读后感

一个人需要多少土地读后感

一个人需要多少土地读后感

给学龄前小朋友以哲学启蒙的绘本,虽然不多,还是见过一些。比如有引导孩子思考我们与宇宙的关系,乃至想象宇宙之外的世界的;有体会每个人主观感受的相对性的;有科普世界起源和进化论,引导孩子思考我们从哪里来、到哪里去的……等等。而《你好!哲学》这个套系可不一般,有足足30本书哦。编着者的意图是以这些名着改编的绘本,引导孩子从心灵、关系、世界、存在、思考五个大的方面和各个细分的方面全面接触哲学思考。

故事的内容是一个叫帕霍姆的农民,本来过着靠劳动糊口、清贫却满足的生活,但在亲戚鼓动下,追求属于自己的土地,并且越来越不满足。土地给他带来了与邻居的矛盾,和越来越多的欲望。

有人告诉他,在一个叫巴什基尔的地方,土地又好又便宜,于是他来到这个地方,发现可以以固定的价格买到一天之内,他走路可以圈起来的全部土地。这就意味着他走的路越多,用同样的钱买到的土地就越大。

这样的计价方式彻底点燃了帕霍姆的贪欲,他竭尽全力地走……

然而,他耗尽了最后一点力气,终于回到起点的时候,却倒下来累死了……他最终真正需要的土地,就是那一块小小的墓穴……

这是书后对原着的介绍。托尔斯泰的作品,孩子没有接触过,对这本的兴趣也不是太浓厚,我倒是看过一些的。他善于用生动的语言讲述民间的故事,传达俄罗斯民间传统的智慧,并带有宗教的意味。孩子以前听过一些中外传统的民间故事,告诫人们控制贪欲,贪财就会遭报应的故事很多,比如多个版本的“两兄弟取宝”的故事,等等。但是细细想来,托尔斯泰的这个故事,跟其他的还真是有所区别,编者选取它,想必别有深意,确实从这套书的主题“哲学”方面花了一番心思。秘密就藏在书后的再想一想中:欲望有没有止境呢?特别是,贪婪和勤劳,界限到底在哪里呢?帕霍姆一开始想要拥有自己的土地,这有错吗?他的生活确实得到了改善,但是也跟邻人发生了矛盾,并且这是他贪欲的开始。那么帕霍姆到底应该在拥有多少土地的时候停止,才不算贪欲呢?这些问题并不容易回答。

其他的抨击贪欲的民间故事,重点往往在于批评“不劳而获”思想,褒扬“勤劳致富”楷模。这里边的善恶褒贬是非常分明的。然而哲学的特点,正在于向那些处于边界的问题,提出深深的思考。古希腊最伟大的哲学家苏格拉底,自称是一只“牛虻”,叮咬着闲适的雅典人,让他们不得不动脑思考。《苏菲的世界》作者说,世界仿佛魔术师从帽子里拉出的那只神奇的白兔,然而我们大多数人已经忘却我们生活于一个什么样的奇迹之中,相反我们滑落到舒适温暖的兔毛深处,关心着选美结果和西红柿的价格……而小孩子,却永远有那么旺盛的好奇心,没有把一切当作理所当然。(www.gxscse.com)哲学家是一些永葆孩童般好奇的人,他们奋力爬到兔毛的尖端,俯仰天地,探索奥秘……《你好!哲学》的意义,正在于此。趁着孩子的好奇没有消退,我们不妨将他们的目光,更多地向‘兔毛尖端’去适时地引领。我们无需追求孩子到底对书中的问题得到了什么样的答案,重要的是,我们在路上:在追寻答案的路上,永远……

引导孩子喜欢这样的书籍和这样的思考,并不太容易。我想需要家长尽量把故事生动地讲述出来,陪伴孩子发掘图片的细节,把绘本的优势发挥出来;而哲学内容的灌输不需急于求成,在看似不经意的问答中,慢慢让哲学的思维方式渗透给孩子吧。

大家都在看