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关于推进两学一做学习教育常态化制度化意见心得体会【精品】

2017年要推进“两学一做”学习教育常态化制度化,要深入贯彻落实党的十八届六中全会精神,持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延。下面小编整理了学习《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》后的心得体会范文供大家参考!

学习《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》有感

*政治局2月21日召开会议,审议了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。会议指出开展“两学一做”学习教育,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程,履行主体责任,抓常抓细抓长。要把思想教育作为第一位的任务,教育引导广大党员特别是各级领导干部不断改造自己,提高思想政治觉悟。要突出分类指导,联系思想工作实际经常查找和解决问题。领导机关领导干部要带头学、带头做,党委(党组)中心组学习要把“两学一做”作为主要内容,各级党员领导干部要当好表率。要发挥党支部教育管理党员的主体作用,把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度,融入日常,抓在经常。每年要对开展“两学一做”学习教育情况进行评估总结,一级抓一级,层层抓落实。

通过学习会议精神,深刻认识到“两学一做”活动是要持续开展下去的,每一位党员都要意识到“两学一做”活动的重要性,自觉加强政治理论学习,在思想上与党中央保持高度一致,更重要的是要将学习融入到日常的工作和生活中,不断提升思想政治素质,不断加强自我约束,保持一名合格共产党员的本色,发挥出表率作用,共同开创事业的新局面。

学习《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》心得体会

*政治局2月21日召开会议,讨论国务院拟提请第十二届全国人民代表大会第五次会议审议的《政府工作报告》稿,审议《关于巡视中央和国家机关全覆盖情况的专题报告》和《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。

“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。笔者认为,中央提出在全体党员中开展“两学一做”学习教育,主要是针对部分党员干部存在不学习、不理解党章党规,导致出现看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,不按党的组织原则办事,等德行不端现象。

“两学一做”“学”是手段、是过程、是基础,“做”是目的、是初衷、是关键,可见开展“两学一做”即真学实做。“学”是基础。开展学习教育,在传统学习形式的基础上要善于利用微信微博、手机短信网络平台等现代信息手段,让党员无论在什么位置、不管是什么时间都能参加学习。通过深学、细学党章党规和系列重要讲话精神,牢牢把握共产党员为人做事的基准和底线,深刻理解理解系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。“做”是关键。开展学习教育,必须坚持学用结合,突出问题导向,学而信、学而用、学而行,才能着力解决一些党员理想信念动摇、党性意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题,解决党员教育管理失之于宽松软等问题,解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题,让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

总之,“两学一做”的学习就是要求共产党员坚定理想信念,立足奉献岗位,勇于担当作为,激发干事创业、开拓进取的精气神,做到在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都牢记党员身份,发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

学习《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》心得体会心得体会。尽管我们一直呼吁要发挥主观能动性,但还必须要外在的考核评价,才能推动一项任务的落实。对教育情况的考核评价,是对党组是否认真贯彻这一意见的督查,也是最终是否能够取得成效的关键一环。部分地方存在以软件为关键进行考核的特点,取得了一定的效果,但新形式下结合具体实际创新方法才能取得更好的成效,因此不仅要考核软件,还应加入考核学习教育最终形成的思想氛围。

党的思想作风建设需要上下齐心,共同努力,一刻也不放松才能保住胜利果实,以免前功尽弃。党的作风建设,永远在路上,“两学一做”教育,务必在心中。

学习《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》感悟

“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”是为深入学系列重要讲话精神、推动全面从严治党向基层延伸而开展的学习教育,它是面向全体党员深化党内教育的重要实践。为进一步推进 “两学一做”学习教育,使其常态化、制度化,2月21日,*主持*政治局会议,会议审议了《关于巡视中央和国家机关全覆盖情况的专题报告》和《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。

“两学一做”学习教育有利于加强党内团结。“合则势张,合则力强,合则气旺,合则心坚。”只有全党同志紧密团结、目标一致,坚决维护和支持以党中央领导,党的事业才能兴旺发达,党才能带领人民共同建设小康社会,共同为实现全民族伟大复兴的“中国梦”而努力。“知之而不行,虽敦必困。”学习党章党规、学系列讲话,是要知行合一、学以致用,要以党章党规为标杆,时刻提醒自己作为共产党人应该遵循的规则,要以系列讲话为学习目标,拥有作为一名合格党员应有的言行、信念和觉悟。

“两学一做”学习教育有利于营造党内风清气正政治生态。“种树者必培其根,种德者必养其心。” 在社会转型和全面深化改革的关键时期,党面临着 “四大考验”和“四大危险”,只有全面从严治党,严格规范党员自身行为,开展全党学习党章党规、学习系列讲话,才能转危为安,化险为夷。“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”,学习党的知识,有利于全体党员加强思想建设、严守政治纪律政治规矩,有利于营造党内风清气正政治生态,为党加强基础设施建设提供条件。

“两学一做”有利于全体党员坚定理想信念、提高党性觉悟。“土扶可城墙,积德为厚地。”党的思想建设是全面从严治党的前提,全体党员要以尊崇党章、遵守党规为基本要求,通过系列重要讲话武装自己,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。“修身洁行,言必由绳墨。”实践证明,正确的思想能够提醒人们修身洁行,引领人们走正确的道路。的系列讲话,为全党同志树立了目标,也促使全体党员规范言行,提升思想意识。

实现“两学一做”学习教育常态化、制度化为加强党内监督、促进党内团结提供重要作用。“以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”通过“两学一做”学习教育,使全体党员做到增强自我净化、自我完善、自我革新、自我进步能力;“知人者智,自知者明。”,政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,是全党凝聚发展动力的重要思想保证,通过“两学一做”学习教育,使全体党员始终做到保持政治上的高度清醒,做到严守政治纪律,坚定不移向党中央看齐。

“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于惰。”党作为作为中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队,肩负着带领中国人民实现中华民族伟大复兴、实现全面建设小康社会的艰巨而又光荣的历史使命,所以,党要永远保持其先进性和纯洁性,就要求党内同志从自身做起,切实改进工作作风、密切联系群众,增强自身思想建设,时刻规范自身行为,而使“两学一做”学习教育常态化、制度化的意义就在于时刻保证党内生态风清气正,党内成员行为规范。

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