大学专业排名

北京联合大学最好的专业名单及排名一览表

一、2024年北京联合大学最好的专业名单

2024年北京联合大学最好的专业名单及排名为人文地理与城乡规划、财务管理、旅游管理、酒店管理、金融学、应用心理学、软件工程、电子商务、数字媒体艺术、会计学、计算机科学与技术、国际经济与贸易、历史学等。

序号专业名称等级年度
1人文地理与城乡规划国家级2019
2财务管理国家级2019
3旅游管理国家级2019
4酒店管理国家级2020
5金融学国家级2020
6应用心理学国家级2020
7软件工程国家级2020
8电子商务国家级2020
9数字媒体艺术国家级2021
10会计学国家级2021
11计算机科学与技术国家级2021
12国际经济与贸易国家级2021
13历史学市级2020
14汉语言文学市级2020
15新闻学市级2020
16工艺美术市级2020
17特殊教育市级2020
18食品科学与工程市级2020
19建筑环境与能源应用工程市级2020
20人力资源管理市级2020
21会展经济与管理市级2020
22环境设计市级2020
23法学市级2021
24学前教育市级2021
25机械工程市级2021
26电气工程及其自动化市级2021
27制药工程市级2021
28工程管理市级2021
29工商管理市级2021
30绘画市级2021

二、北京联合大学专业排名

专业档次全国排名专业名称星级排名办学层次
A++1酒店管理4★中国高水平专业
A8人文地理与城乡规划4★中国高水平专业
A13数字媒体艺术4★中国高水平专业
A15应用心理学4★中国高水平专业
A17财务管理4★中国高水平专业
A17电子商务4★中国高水平专业
A19旅游管理4★中国高水平专业
B++38金融学4★中国高水平专业
B++45软件工程4★中国高水平专业
B++48机械工程4★中国高水平专业
B++67通信工程4★中国高水平专业
B++86国际经济与贸易4★中国高水平专业
B++112会计学4★中国高水平专业
B++206计算机科学与技术4★中国高水平专业
B++9会展经济与管理3★中国区域一流专业
B+13特殊教育3★中国区域一流专业
B+15汽车服务工程3★中国区域一流专业
B+19工艺美术3★中国区域一流专业
B+28针灸推拿学3★中国区域一流专业
B+49过程装备与控制工程3★中国区域一流专业
B+50建筑环境与能源应用工程3★中国区域一流专业
B+67人力资源管理3★中国区域一流专业
B+82环境设计3★中国区域一流专业
B+82历史学3★中国区域一流专业
B+97新闻学3★中国区域一流专业
B+103食品科学与工程3★中国区域一流专业
B+113制药工程3★中国区域一流专业
B+152汉语言文学3★中国区域一流专业
B+210法学3★中国区域一流专业

三、北京联合大学是双一流大学吗

根据教育部公布的全国双一流大学名单可知:北京联合大学不是双一流大学。双一流建设是中国高等教育领域继211工程、985工程之后的又一重要国家战略,有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力。

四、北京联合大学怎么样好不好

北京联合大学是1985年经教育部批准成立的北京市属综合性大学,其前身是1978年北京市依靠清华大学、北京大学等创办的36所大学分校。经过多年的建设与发展,学校的综合实力显著增强,形成了经、法、教、文、史、理、工、医、管、艺等10个学科相互支撑、协调发展,以本科教育为主,研究生教育、高职教育、继续教育和留学生教育协调发展的完备人才培养体系,是北京市重点建设的应用型人才培养基地,也是北京市规模最大的高校之一。

学校实施“学术立校、人才强校、开放兴校”战略,不断推进内涵式发展,努力建设高水平应用型大学。学校以培养适应国家,特别是首都经济社会发展需要的高素质应用型人才为己任。在这里,你不仅能够领略奥林匹克中心的宏伟与壮观,感受学院路学术氛围的严谨与浓厚,还能领略CBD 金融中心的繁荣与忙碌,感受皇城根儿老北京文化底蕴的深厚与博大。学校是北京市数字化校园示范校,通过畅联各校区的校园网,可实现各校区优质的课堂视频互联和优秀的教育教学资源共享。

“十四五”期间,学校将结合学科布局及综合性大学特征,以学科建设为龙头,把学科建设作为提升学校综合实力和人才培养能力的重要任务,以高水平学科带头人带动学科建设,以高水平学科建设推动高水平师资队伍建设、高水平成果应用、高水平应用型人才培养等各方面工作,带动改革和事业发展全局,聚合“综合性”优势,实现高质量内涵式发展。

学校充分利用北京优质教育资源聚集优势,通过“引进来、走出去”的方式为学生提供更为优质教育资源和学习体验。“引进来”是指学校积极引进优质教师资源聘为客座教授、开展名师讲学等,“走出去”是指学校通过继续实施 “名校访学计划”,选派优秀学生到北京科技大学、对外经济贸易大学、北京化工大学、北京林业大学等央属高校开展访学,为学生打造更宽广的学习平台。

学校为满足学生个性化发展需求,促进学生成长成才,积极构建系统完善的学生成长成才机制: 推进实施学分制改革;试行双学位、第二专业及辅修专业制度、主辅( 副) 修制、双学位制,转专业制度、校级实验班等,为不同层次学生提供多样化成长成才通道。

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