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成都体育学院最好的专业名单及排名一览表

一、2024年成都体育学院最好的专业名单

2024年成都体育学院最好的专业名单及排名为体育教育、武术与民族传统体育、运动康复、运动训练、运动人体科学、旅游管理、新闻学、社会体育指导与管理、中医学、英语、经济学、舞蹈表演、休闲体育、体能训练、中医骨伤科学、体育经济与管理等。

序号专业名称等级年度
1体育教育国家级2019
2武术与民族传统体育国家级2019
3运动康复国家级2019
4运动训练国家级2020
5运动人体科学国家级2020
6旅游管理国家级2020
7新闻学国家级2021
8社会体育指导与管理国家级2021
9中医学省级2019
10英语省级2019
11经济学省级2020
12舞蹈表演省级2020
13休闲体育省级2021
14体能训练省级2021
15中医骨伤科学省级2021
16体育经济与管理省级2021

二、成都体育学院专业排名

专业档次全国排名专业名称星级排名办学层次
A+4体育教育6★世界高水平、中国顶尖专业
A+2运动康复5★中国一流专业
A+3武术与民族传统体育5★中国一流专业
A5运动训练5★中国一流专业
A+6社会体育指导与管理4★中国高水平专业
A6舞蹈表演4★中国高水平专业
B++6运动人体科学4★中国高水平专业
B++16康复治疗学4★中国高水平专业
A19旅游管理4★中国高水平专业
B++23中医学4★中国高水平专业
B++28经济学4★中国高水平专业
B++61新闻学4★中国高水平专业
A+2体能训练3★中国区域一流专业
A5中医骨伤科学3★中国区域一流专业
B+9休闲体育3★中国区域一流专业
B+10体育经济与管理3★中国区域一流专业
B+42广播电视编导3★中国区域一流专业
B+231英语3★中国区域一流专业

三、成都体育学院是双一流大学吗

根据教育部公布的全国双一流大学名单可知:成都体育学院不是双一流大学。双一流建设是中国高等教育领域继211工程、985工程之后的又一重要国家战略,有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力。

四、成都体育学院怎么样好不好

成都体育学院为原国家体育总局直属的六所体育院校之一,现为四川省与国家体育总局共建院校,是国内办学历史最为悠久的体育院校。学校本部位于四川省成都市区,毗邻闻名中外的历史名胜武侯祠。学校环境优雅,基础设施布局合理,体育训练场馆、教学科研与实验仪器设备、图书文献保障和相关校舍等公共服务体系能较好满足人才培养需要。在长期的发展过程中,学校秉承“行健不息 积健为雄”的校训,坚持“办学传统塑风格,改革创新聚活力,多元服务拓影响,内涵发展上台阶”的思路,淬炼形成了“以体为本,体医渗透、体文结合”的鲜明办学特色。

办学历史悠久。学校前身为创建于1942年的四川省立体育专科学校。建校初期,开创者始终坚守“国民体格之强弱,关系国家民族之盛衰存亡至深且巨”的信念,为成体播种下“刚毅坚卓、发愤图强”的精神基因。1950年,人民政府接管后,学校更名为成都体育专科学校;1953年全建制转为西南体育学院,进入新中国重点建设的六大体育院校行列;1956年更为现名;1957年学校开始体育教育本科教育;1958年在时任国家体委主任贺龙元帅的关怀下,学校创建了全国首家体育医院;1960年创建了运动保健系;1962年,学校成立了国内专门从事体育史研究的机构——体育史研究室,开启了体育史研究,很快形成优势。20世纪五六十年代形成的中医骨伤科学和武术两门优势特色学科被贺龙元帅誉为成都体育学院“两枝花”。改革开放以后,在新的发展阶段,学校倡导“勤学苦练、又红又专”的学风,强化“一专多能”人才培养规格与定位;开展了体育新学科研究,20世纪八九十年代编撰出版了《现代体育科学丛书》,至今仍有广泛影响。进入新世纪,学校抢抓高等教育扩招机遇,顺应国家体育事业发展对高层次专门人才的需求,积极拓展学科布局,实现了从单一学科向多学科的跨越。

服务地方经济社会发展优势凸显。学校充分发挥服务地方经济社会发展智囊作用,在国家运动项目协会改革的新契机下,主导成立了全国学校体育排球联盟、四川省运动舞蹈协会、四川省校园足球协会、四川省大学生网球协会、四川省搏击协会和四川省体育产学研促进会等一系列行业协会,进一步拓宽了学校人才培养和社会服务平台,切实提高了服务社会的能力和水平,提升了学校行业话语权和影响力。长期以来,学校积极发挥运动医学专业优势,为国家及四川省运动队提供科技攻关及医疗服务,助力国家短道速滑队、国家女子网球队、国家射击射箭队在奥运会、亚运会夺得金牌,为国家和地方竞技体育的发展做出了积极贡献。

对外交流合作广泛。学校坚持把开放办学作为提升办学水平的重要途径,不断加强和深化对外交流与合作。目前,学校已与美国、英国、爱尔兰、丹麦、澳大利亚、泰国、港澳台等许多个国家和地区的大学及科研机构建立了交流合作关系,并与多所世界知名大学构建了“2+2”“3+1”和“3+1+1”学士、硕士学位学生联合培养体系。学校是教育部批准的具有招收华侨、港澳台地区学生资格的高等院校。

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