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怎样提高学习成绩作文范本(三篇)

篇一

作为一名学生,最重要的事情就是学习。但是,应该怎样学习呢?学习不能靠死记硬背,是要靠方法的。

“知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。”没错,学习就是要勤奋。要知道,懒惰是永远不会成功的,只有不断的刻苦学习才能学得好!老师常说:“人的心中住着两个人,一个是勤奋的自己,而另一个是懒惰的自己。如果勤奋的自己战胜了懒惰的自己,那你就一定会成功!”

要想学得好,还要靠积累。例如写作文的时候,有些同学常常被扣很多分,不是他们写不好作文,是他们没掌握到方法。写作文时,取好一个恰当的题目是很重要的,如果你的内容一离题,这将会变成一篇病文,就算你写得再好也没用。写内容的时候,可以适当的用一点优美词句,但有些同学往往就在这里卡住了。因为他们不常看书,词汇量太少,就算掌握了方法也没用。因此,我认为大家要多看书,多看报,还可以写日记,这全都对你写作文有帮助。

学习需要方法,也需要勤奋的汗水。只要你肯学习,爱学习,那你就一定会成功!

篇二

在上四年级的时候,我的语文成绩在班上遥遥领先、名列前茅,常常坐上第一把金交椅,但是数学成绩却不理想。身为语文尖子的我,在数学上却折了腰,丢了脸。每次数学考试前总是提心吊胆,紧张得如同世界末日的到来。但80多分的成绩却时常光临我的试卷。虽然得了三好的头衔,却觉得脸上无光。为了使数学成绩得以升华,我利用暑假时间开始努力用功。

1、学奥数。听到学奥数,大多数人都会摇摇头,说:“奥数又不是数学,学了有什么用?”但是奥数却能锻炼思维,提高智力。而且奥数书上的题目,以后我们一定能学到,再说多增加点知识,也是有益无害的。学奥数对数学的学习确实是有很大的帮助的。

2、做练习册。这是一种使基础知识更坚固的学习方法,而且十分有效。上课看书是学知识,但是学而不能致用等于没学。所以我们要活学活用,勤学多练,才能真正掌握所学到的知识。否则,你就是把理论概念背到滚瓜烂熟,最终也是英雄无用武之地。

3、做好预习。今天预习明天的学习内容。完成了巩固学习后,要继续做好预习,把明天要学的内容看一遍,把疑点难点找出,以便明天的学习更有重点。假期预习下一学期的学习内容。你可以向别人借下学期的数学书,提前预习学习,最好能配合采用做练习册的方法,那么到下学期你的学习就会得心应手了。

通过做好以上的事情,我的数学成绩突飞猛进,很少与八十几分交朋友了,偶尔还尝尝100分的甜果呢!

篇三

父母要以身作则做好孩子的榜样。 期望孩子具有良好的生活、学习习惯,父母首先要做到做事不拖拉,当天的事情当天处理,而不要轻易斥责孩子学习拖拉、不主动以及贪玩;对孩子讲话、做事要小心谨慎,不要轻易指出孩子致命的弱点,要维护孩子的尊严;不应该给孩子布置额外的学习任务,避免作业强迫症,重要的是以自己的言行规范来影响孩子,让孩子去领悟如何做人做事;要经常在家庭中进行民主交流,父母和孩子分别总结一段时期以来个人的得失以及未来的努力方向,同时相互交流家庭成员之间对彼此的意见和建议,让孩子畅所欲言,使其感受自己的存在意义,而不是在不断的埋怨和抱怨中挣扎。

★和孩子进行诚恳沟通,以真诚、关怀、宽容、体谅的态度对孩子的处境表示理解,以自己曾经在学习上所遇到过的困难和挫折引发孩子的同理心,使孩子道出他内心的所思所想以及在学习上所遇到困难或挫折,帮助孩子走出心理困境。

★向孩子的老师、同学或朋友了解其优点,比如,孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方。要结合他现有的优点,鼓励和督促孩子发扬优点弥补不足,建立起对文化课程学习的自信心,形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感。

★要鼓励与调动孩子积极主动地学,比如,与孩子展开写作业竞赛,促使孩子全心身地投入到写作业的竞赛之中,使其兴趣盎然高效率地完成作业;和孩子商量如何完成学习任务以及玩耍,这样既了解了孩子的需要,也让孩子明确了自己要完成的任务,同时也可以激发孩子的学习兴趣,进而也增强了孩子自我做主的责任感和义务感。只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。给我一份信任,还您一个奇迹!北京大学生家教网

★要帮助孩子进入学习状态,比如,孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励;孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定(比如,努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等),鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法,逐步找到适合自己、独立的学习模式,最终达到良好的学习状态。

★父母要多与老师沟通,了解作业的布置情况,以便督促孩子完成作业。同时还可以针对孩子的学习情况与老师协商帮助策略,比如针对孩子的学习实际请课任老师设计辅导方案,循序渐进,保证孩子“当天学当天会,当天的事当天做”。学生学习成绩的好坏主要由四个方面组成的:家庭教育, 学习方法, 知识体系的建立, 考试技巧四个方面组成的. 缺少任何一项都可以影响到学生的整体成绩.

要提高学习效率,首先便是提高上课的效率。记住,老师上课的细节千万不要漏掉,许多考试都在这些细节上会难倒你的,而这些细节往往是老师兴致所致,上课处于极好状态时,将大脑中的那些知识点下意识地说出来,且常常不书写在黑板上的。捕捉这些细节,往往会提高你上课的注意力及效率和知识面。利用好了课堂上45分钟,下去后无需过多时间就能熟练掌握,事半功倍,做题复习效率也极高;反之只能事倍功半,花去大量时间,还容易丢三落四,知识掌握不完全,不熟练,对做题和今后复习造成隐患。当然,我不是说整个听课和学习时间,神经都要绷得紧紧的,而是要紧跟老师的思路,抓住知识要点。不管是听课还是自习,都要一心一意。对于注意力极易分散的人,学习效率的提高就比较困难了。而且必须注意知识的前后承接,一旦前面掌握不好,容易造成恶性循环,所以学习效率高是建立在扎实的基础之上的。

在你将至的高三,过多的自学往往会使自己失去更多的东西,所以我不赞成你在高三过多的自学。当然更重要的是抓紧时间了。在学习时,如果能够只想到学习,并且比如做数学题只想到数学,而不想到物理、化学等就一定会对学习有帮助。但我更认为,学习效率是培养出来的,是后天的一种习惯。学习上的高效率是思路开阔,思维敏捷,有充分自信心的结果。 找到自己的对手(不要公然挑衅, 只要在心里定下来就好), 试图超过他. 当你想开小差的时候,想想他也许正在努力。自己也要努力。

不要和老师树敌,这样会影响你对科目的学习兴趣,多换位思考,想想老师的难处。 多买一些高考题,要答案解析特别详细的那种。上面都有“本题主要考查„„”的话。照着那个去就好办多了,那个一般都是重点。

上课之前不要想一些特别麻烦的事情,比如难题啊,游戏啊,成绩啊等等等等,全都抛掉。上课就能够更有效地集中注意力了。

背东西要理解记忆和机械记忆结合着背,这样会好背得多。

最好不要喝咖啡,会造成恶性循环。推荐三勒浆,据说让人清醒效果很好。

不要让自己对高考有一种过度的恐惧感。但一定得有种紧迫感,怎样把握一个度,你自己应该认真思考下。

在遭遇失败时,不要迷失在令人不爽的结果,要给自己充足的时间去反思自己。荀子说,君子应每日三省其行,很有道理,因为这会让你对未来自己经受的一切又一个清醒的认知。很多人在高三觉得忙碌而无有成就,实际上是缺乏方向感,对自己走什么样的路,怎样好好走这条路在思维上没有正确的方向。也就是没有明确的目标。所以当遇到诸多挫折,深入自己的内心去反思是很好的。

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