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教育找短板补短板心得体会【多篇】

“找短板”不护短,向组织讲真话、道实情,敢于揭短亮丑。以下是小编整理的教育找短板补短板心得体会,希望对你有帮助。

教育找短板补短板心得体会【篇一】

江北是首批通过省教育基本现代化县(市、区)评估的区,在创建过程中有很多体会,其中有两点比较深刻。第一个是领导重视很重要。我们为了创建教育基本现代化区,专门编制争创的三年行动计划,分别在区委常委会、政府常务会议进行研究并形成政府工作报告。二是观念引领要明确。创建教育现代化区实际上是解决了一个教育发展的方向问题,通过创建过程来提升教育的品质。我们下一个目标是争创省首批教育现代化区。围绕这个目标,具体是要做好“2345工程”。

两条战线:一是内涵提升。重点要加强学校建设,通过“美丽校园建设”、“校校有特色”等措施加以提升。要调整布局,通过引进优质教育资源、公办托管、名校带弱校等多种形式来调整教育布局,提升教育质量。要推进教师队伍优质化工程,大力提升教师素质。二是开放。让社会了解、参与、支持教育工作,其前提是开放,包括办学的开放、管理的开放、教育教学的开放。管理的开放是有压力的,其体现的是民主监督,实际上也是对我们的一个鞭策。教育教学的开放包括国际交流合作,包括向社区的开放、家长的开放。

三项措施。一是补短板。要补好民工子弟学校和特殊教育的短板。二是课程改革,强化选择性的教育思想,开齐开好课程,分类建设拓展性课程。三是搞好项目库建设。成立内涵发展基金,鼓励并支持学校申报内涵发展项目。

四大建设。一是智慧教育建设,开展两岸智慧好课堂竞赛等活动,促成教育与技术的深度融合,变革课堂教学方式。二是创客教育建设,借助高校的技术力量和中小学的积极性,培养学生的科技创新能力。三是美丽校园建设。四是快乐社团建设。

五个着力。一是着力于立德树人,强化核心价值观教育。二是着力于教育公平,积极关注弱势群体。三是着力于全面提升教育质量。四是着力于提升江北教育形象,通过一系列措施,提升江北教育的知名度、美誉度和满意度。五是着力于营造稳定安全有序的教学环境。

教育找短板补短板心得体会【篇二】

“十三五”时期,是绍兴实现教育现代化的决胜期,也是全面适应发展新常态、续写绍兴教育新篇章的关键期。我们将以“率先实现教育现代化、建成现代教育强市”作为绍兴市“十三五”教育发展的第一要务,全面贯彻落实此次全省教育局长建培训班精神,整体规划,锐意创新,明确“时间表”和“路线图”,分步实施,多措并举,加快推进绍兴教育现代化。

一是进一步明确党委政府创建教育现代化的主体责任。把教育现代化创建实绩纳入区、县(市)政府年度岗位目标考核,合力推进区域教育现代化。完善工作目标责任制、监督检查和考核评价机制,将任务层层分解,逐级落实。按照“摆问题”与“明目标”相结合的要求,坚持问题导向,针对教育的薄弱环节和发展的薄弱区域,聚焦重点,进一步统一思想、明晰路径、破解难题,整体提升教育现代化水平。

二是进一步补齐绍兴教育的发展短板。针对全市教育现代化创建工作中的“短板”,全面实施提升“短板”的工作举措。推进优质普惠,补学前教育之“短板”。争取2017年,全市普惠性幼儿园在园儿童覆盖面达80%,等级幼儿园比例达95%,等级幼儿园在园儿童覆盖率达98%,基本满足学龄前儿童“有园入、入好园”的需求。对标优化配置,补教育资源之“短板”。实施薄弱学校改造工程,从推进乡镇教育现代化水平着力,加大全市“教育优质均衡示范乡镇”创建力度,进一步缩小校际、城乡、区域差距,完善城乡教育一体化发展格局,促进义务教育优质均衡发展,争取到2020年创建率达80%以上。深化内涵发展,补齐优质学校之“短板”。开展全市“现代化学校”创建,引导学校在标准化基础上推进优质化、特色化、个性化发展,促进学校变革转型和追求卓越,争取到2020年创建率达80%以上。

三是进一步创设现代化创建的良好氛围。推进教育现代化建设,不仅需要整体统筹的顶层设计、求真务实的现实行动,也需要社会各界的大力支持。推进教育现代化关乎千家万户,涉及人民群众的切身利益,我们将进一步借助各种新闻媒介,大力宣传各区、县(市)推进实施教育现代化的方针政策和重大举措,及时报道创建工作进展情况特别是典型经验做法,正视工作推进中遇到的问题和困难,积极争取全社会的理解与参与,让教育现代化建设家喻户晓、深入人心,为教育现代化建设营造浓厚的争创氛围。

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