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关于最新习雷锋的钉子精神心得体会

三月是学雷锋的时间,学校广泛开展了学雷锋的活动。大部分是做好人好事,例如帮助低年级的同学、为学校打扫卫生等等。虽然雷锋最值得学习的是他助人为乐的精神,但我最敬佩雷锋的,还是他的“钉子”精神,那股钻劲和挤劲。下面是小编为您收集整理的习雷锋的钉子精神心得体会,欢迎阅读!

习雷锋的钉子精神心得体会(一)

我们今天学雷锋,就要发扬雷锋的钉子精神,学习雷锋的专劲和挤劲,努力提高学习成绩。

我在初三的一模考试中,我取得了年级第十六的好成绩。但与优秀的同学相比,还有一定的差距。我要继续努力,抓住最后三个多月时间,努力冲刺。我在学习上,要学习雷锋的钉子精神,要善于钻研,善于挤时间。对于我们初三的学生来说,现在所学的知识较难,我们更要学习雷锋的钉子精神,碰到难题要钻研,不能随意放弃。这样才能提高自己的学习能力。提高学习成绩。

如何钻研呢?以数学为例,虽然,数学作业表现为解题,但在做作业前应先复习解题中要运用到所学的知识和方法。在基本理解与掌握所学教材的基础上进行,否则事倍功半,花费了时间,得不到应有的效果。

解题,要按一定的程序、步骤进行。首先,要弄清题意,认真读题,仔细理解题意。如哪些是已知的数据、条件,哪些是未知数、结论,题中涉及到哪些运算,它们相互之间是怎样联系着的,能否用图表示出来,等等,要详加推敲,认真钻研彻底弄清。其次,在弄清题意的基础上,探索解题的途径,找出已知与未知,条件与结论之间的联系。回忆与之有关的知识方法,学过的例题、解过的题目等。一条途径解不出,不能就轻易放弃,再尝试其他途径,不断钻研,在解决的那个时刻,你会有胜利的感觉,同时能力又提升了。

对于我们初三的同学来说,时间是很宝贵的,除了上课以外,不可能有大块的时间给我们去学习,所以需要我们合理安排时间,把一些零碎的时间充分利用起来,例如,课间除了短暂地休息恢复体力振作精神以外,可以在脑子里像过电影一样,回顾一下上一节课的内容或翻看一下听课笔记,巩固所学到的内容,加深理解,理清线索;我也会利用早上交完作业的时间诵读、背诵一些老师教过的公式、定理、单词、句型、课文等等,反复熟读,可以加深记忆。我也会把需要记忆的内容写在便于携带的小卡片上随身装着,利用早上坐车时间拿出来背背。甚至利用晚上睡觉前的短暂时间读读背背。

挤时间还体现在抓紧时间。比如晚上放学后,要抓紧时间回家,不要拖拖拉拉,不要在外面闲荡,要抓紧时间回家,这样晚上就可以挤出更多的时间学习了。再比如要开始学习做功课时,一定要静下心来,准备好所有的学习用品,千万不要在做作业时,一会儿去找书;一会儿去找画图用的尺子和圆规R22;R22;这样零零碎碎地会浪费不少时间。所以,我总是在开始学习之前先把学习中要用的工具书、作业本、文具等准备得一应俱全,这样可以节约出更多的时间用以学习。学习的效率也会提高。

同学们,让我们一起学习雷锋的钉子精神吧!努力学习,争取在以后的学习中取得更大的进步。

习雷锋的钉子精神心得体会(二)

“钉子”,大家都知道是一种建筑工具,而雷锋叔叔的“钉子”精神却是我们学习的榜样。“钉子”是时间的另一个珍惜概念,就是说像钉子一样从密集的地方努力挤出去。

“钉子”这个雷锋叔叔的精神。主要写了雷锋叔叔利用生活中的一点一滴时间去学习、看书,一日一日、一月一月积少成多、日积月累,得出了许许多多学习的时间。最后雷锋叔叔还写了一篇日记来说明“钉子”精神。说了:时间是挤出来的,钉子也是一样,在一块一个眼也没有的木板里要使钉子扎入,就只有挤,钉子就是这样一点一点地去挤。

读了这篇文章让我最大感概的是雷锋叔叔的学习路子:问题-学习-实践-总结。这门方法的确好,还有学习价值的“钉子”精神,像海绵一样努力的挤出时间去学习,像钉子一样努力的钻出时间去练习。不断地去渗透学习,不断的去斟酌文章,不断地去深入实践。这就是学习,时间只有挤才会有,永远停留在“今天很多事做,没有时间”这个角度,就永远也学不会挤时间,永远也不会有多余的时间。

生活往往就是这样,愿意去挤时间的人比不愿意去挤时间的人生活得更快乐,更轻松。以前我就是这样,效率非常低,从一楼上四楼也要5分钟,日子过久了,时间就越来越少。有一次我跑楼梯,冲进教室一看钟。奥!我挤出了2分钟,那时候我的心中是无比的喜悦,这一切说明了时间是挤的,得出的时间可以做很多事情。这样一算每天挤出2分钟,一年就挤出了73分钟了,也就是12个小时,所以说挤出的越多,得到的也就越多。所以我们应该学习雷锋叔叔的“钉子”精神等等。

犹如毛主席所说:“向雷锋同志学习”,雷锋叔叔的一切都值得我们去学习,我们也要做一个活雷锋。学习“钉子”精神,不断地去挤时间,你将生活得更美好。

习雷锋的钉子精神心得体会(三)

3月5日,是学习雷锋的日子。我想,大家都不会忘记我们的雷锋同志,从小学、中学、高中的时候我们时常也在歌唱雷锋,正如我们所唱的一首歌《学习雷锋好榜样》,直到现在雷锋精神也在流传,对于我来说,我深有体会的是学习雷锋那种刻苦学习的“钉子”精神。

雷锋不管在什么时候都能把学习当成一件重要的事。雷锋把革命的理论当作“粮食、武器、方向盘”。他说:“人不吃饭不行,开车没有方向盘不行,干革命不学习毛主席著作不行!”在学习上,雷锋不仅有明确的目的,而且还非常善于学习。当雷锋听到有的同志说工作这样忙,实在没有时间学习时,雷锋便根据自己的学习体会,在日记中写下了这样一段话:“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。此看来,钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲,我们在学习上,也要提倡这种R22;钉子R23;精神,善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。

在学习上,不管遇到什么困难,雷锋都要千方百计把它搞懂。如,雷锋在学习毛主席著作中,总结了五步学习法:一是分析每篇文章对当时革命运动起什么作用;二是主席为什么分析这个问题;三是主席在文章中提出几个什么观点;四是主席的方法

论是什么;五是联系个人写心得体会。翻开雷锋读过的《毛泽东选集》,几乎每一篇每一页都画了一些学习重点,边边角角上写着一些阅读心得或眉批。我们就应该向雷锋这样,要学,就应该有一股“钻”劲。

无论是少年、青年、中年、还是老年,都应该将学习放在第一位,要有一种活到老,学到老的精神。学习可以丰喜你的生活,优化你的思想,陶冶你的情趣。尤其对于青年人来说,风华正茂的年龄,学的快,记得快,这时候学习是最佳时期,千万不能荒废,学习都是在循序渐进,一点一滴的积累。

时间对任何人来说都是公正、平等的,只是每个人在利用上有所不同。对善于科学利用时间的人来说,一天可当成两天用。雷锋就是这样。在鞍钢工作时,他制定了早晨学一小时,晚上学到10点至11点的自学计划。到部队后工作更忙,没有更多的学习时间,于是,雷锋把学习的书本放在挎包里,人到哪里书到哪里,有空就看上一点,出车回来,雷锋总是要挤出时间来学习。熄灯号响后为了不影响其他同志休息,他就到工棚、车场、厨房、司务长的宿舍去读书,并且一读就是大半夜。雷锋有时把灯拉到自己的枕头边,用报纸遮盖起来看书,正于雷锋有这种挤劲,雷锋读的书越来越多,知识越来越丰富。

人的一生很短暂,不应该虚度年华,合理的利用时间,制定好学习计划,不断地学习,丰富自己的生活。

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