在实际志愿填报的过程中,面对上百个专业可以选择,很难有家长或者考生能清楚的了解各个大学的优势专业。为此,思儿思学小编为家长简单总结了关于华南理工大学广州学院的一些优势专业,供家长和考生参考。
一、华南理工大学广州学院开始的专业名单目录
类别 | 专业名称 |
经济学 |
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文学 |
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理学 |
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工学 |
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管理学 |
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艺术学 |
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二、华南理工大学广州学院重点优势特色专业统计表
特色专业
根据2016年6月学校官网显示,学校有广东省实验教学示范中心4个、省级协同育人中心1个、省级学生校外实践基地3个,省级应用型人才培养示范专业2个、省级应用型人才培养示范基地1个、省级精品资源共享课4门、省级教学成果奖1项、省级教育科学规划项目2项、校级实验教学示范中心2个、校级特色专业3个、校级教学改革项目20个、校级专业综合改革项目5个、校级精品资源共享课4门。
省级应用型人才培养示范专业:机械工程、车辆工程。
省级实验教学示范中心:机械工程实验教学示范中心、工程训练中心、经济管理实验实训中心、创新创业园区。
省级协同育人中心:信息与通信技术协同育人平台。
省级应用型人才培养示范基地:计算机工程学院应用型人才培养示范基地。
省级教学成果二等奖:《基于科技竞赛的应用型创新人才培养模式??独立学院人才培养的探索与实践》(负责人:李杞仪,获奖年份:2013年)
省级教育科学规划项目
序号 | 任务来源 | 项目名称 | 项目负责人 |
1 | 广东省教育科学规划 | 基于跨专业综合实训平台的应用教师专业发展模式研究 | 刘飞燕 |
2 | 广东省教育科学规划 | 语言输入和输出理论视阙下应用型大学的英美文学教育模式研究 | 龙跃 |
省级精品资源共享课
项目年度 | 项目名称 | 建设周期 | 主持人 | 项目来源 |
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度 | 高频电子线路 | 2014.01-2016.01-2016.12 | 羊梅君 | 广东省教育厅 |
度 | 机械制造技术基础 | 2014.01-2016.01 | 林颖 | 广东省教育厅 |
2015年度 | 大学英语 | 2015.01-2017.01 | 黄运亭 | 广东省教育厅 |
2015年度 | 汽车构造 | 2015.01-2017.05 | 李长玉 | 广东省教育厅 |
校级特色专业:车辆工程、机械工程及自动化、产品设计等。
校级质量工程项目
序号 | 项目类型 | 项目名称 | 建设时间 | 项目负责人 |
1 | 实验教学示范中心 | 计算机实验教学中心 | 2016.01-2018.12 | 邓春晖 |
2 | 实验教学示范中心 | 计算机实验教学中心 | 2016.01-2018.12 | 邓春晖 |
3 | 教学改革项目 | 基于翻转课堂的《汽车工程概论》教学模式应用研究 | 2016.01-2017.12 | 张明容 |
4 | 教学改革项目 | 大学生创新创业项目训练计划管理系统设计 | 2016.01-2016.12 | 周继香 |
5 | 教学改革项目 | 以智能模流分析软件应用为导向的模具实训课程改革实践与探索 | 2016.01-2018.01 | 江丽珍 |
6 | 教学改革项目 | 单片机实验教学的改革与实践 | 2016.01-2018.01 | 晏黑仂 |
7 | 教学改革项目 | 自动化专业创新人才培养的 研究与实践 | 2016.1-2017.12 | 韦莉莉 |
8 | 教学改革项目 | “互联网+”背景下大学计算机公共基础课程的教学改革与实践 | 2016.01-2017.12(两年) | 韦婷 |
9 | 教学改革项目 | 产学研用合作培养创新人才的研究与实践 | 2016.01-2018.01 | 崔译文 |
10 | 教学改革项目 | 日语写作课程改革与实践探究 | 2016.01-2016.12 | 曹静芬 |
11 | 教学改革项目 | 独立学院产品设计专业(珠宝首饰设计与加工方向)创新创业教育的实践与探索 | 2016.01-2017.12 | 戴玲 |
12 | 教学改革项目 | 高校创新创业教育背景下服装设计类课程的教学改革??以华南理大学广州学院为例 | 2016.01-2017.12 | 罗琳 |
13 | 教学改革项目 | 基于绿色建筑创新设计的建筑物理教学改革研究与实践 | 2016.01-2018.01 | 李冰 |
14 | 教学改革项目 | 可持续建筑理念融入建筑设计课程的教学改革与实践 | 2016.01-2018.01 | 田亚男 |
15 | 教学改革项目 | 混凝土结构设计原理教学的实践与探索 | 2016.01-2017.01 | 赵小芹 |
16 | 教学改革项目 | 教学数据多维分析及动态反馈评估机制的探索--基于《运营管理》等课程教学方法的试验性改革 | 2015.12-2017.12 | 王金鹏 |
17 | 教学改革项目 | 实验教学法在经济学双语教学中的应用效果评估--以《微观经济学》为例 | 2年 | 陈少铭 |
18 | 教学改革项目 | 《微观经济学》试题库方案的设计与实践 | 2016.01-2018.01 | 丁慧 |
19 | 教学改革项目 | 经济类专业校外实践教学基地评价的构建 | 2016.01-2018.01 | 郑洋 |
20 | 教学改革项目 | 基于广东经济发展的金融工程专业建设研究与实践 | 2016.01-2018.01 | 王业雯 |
21 | 教学改革项目 | 网络课程对高校学生学习方式的影响研究 | 2015.12-2017.12 | 刘英 |
22 | 教学改革项目 | 校园游泳竞赛特色化建设的探索与实践 | 2016.01-12 | 梁荣发 |
23 | 专业综合改革 | 软件工程专业综合改革试点项目 | 2016.01-2017.01 | 邓一星 |
24 | 专业综合改革 | 网络工程专业综合改革试点项目 | 2016.03-2018.03 | 蔡沂 |
25 | 专业综合改革 | 英语专业会展方向一专一长一平台建设 | 2016.01-2018.12 | 黄运亭 |
26 | 专业综合改革 | 专业综合改革试点(宝石及材料工艺学) | 2016.01-2018.12 | 金军 |
27 | 专业综合改革 | 专业综合改革试点(宝石及材料工艺学) | 2016.01-2018.12 | 金军 |
28 | 精品资源共享课 | 应用统计学 | 2016.01-2018.01 | 屈振甫 |
29 | 精品资源共享课 | 汽车电器与电子设备 | 2016.01-2018.01 | 袁敏 |
30 | 精品资源共享课 | CAE技术及有限元基础 | 2016.01-2017.12 | 潘健怡 |
31 | 精品资源共享课 | 创新思维与设计 | 2016.01-2018.01 | 缪丹云 |
根据2016年6月学校官网显示,学校有校级重点学科3个,校级扶持学科2个。
校级重点学科:机械制造及其自动化、电力系统及其自动化等。
三、华南理工大学广州学院系和师资力量
根据2016年6月学校官网显示,学校设有14个二级学院,开办34个本科专业。
院系名称 | 专业 |
汽车与交通工程学院 | 车辆工程、汽车服务工程、物流工程、交通工程 |
机械工程学院 | 机械工程、机械电子工程、工业设计 |
电子信息工程学院 | 自动化、电子信息工程 |
中兴通信工程学院 | 通信工程 |
电气工程学院 | 电气工程及其自动化 |
计算机工程学院 | 计算机科学与技术、软件工程、网络工程 |
建筑学院 | 建筑学 |
土木工程学院 | 土木工程 |
管理学院 | 工商管理、人力资源管理、市场营销、会计学、电子商务、财务管理 |
经济学院 | 国际经济与贸易、经济统计学、金融工程 |
珠宝学院 | 宝石及材料工艺学、产品设计、服装与服饰设计 |
国际商学院 | 会计学(国际班)、国际经济与贸易(国际班)、会计学(双语班)、国际经济与贸易(双语班) |
外国语学院 | 英语、日语 |
国际工程师学院 | -- |
师资力量
学校作为华南理工大学唯一的独立学院,华工非常重视学校的建设和发展,并将其作为教育改革和创新办学模式的重要组成部分。在人事安排上,由华工一名常务副校长任广州学院校长,选派著名教授、管理骨干40多人任学科带头人、课程负责人。在师资队伍建设上,实行“对口支持”,一个学院扶持一个二级学院。
在师资培养上,学校始终坚持“人才强校”战略,通过“以老带新”、“内聘副教授”等措施促进青年教师快速成长。为了提升师资队伍整体水平,鼓励教职员工多出成果,学校推出了“双百工程”,引进100名中青年学科专业骨干,每年拿出100万奖励优秀教学和科研成果。学校现已形成了一支以华工选派教师和学校引进教师为主、以兼职教师为辅的高素质教师队伍。学校现有教师927人,专任教师中副高以上职称占34.80%。其中,广东省教学名师4人;原华工教学名师8人;全国优秀教师1人;南粤优秀教师2人;广东省师德先进个人1人;广东省民办高校优秀教师2人;国家级精品课程负责人3人;省级精品课程负责人5人。