领会教育实践活动的重大意义和深刻内涵。因此,党员干部要端正学风态度,既读“有字之书”,又学“无字之书”,在深入学习党十八大、十八届三中全会精神、党章以及党和国家*一系列重要讲话精神的同时。还要向先进先辈、典型模范学习,紧密结合自身工作实际,从各个方面找差距、看不足,达到以知促行、以行促知、知行合一的良好效果。

坚持真查,找实问题根源。深入基层是坚持党的群众路线的重要途径,更是听取职工意见、找实“四风”问题、 开展好教育实践活动的有效手段,广大党员干部要拿出纳谏诚意,脚踏实地,杜绝形式主义,切实做到“自己查”敢于亮丑、“听意见”真心实意,要主动深入矛盾最集中地方走一走、看一看,敞开心扉、广纳民意、抓住症结、深挖根源,深入查摆自身存在的“四风”问题,详细了解职工群众最关心、最关注的突出问题,以汇聚群众之智,促进工作迈上新台阶。

坚持真改,办实职工所盼。在党的群众路线教育实践活动中,查摆问题是前提,解决问题才是关键。各级党组织和广大党员要对听取到的意见、查摆出的问题即知即改、立行立改,对职工的实际困难和真实诉求,有针对性的出方案、定措施、盯落实,一丝不苟执行,真正做到“真改、真做、真效”,才能得到职工群众认同,达到活动最终效果。反之,对群众意见、发现的问题,落实过程中仅仅是喊在嘴上、写在纸上,执行时重形式轻落实、重口号轻行动,最终只会与离群众路线背道而驰。

三真三实党课发言材料【篇二】

在教育实践活动中,凤翔县坚持“三真三实”原则,认真开展学习教育、听取意见环节“回头看”活动,取得了良好效果。

真学实改重时效。市委教育实践办关于测试情况的通报下发后,凤翔县委高度重视,连夜召开教育实践活动领导小组专题会议,研究分析问题原因,当会制定了整改方案,决定对二茬次单位学习教育、听取意见环节进行全面“补课”,开展为期一周的“回头看”活动。次日,及时召集二茬次单位主要负责人召开“回头看”工作部署动员会议,对测试情况进行了全面通报,测试不及格人员所在单位主要负责人在会上作表态发言,县委书记、县委教育实践活动领导小组组长赵新年亲自安排部署,要求各镇、各部门立查立改、立说立行,重新学习规定篇目,认真梳理意见建议,切实做到“应知应会知识”全员普及,意见建议聚焦“四风”客观准确。各单位迅速行动,对薄弱环节和重点对象采取“白加黑”、“五加二”方式封闭补课、分管领导一对一逐人提问、主要领导随机抽查等多种形式进行强化学习,切实做到入心入脑,融会贯通。为查找问题,开展批评和召开高质量的专题民主生活会奠定了坚实的基础

真督实导求实效。认真吸取学习教育、听取意见环节督导工作失之于宽、失之于软的深刻教训,充分发挥督导组的职能作用,切实抓好过程管理。“回头看”期间,县委10个督导组对督导单位“补课”工作实行分工包干、责任到人、全程跟进、蹲点督导。帮助督导单位修订补课计划,完善整改措施,确保“回头看”活动不虚不空不偏不走过场。对工作相对滞后的重点单位由督导组组长亲自督阵,采取“四查三问两回访”的办法严督实导,务求实效。即查思想触动深不深、学习内容全不全、征求意见实不实、学习效果好不好;问主要领导是否带头学习、活动对象是否全员参与、学习计划是否全部落实;对参加全市教育实践活动第二茬次单位“应知应会知识”测试成绩不及格的个人及其单位的学习效果定时不定时进行回访抽查。确保压力传导到位,思想认识到位,督查指导到位、整改落实到位。

真查实考见成效。“回头看”期间,县委教育实践办成立四个检查组,对各镇、各部门“补课”情况和督导组督导情况进行巡回检查。对“应知应会知识”和督导技能进行现场测试,对发现的问题现场办公、现场纠正。检查结果及时通报全县,为整改落实指明了方向。“补课”工作结束后,由县委教育实践办统一命题,分类制卷,分两个批次,采取单人单桌、闭卷考试的形式对全县12个镇、61个部门的副科级以上领导干部及参加全市测试不及格的县气象局等6个单位的全体机关干部共387人组织进行了集中测试。对其余1100名党员干部由督导组组织分期进行了闭卷测试。测试成绩全部及格,最高分93分,平均成绩84.4分,80分以上1303人,占测试总人数的87.6%。平均分在80分以上的镇12个,县级部门56 个,分别占100%和91.8%。通过测试,对第二茬次单位学习教育、听取意见环节“回头看”情况起到了督促、检验和评估的效果,增强了党员干部把学习贯穿始终的自觉性,达到了“以考促学、以学促用”的目的,在全县营造了领导带头、以上率下的浓厚学习教育氛围。

三真三实党课发言材料【篇三】

为人民服务要有真才实学的本领。各级领导干部是的领导者,必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,把自己塑造成具有真才实学本领的实干家。领导干部的综合素质,在很大程度上决定着党和人民事业的发展成效,这一问题在新形势下显得越来越重要。在新的历史时期,我们党肩负着领导的历史使命,面临着抵制和克服各种错误与腐朽思想影响和侵蚀的问题,比任何时候都更迫切地需要强调和加强改造自己的主观世界,改造主观世界同客观世界的关系,更加需要不断提高自己的素养。如何坚定不移地执行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,努力实践“三个代表”重要思想和深入贯彻落实科学发展观,完成党的十八大提出的战略目标,这是摆在全党全国人民面前的历史大课题。所有这些问题,都必须通过加强学习与努力实践、不断提高本领才能得到解决。

为人民服务要有真心实意的态度。心者,本也。人心是决定一切、成就一切的。古人说:“心弱则志衰,志衰则不达”。一个人一旦在心思、心灵、心劲上出了乱子,甚至胡思乱想,没有主心骨,迷失方向,就会失去前进、奋斗的信念、信心,则一事无成。对于我们从事的工作、任务,讲了、布置了、要求了、强调了,能否落到实处,关键在于领导干部要有真心实意的态度。这个“心”,就是对党、对人民的事业,对本职工作极端负责任的热心、赤心、诚心,就是想人民所想、急人民所急、忧人民所忧,始终把人民幸福放在至高无上的地位。因此,为人民服务首先要端正思想,就是要做到真心实意。真心实意为人民谋利益是领导干部对待利益问题的根本原则,也是领导干部一切言行的根本出发点和落脚点。检验一个领导干部合格不合格、称职不称职,最根本的标准也是这一点。我们共产党人全部工作的出发点和归宿就是为人民谋利益。这是我们的立党之本、执政之基。领导干部要时时刻刻把为人民谋利益作为自己的行动准则,以人民群众利益为重,个人利益服从人民利益,决不允许以权谋私,正确处理好权力和利益关系,为人民掌好权,用好权,决不能运用党和人民赋予的权力谋取私利,坚持做到行为不逾矩,自觉淡泊名利,努力实现领导干部高尚的人生价值,坚持把个人追求、自我价值实现与党的奋斗目标,与最广大人民群众的根本利益紧密联系起来,激发人民群众的首创精神,凝聚人民群众的智慧和力量,推动党和国家各项事业的发展。

为人民服务要有真抓实干的作风。一个领导干部想不想真抓实干、会不会真抓实干、能不能真抓实干,是考验其政治品质、执政能力的试金石。放弃真抓实干,就是放弃领导责任;真抓实干不力,就是工作不力。真抓实干至关重要,真抓实干是实现正确决策的生命线。现阶段是社会发展的加速期、矛盾凸显期,各种矛盾错综复杂,交织在一起,解决起来难度很大。遇到了艰难险阻怎么办?两句话:对自己狠一点,对工作韧一点。对自己狠一点,就是不怕困难,不达目的绝不罢休。对工作韧一点,就是咬定青山不放松,瞄准目标争一流,持之以恒,永不松劲。我们要懂得:怕麻烦者,不抓事,领导批评,群众不满,结果更麻烦;怕碰钉子者,不揽事,结果是事事干不成,事事碰钉子;怕吃亏者,不干事,结果是一事无成吃大亏;怕得罪人者,讨好少数人,结果是得罪了多数人;怕丢选票者,工作没有成绩,结果是丢了大多数选票。大力倡导和坚持“一线工作法”,领导干部在一线工作的过程,很大程度上就是具体参与工作落实的过程,就是深入一线发现问题、结合实际解决问题的过程。各级领导干部要自觉克服浮躁情绪,抛弃私心杂念,扑下身子察实情、讲实话,鼓实劲、出实招,办实事、求实效,真正把心思用在干事业上,把精力集中在抓落实上,创造实实在在的工作成绩;要切实把人民利益放在首位,坚持问政于民、问需于民、问计于民,在思想上尊重群众,感情上贴近群众,工作上依靠群众,生活上关心群众,多办顺民意、解民忧、聚民心的实事,坚决纠正损害群众利益的不正之风,着力解决人民群众反映强烈的问题。


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