一、2024年天津职业技术师范大学最好的专业名单
2024年天津职业技术师范大学最好的专业名单及排名为机械设计制造及其自动化、教育学、材料成型及控制工程、动画、汽车维修工程教育、机电技术教育、自动化、电子信息工程、交通运输、网络工程、汽车服务工程、测控技术与仪器、电子科学与技术等。
序号 | 专业名称 | 等级 | 年度 |
1 | 机械设计制造及其自动化 | 国家级 | 2019 |
2 | 教育学 | 国家级 | 2020 |
3 | 材料成型及控制工程 | 国家级 | 2020 |
4 | 动画 | 国家级 | 2021 |
5 | 汽车维修工程教育 | 市级 | 2019 |
6 | 机电技术教育 | 市级 | 2019 |
7 | 自动化 | 市级 | 2019 |
8 | 电子信息工程 | 市级 | 2019 |
9 | 交通运输 | 市级 | 2019 |
10 | 网络工程 | 市级 | 2019 |
11 | 汽车服务工程 | 市级 | 2020 |
12 | 测控技术与仪器 | 市级 | 2020 |
13 | 电子科学与技术 | 市级 | 2020 |
14 | 计算机科学与技术 | 市级 | 2020 |
15 | 人力资源管理 | 市级 | 2020 |
16 | 教育技术学 | 市级 | 2021 |
17 | 汉语国际教育 | 市级 | 2021 |
18 | 应用心理学 | 市级 | 2021 |
19 | 车辆工程 | 市级 | 2021 |
20 | 机械工艺技术 | 市级 | 2021 |
21 | 通信工程 | 市级 | 2021 |
二、天津职业技术师范大学专业排名
专业档次 | 全国排名 | 专业名称 | 星级排名 | 办学层次 |
A++ | 1 | 机械工艺技术 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 27 | 动画 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 34 | 教育学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 48 | 材料成型及控制工程 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 111 | 自动化 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 131 | 机械设计制造及其自动化 | 4★ | 中国高水平专业 |
A++ | 1 | 汽车维修工程教育 | 3★ | 中国区域一流专业 |
A+ | 2 | 机电技术教育 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 6 | 应用电子技术教育 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 15 | 汽车服务工程 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B++ | 26 | 网络工程 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 38 | 交通运输 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 43 | 教育技术学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 58 | 汉语国际教育 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 66 | 应用心理学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 70 | 电子科学与技术 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 77 | 车辆工程 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 101 | 人力资源管理 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 103 | 通信工程 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 105 | 测控技术与仪器 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 179 | 电子信息工程 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 325 | 计算机科学与技术 | 3★ | 中国区域一流专业 |
三、天津职业技术师范大学是双一流大学吗
根据教育部公布的全国双一流大学名单可知:天津职业技术师范大学不是双一流大学。双一流建设是中国高等教育领域继211工程、985工程之后的又一重要国家战略,有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力。
四、天津职业技术师范大学怎么样好不好
天津职业技术师范大学是教育部与天津市人民政府共建高校、人力资源和社会保障部与天津市人民政府共建高校,天津市高水平特色大学建设高校。学校肩负“为党育人、为国育才”使命,秉承“爱国、敬业、团结、创新”校训,坚持“动手动脑、全面发展”办学理念,培养高素质职教师资和应用型高级专门人才。
学校成立于1979年,是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通本科师范院校,隶属于原国家劳动部;2000年,转制为中央与地方共建,以天津市管理为主。2010年,更名为天津职业技术师范大学。近年来,中央文明委授予“全国文明单位”,国务院授予“全国民族团结进步模范集体”。
学校坚持“动手动脑、全面发展”的办学理念。打造一流本科教育,两次荣获国家级教学成果一等奖:首创“实行‘双证书’制,培养‘一体化’职教师资”和“本科+技师——一种应用型人才培养新模式”。深化改革,创新模式,形成本硕博全层次职教师资培养体系,培养出我国首批“双师型”本科、硕士和博士。
面向未来,学校坚持以***思想为指导,坚持*办学方向,全面贯彻党的教育方针,进一步深化改革,突出特色,奋力建设世界一流职业技术师范大学。