小学后勤先进教育工作者主要事迹一
xxxx，女，汉族，xxxx年8月生。xxxx年7月高中毕业，1985年9月参加教育教学工作至今。其间，本人坚持全面贯彻执行党和国家的教育方针与教育政策，遵纪守法，自觉践行学校规章制度。以努力把学生培养成为德智体美劳全面发展的具有创造能力的人才。
1997年9月，本人调入xx乡中心校工作，由于工作需要，从事于学校后勤工作。在此期间，本人始终本着以学生全面而健康的发展为本，想方设法营造一个和谐优美的育人环境，以期以环境启发学生崇尚真善美、杜绝假恶丑。在教育新理念的指导下，深入分析学校实际情况，从审美方面着手工作。在我眼中，一株花就是一个灵动的儿童，不但要有外在的形象美，还要富于它丰满的生命力，以其内涵美启迪师生心智。比如，在给一株花除草、施肥、浇水、灭虫之余，我不忘如饥似渴的钻研绿化、美化和亮化校园的专业知识，以便工作是切合实际的进行，是有理论审美价值指导下的进行。源于对教育工作的热爱，也缘于对教育事业的不舍追求，本人于1998年5月获得行政类初级工资格证，于XX年11月被思茅评申办认定为花卉园艺工资格，又于XX年11月被思茅评申办认定为花卉园艺师资格。
作为园艺师，本人倍加珍惜荣誉的得来，更加敬业奉献，时时处处以园艺师的标准严格要求自己。清晨比小鸟还起得早，早早的到学校，第一个和每一株花草树木打招呼，生怕风儿刮倒、虫子啃食了学校的美。有时，看到草坪被踩上脚印，很是伤心。于是一边建议学校加强学生思想道德建设教育，一边一笔一划地写出一些富有情趣的提示语启迪学生珍惜环境，如在草坪旁设立“别踩我，我怕疼!”的提示语;在小树上挂起“请别让我流泪”的温馨字样。如此辛勤的工作，换来了校园人文环境的改善，虽然不是那么起眼，但却是我最大的心愿。
近来一段时间，学校搞建设，我一边履行园艺师的本职工作，一边争分夺秒的为师生员工的身心健康发展着想。天晴时，每天给地面洒水，以让师生呼吸到新鲜的空气，也是保护学校机器设备的点滴举措。下雨时，随时清扫路面上的泥泞，以最大可能性的呵护儿童的安全。
目前，我正在酝酿着如何在学校的园艺工作中，渗透一些有经济创收的项目。如，本地花卉中玫瑰花的栽培，可以在勤工俭学中，带领将其加工成原生态的中药，以充分发挥学校教书育人的功能。
几十年如一日的辛勤奉献，赢得了学校、家长和社会的一致好评。2012年4月，我被xxx乡中心完小评为先进教育工作者，这是领导的信任支持，这是同事的肯定鼓励，这是自己兢兢业业服务于教育教学的回报，更是责任与鞭策的结晶。今后，我会沐浴着教育事业的洗礼，加强园艺师专业的学习，用科学知识武装自己，尽心尽力地浇灌校园的每一朵小花，让校园环境的每一个角落都绽放出美丽笑容。
小学后勤先进教育工作者主要事迹二
每当师生开饭的时候，总有一位身材中等，精神焕发，脸庞消瘦，四十开外的中年人穿梭在餐厅厨房间，用温馨的口语提醒学生：“慢点，慢点呀!不要挤哟。吃慢点，不要噎着了”。还在打饭窗口，来回嘱咐工人们：“多给学生打点，当顿的一定要打完”。这就是市中学食堂每天打饭时上演的动人的一幕。他就是这所学校的食堂班长??。
，男，汉族，19年5月出生，中专学历，高级工。19年8月参加工作，2005年9月至今在市民族中学从事后勤工作。
参加工作以来，他一贯遵守党和国家的教育方针政策，坚持四项基本原则，遵守学校制定的各项规章制度，认真履行工作职责。现将他工作以来的主要事迹简述如下：
二十多年来，他兢兢业业，求真务实，吃苦耐劳，无私奉献，顾全大局，淡泊名利。从参加工作开始担任食堂管理工作，他始终坚持以人为本，服务至上，办师生满意食堂为宗旨，团结带领食堂员工，努力做好后勤保障工作，为构建和谐校园，争创市级“放心食堂”做出了巨大贡献，赢得了各级领导和本校师生的尊重和信任。
在工作中，他始终坚守岗位，以校为家，从不因私事而耽误工作。在实践过程中，认真学习《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规。对待学生做到：认真负责，热情服务;对待同事做到：团结协作，友好相处;对待自己做到：以身作则，为人师表。
在工作中，他听从学校领导安排，做到卫生清洁，账目清楚，日清月结。认真做好本职工作，积极配合同事保障师生员工一日三餐的供应，使自己的服务质量力求与一流的餐饮环境相匹配。在贯彻执行《食品卫生法》方面，决不让师生吃到不洁变质的食品。在人身、设备的安全规范上也没有出现过问题。长期以来，他在饮食服务工作一直受到师生员工的欢迎。
后勤工作头绪多，繁杂琐碎，涉及面广，需要投入大量的时间和精力，但他任劳任怨，从无怨言，他奈得住寂寞，守得住清贫，因为对学校工作的热爱，对事业的执着，对理想和信念的追求已经融入到了他的血脉之中。他辛勤的工作，为学校的教育教学工作立下了汗马功劳，为校园涂上了一道道亮丽的色彩。
精通食堂管理工作，食堂里的大大小小的事都装在他的心中，他既要安排食堂员工的工作，又要操心食堂的采购，每天还要对几家菜组的菜样进行质量把关，他事事坚持原则，维护学校的利益。他不但管家，还勤俭持家，为了落实精细化，规范化管理，他总是精打细算，能省就省。为了给学校节省开支，节省燃料，唐班长在工作的间隙，总要到锅炉房去转转，看看锅炉工操作是否规范，燃料是否充分燃烧，还嘱咐员工把未燃烧的燃料再拿回去烧。
善于抓员工的政治学习，也善于鼓励员工们创新，他常说：“一流的学校要有一流的管理，一流的学校要有一流的服务，一流的食堂要有一流的设备”。为了更好地提高服务质量，他鼓励员工们大胆创新，研制先进工具，更好的为师生服务，现在食堂内创新成果随处可见，历历在目，成绩斐然，众口皆碑。
由于工作成绩突出，20?20年度，20?20年度两次被评为“校级先进教育工作者”。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是他的座右铭。悠悠二十载，青年变老年。二十多年来伴随着辛勤和汗水，他默默地坚持在农村教育的第一线，用自己赤子般火热的心，谱写着一位普通农村教育工作者对党的教育事业那份情和爱;用他那忠诚党的教育事业的一腔热血，描绘中学学校后勤管理工作的一幅又一幅精美的画卷。
在今后的工作中他将不断努力，不断吸取经验，弥补不足之处，力争把自己的本职工作做得更好、更完善。
