1、摧残了孩子们身体，影响了他们健康的体魄
大多数孩子玩游戏都是在网吧进行的，一则：网速较快，不卡。二则：隐蔽性较好，不易被父母打搅。
可是，（1）：孩子们往往是把自己生活费、早餐费或零花钱省下来，去玩的游戏。不仅不吃、不喝，饿着肚子，还要熬夜、不睡觉地疯玩。肯定会对身体造成严重的伤害。
（2）：一般网吧封闭都较严，人员聚集、空气混蚀，烟味、食物、汗臭、辐射等环境嘈杂、卫生条件状况极差。再加上长时间打刺激性较高的暴力打斗游戏，会导致大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态、并伴随血液加速、心跳加快、神经功能紊乱、内分泌失调、精神萎靡、注意力不集中、免疫功能降低等现象，极易诱发各种疾病。
如：视力下降、眼睛受损、怕光、黑暗适应能力降低、厌食、失眠、焦虑、胃肠神经症、精神分裂症、自闭症抑郁症、强迫症等。长期敲击键盘和久坐，可引起腕关节综合征、腰背肌肉劳损、脊椎疼痛变形等。
2、让孩子们的心理受损，人格产生扭曲
中小学阶段正是人生观、价值观、道德观、世界观等逐渐形成阶段，对于是非好坏，缺乏正确的鉴别能力，再加上身体正处在生长发育阶段，对身边发生的一切好坏，缺乏正确的鉴别能力，再加上身体正处在生长发育阶段，对身边发生的一切事物，都充满了困惑和好奇，往往经不起诱惑，怀着好奇心理去猎奇一些不健康的东西，如：色情呀、暴力呀等内容。
一旦堕入其中，后果不堪设想。强烈的渴望与冲动便会对网络产生依赖、失控，其毒性不亚于大麻。由于长期沉溺于网络游戏，孩子的生活空间减至最小，久而久之便会产生社交、语言障碍，性格孤僻冷漠、情感淡漠、逻辑思维混乱、记忆力下降、反应迟钝、情绪低落、脾气暴躁、自尊心和自信心丧失、悲观厌世等。而网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主打内容。比如：长期玩打斗、枪战、砍杀、爆破、飚车等刺激血腥游戏，容易造成游戏者思想、情绪变化更剧烈，暴力倾向更强，淡化虚拟游戏与现实生活之间的差异，误认为通过这种伤害他人而达成目的的方式是合理的。一旦形成了这种错误观点，便会不择手段。比如：打架、欺诈、施暴、偷盗，甚至成为杀人不眨眼的恶魔。
案例三：李子豪，男，14岁，典型的游戏大侠，他的级别和装备，在网上都能卖到几千块钱。有一次他和同学发生矛盾，吃了一点小亏，可他总感觉缺少了游戏中大侠的风范，于是，就找网吧曾经敲诈过他钱的不良少年混混帮忙。结果，混混不仅帮他制服了对手，还敲诈对方100块钱。李子豪看到后，感到很刺激、满足、开心，似乎又找到了游戏中大侠的感觉。可是至此以后，他和混混再也搅合不清了，混混三天两头来找李子豪去陪他玩游戏、帮他去打架、合伙偷盗。想想看，如果李子豪这样长此以往，能有什么好结果。
3、耽误了孩子们的学业，摧毁了他们美好的人生
多年的教学经验发现，只要学生沉湎网络后，就会变得目光呆滞、沉默寡言、思想不集中、烦躁易怒、孤僻怪异、让人不可捉摸。因为，即使有时人在课堂，心却已飞到了游戏中去了???游戏中刺激而惊险的场面，会深深印在孩子们的脑海里。渐渐地，便会不做作业、成绩直线下降，甚至逃学、旷课。这里择录了部分学生的日记：“我恨游戏，我恨网吧，是游戏和网吧夺走了我的成绩，夺走了我的梦想，我咬牙切齿、撕心裂肺！但，我更恨我自己，深陷其中不能自拔。”“三年来，为了玩《魔兽世界》，我不知熬过多少通宵，挨过多少饥饿，用去多少时间、花费多少金钱买装备，终于斩五关过六将，克服重重困难，离免费版最高20级，还有一步之遥。可是马上要中考了，我拿什么去面对我的学业？我痛我恨。”“小时候，听说过庖丁解牛目无全牛的故事，当时还怀疑，现在我理解了啥叫骨灰级高手，我只要一闭眼，满脑子都是游戏中的场面、人物，电脑键盘、鼠标、显示屏。”我们无法真正走进这些网瘾孩子的内心世界，去体味他们内心的迷茫与感受，但是，我们可以通过这几篇日记，通红的眼睛、疲惫的心理了解到，他们对网络游戏是多么的痴迷，像着了魔、重了毒，是一种病态心理行为。
针对这些危害如何预防呢？
加强制度建设，强化管理 对网络游戏市场的管理，政府部门负有义不容辞的责任。首先，我们应尽快制定和完善网络管理的法律法规，规范网络文化市场经营行为。其次是要
加强网络监管，净化网络内容。同时，还要尽快建立并完善一批适合大学生的网站，构建健康的网络游戏环境。
大力提倡、开发并推广内容健康的网络游戏 作为时代发展的产物，网络游戏的存在和发展有其必然性。应该大力提倡、推广有价值的内容健康的网络游戏。通过高品质、积极健康的游戏内容来引导广大大学生树立正确的游戏娱乐观。
学校要加强引导和教育， 学校应教育大学生正确使用网络。帮助他们认识网络的积极作用和负面影响；让他们了解网络在信息社会中的巨大作用。同时，通过开展课堂网络教育、开展网页设计、网络征文、举办网络宣传、参加社会实践等活
