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亲子风筝节活动方案两篇

在这个充满憧憬的美好时光里,期待一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天,实现童年的梦想……思而学教育网整理了相关的活动方案,欢迎欣赏与借鉴。

2017年亲子风筝节活动方案一:

风筝作为我国非物质文化遗产之一,在我国有着悠久的历史,。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动,每年阳春三月,更是放飞风筝的最佳时节。“风筝”作为我校发展的学校课程,日益被学生所喜爱。我校在近年来举办的风筝特色活动中培养了一批风筝爱好者,提高了广大师生的实践能力,弘扬了民族文化。为使这项活动继续深入发展,丰富学生的课余生活,学校决定每年的三月份举办风筝节,让学生追逐风筝,嬉戏春风,放飞心情和理想,享受童年和欢乐,传承文明和文化,培养创新精神和实践能力。

一、活动目的:

给学生提供一个展示自我的舞台,张扬学生个性,激发学生对科学技术的热爱,培养学生的动手、动脑和审美等综合能力,培养创新精神和创新意识,在实践中增才智,长见识,真正体现学生的主体意识,提高校园生活的乐趣。同时丰富学生的课外生活,增长课外知识,培养团队精神,活跃我校运动氛围,进一步促进阳光体育活动,使学生德、智、体美能全面发展。

二、活动时间:

每年三月份

三、活动内容:

1.绘画、手抄报比赛??纸上的“风筝节”

(1)对象:5年级全体学生

(2)要求:每位学生在16开纸上画一画风筝,可以是自己看到的,也可以是想象的。

(3)评选方法:每班推选20份统一安排张贴在各班教室南侧墙裙上。学校将组织评奖,成绩记入班级考核。

2.板报比赛??多彩的“风筝节”

(1)对象:5年级全体学生

(2)要求:搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风筝的历史、历史故事制作成精美的黑板报。

(3)评选方法: 出一期以“多彩的风筝节”为主题的黑板报,学校检查评比,结果记入班级考核。

3.制作比赛??手中的“风筝节”

(1)对象:5年级全体学生

(2)要求:开展“做一只自己的风筝”活动,在此基础上,各班在准备好2只精品风筝(注意式样、画工不要千篇一律)参加自制风筝展评活动。

(3)评选方法:从参评的风筝中评选一、二、三等奖各2、3、4名。另根据制作出来的风筝的质量和技巧,评出“精巧奖”;根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性,评出“创意奖”。

4.放飞比赛??舞动的“风筝节”

(1)对象:5年级全体学生

(2)要求:利用课余时间开展亲子放飞活动,利用下午体育活动时间组织放飞练习,不断提高放飞技能。参加放飞比赛。

(3)评选方法:要求两人一组,事先利用下午课外活动时间,在班主任指导下有目的地进行训练,确保放飞质量。依据放飞时间、飞行质量、平稳性评出一、二、三等奖各2、4、5名,还将评选“风筝放飞大王”、“放飞小能手”若干对。

5.摄影比赛??永远的“风筝节”

(1)对象:5年级全体学生

(2)要求:开展学生摄影比赛。让学生用摄影的方式记录、展现自己眼中的风筝节,表现自己对活动的感受和印象,让风筝节在学生心中留下永恒的美好回忆。

(3)评选方法:对学生摄影作品进行评选,设一、二、三等奖各1、2、3名,并将择优推荐发表。

6.征文比赛??心中的“风筝节”

(1)对象:5年级全体学生

(2)要求:组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文比赛,文体不限,诗歌、记叙文、小课题研究报告……让学生用写作的方式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经历、对风筝节的体验和感受等等。

(3)评选方法:学校将评奖,优秀作品向报刊推荐发表,对外宣传我校的活动情况。

2017年亲子风筝节活动方案二:

春天是希望的季节,童年是人生最纯真的时光,在这个充满憧憬的美好时光里,期待一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天,实现童年的梦想……

活动目标:

1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子的心愿,促进家园同步教育。

尊敬的家长:

你们好!

我们班定于5月12日(周六)上午8:30??11:00在朝阳公园北门举行户外亲子活动,欢迎各位家长朋友前来参加。

本次活动的主题是:放飞美丽的风筝。

活动的具体安排及注意事项如下:

活动安排:

8:30??8:40在朝阳公园北门集中

8:40??8:50提出制作风筝的要求

8:50??10:30鼓励幼儿与家长自由大胆设计风筝

10:30??11:00家长把孩子的心愿记录下来,老师、家长和孩子一起放飞风筝。

11:00结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。

爱心提示:

1.请家长带一盒笔(水彩笔或油画棒均可,老师会带水粉)。

2.请家长给孩子穿适量的衣服、轻便的鞋子。带适量的水和食物,自带摄像机或照相机。

3.5月12日早上8:30准时在朝阳公园北门集中。

4.活动中注意培养孩子合作、互助、分享的良好的社会性行为

5.教育孩子爱护环境,不攀折花草树木。

6.教育孩子注意安全,不攀爬栏杆,不在河边逗留、玩耍。

7.为从小培养孩子良好的卫生习惯,请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾,并教育孩子不能随便扔垃圾。

8.11点左右结束活动,活动后自行安排活动,没有特殊要求。

9.请家长关注自己孩子的安全。

10.参加家长人数不受限制。

11.活动中,以孩子绘画为主,家长参与绘画前、用色前,要征求孩子的意见。

12.重点:设计的画面,要讲求对称,家长必要时要做指导。

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