【篇一】主题教育学党史国史交流发言材料
历史是最好的教科书。学习党史、新中国史，是坚持和发展、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。广大党员干部要把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。学习党史、新中国史，是坚持和发展、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。
历史是最好的教科书。“欲知大道，必先为史。”毛泽东同志在《如何研究中共党史》中指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”深刻指出：“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”他强调：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”党史、新中国史记录着中国共产党从建党初期不到60人的新生政党，发展壮大到拥有9000多万党员的世界最大执政党的成长历程，镌刻着中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、艰苦奋斗，从积贫积弱、一穷二白到站起来、富起来、强起来，创造人类历史上发展奇迹的伟大历程，其中蕴含着治国理政的丰富历史经验，蕴含着立党兴党、立国兴国的伟大智慧。作为的党员干部，只有学好党史、新中国史这门必修课，才能深刻领悟中国共产党对中国的重大意义、新中国70年发生了怎样的变化、中国经济奇迹是如何创造的、中国道路为什么好、中国共产党为什么能，才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、来之不易，才能弄清楚我们从哪来、往哪里去，从而常怀忧党之心、为党之责、强党之志，为党和国家各项事业更好发展贡献更多力量。
学好党史、新中国史要坚持以唯物史观为指导，做到知史爱党、知史爱国。马克思主义告诉我们，唯物史观是“唯一科学的历史观”，是正确对待历史的根本指针。强调：“要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。”党史、新中国史是中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的奋斗史，是中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的探索史、创业史和发展史。学好党史、新中国史，就要深入了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。只有如此，才能深化对“不忘初心、牢记使命”的认识，才能深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的历史必然性，才能更好地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到知史爱党、知史爱国，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
学好党史、新中国史要真学深学，树立历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。“学者如登山焉，动而益高。”强调，党员、干部学习不仅仅是自己的事情，更关乎党和国家事业发展。党员干部在学习党史、新中国史过程中必须树立历史思维，要看到历史的连续性，避免人为割裂历史甚至搞历史虚无主义;本着择其善者而从之、其不善者而鉴之的科学态度，借鉴历史经验、汲取历史教训，运用历史智慧来分析当前我们所面临的一些问题。要培养历史眼光，通过学史看成败、鉴得失、知兴替。只有把党史、新中国史学明白，才能弄清楚我们所处的历史方位，从而更加坚定走道路，向着实现中华民族伟大复兴的目标奋力前进。要增强历史担当，始终牢记我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，明晰我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心和能力实现这个目标。作为党员干部要牢记初心使命，不断增强历史担当，敢于直面风险挑战，勇于攻坚克难，为把我国建成富强民主文明和谐美丽的现代化强国努力奋斗。
历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。指出：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”他强调：“要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展的合格答卷。”当前，实现中华民族伟大复兴进入了关键时期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，广大党员干部要切实把学习党史、新中国史作为必修课，通过学习深刻认识党的执政使命和根本宗旨，传承红色基因，坚定理想信念，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任，努力为实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。
【篇二】主题教育学党史国史交流发言材料
2021年是中国共产党百年华诞。一百年的风雨历程，既是共产党人艰苦卓绝的奋斗史，也是中华儿女开创幸福美好生活的成长史。在建党百年之际重温党史、铭记历史、品味历史，用党的历史教化育人，是明理、增信、崇德、力行的需要，也是我们战胜各种风险挑战的重要法宝。高校思想政治理论课作为铸魂育人的关键课程发挥着重要的主渠道作用。我们要理直气壮讲好党史，引导广大青年学生知党情、报党恩、跟党走，以筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，肩负起民族复兴的时代重任。
一、讲好党的奋斗历程和伟大成就：鼓舞斗志、明确方向
读史以明智，知古而鉴今。党的光辉奋斗历史充满了血与泪，是一部艰辛的探索史。党史既是一本生动的教科书，又是一剂最好的清醒剂。党史教育要讲清楚历史和人民为什么选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了、选择了改革开放，阐明中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃逻辑过程，让学生在学习中真正体会到：没有共产党就没有新中国，只有才能救中国，只有才能发展中国；让学生在体验党波澜壮阔的奋斗史中，认识到党的生命力和感召力，正确认识到国家的前途命运，以及自身肩负的责任，树立正确的党史观。
二、讲好党的光荣传统和优良作风：坚定信念、凝聚力量
党史教育要弘扬百年党史中革命烈士视死如归的精神，英雄人物顽强奋斗的勇气，先进模范忘我奉献的气质。在党的奋斗史中，高度重视革命精神的弘扬和红色基因的传承，对红船精神、井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、劳模精神、工匠精神、抗疫精神等进行深刻阐释，教育引导学生大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋斗的精气神。
三、讲好党的实践创造和历史经验：启迪智慧、砥砺品格
中国共产党自诞生以来，就以改造中国、振兴中华为己任，经历了艰辛的探索时期和艰难的创业时期，中国共产党人吸收了中国革命正反两方面的经验，取长补短、扬长避短，最终取得了革命的伟大胜利，推动伟大事业不断实现新的突破，谱写了新的篇章。要通过开展党史、新中国史、改革开放史、发展史教育引导学生弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、为什么“好”等重大问题，引导学生从历史的丰厚土壤中汲取成长的营养和智慧，坚定不移听党话、跟党走，在全面建设现代化国家伟大实践中建功立业。
作为一名思政课教师首先要提高思想站位，立足实际、守正创新，率先垂范带头学习党史，坚持集中学习和自主学习相结合，全身心投入到特色鲜明、形式多样的学习教育中，做到学有所思、学有所悟、学有所得。其次，要把党史学习作为开展教育的重要机遇切实抓好，全力打磨党史教育内容，打造党史学习“金课”。同时，充分发挥各级平台的支撑保障作用，推出高水平学习研究成果，制作形式丰富多样、学生喜爱的宣传教育精品。
我们将思政课比作盐，我们所要做的工作就是将盐溶解到各种食物中然后被吸收，讲好思政课需要我们思政课教师在“放盐”的技术和艺术上多琢磨，党史为思政课教学提供了丰厚滋养，思政课教师要带头学好党史，并将党史学习教育全面融入到思政课教学中，让思政课“有滋有味”，让思政课真正“活”起来、“火”起来，让学生真学真信、愿学爱学，成为学生喜爱、终身受益的课程。在3.18讲话两周年之际，我决心以“六要标准”“三可三为”的标准严格要求自己，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，悉心引导理工学子立报国之志、学一技之长、明读书之理，做建设者和接班人。
【篇三】主题教育学党史国史交流发言材料
近日，按照市委理论学习中心组学习计划安排，我认真学习了《论中国共产党历史》等指定学习材料和中央、省市委党史学习教育动员大会精神，每次学习都有新的感悟。下面，结合人大工作实际，谈几点体会。
一要进一步感悟思想伟力，做到学史明理、强化理论武装。
在党史学习教育动员大会上的重要讲话，立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，站在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的时代高度，深刻阐述了在全党开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点内容和工作要求，为我们开展好党史学习教育指明了方向、提供了遵循。省、市党史学习教育动员大会，进一步明晰了学习教育的目标要求、重点内容、工作任务、方法路径，具有很强的针对性和可操作性。我们人大机关在省市党史学习教育动员大会后，第一时间在党组中心组会议上进行了传达学习，并及时组织召开了机关党史学习教育动员大会，深入学习传达中央和省、市党史学习教育会议精神。下一步，我们要按照“将深入学习贯穿始终”的要求，在继承以往政治理论学习有效做法的基础上，不断创新学习教育的方式方法，坚持学原著、读原文、悟原理，把学习党史同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习新中国史、改革开放史、发展史结合起来，同有效助推我市振兴发展的生动实践联系起来，不断深化对思想科学性真理性的理解把握，努力做到学思用贯通、知信行统一。具体安排上，我们制定了人大机关学习教育实施方案，逐月排出任务时间表，督促指导各支部有条不紊地推进。在以上率下方面，要求委办主任以上领导干部分别在机关或所在支部讲党课，积极进行政治引领。
二要进一步提高政治站位，做到学史增信、筑牢信仰之基。
要继续深钻细研重要讲话，深刻领悟“三个必然”“四个方面”“六个进一步”等的丰富内涵和各项要求，全面把握核心要义，真正在思想深处搞清楚、弄明白“为什么学”“学什么”“怎么学”，以实际行动增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要坚持把党的领导作为人大工作的生命线，坚持做到重大事项主动向市委请示、重点工作主动向市委报告、重要活动主动请市委支持，保证做到市委决策敲定在哪里、人大工作就跟进到哪里，市委的中心摆放在哪里、人大监督就推进到哪里，市委的重点明确到哪里、人大力量就汇聚到哪里。要坚持将市委涉及人大工作的部署要求都在每次党组会议上传达贯彻，将每次拟提交市人大常委会会议审议的议题都提前在党组会议上研究把关，进而保证市委的各项决策部署得到全面贯彻和有效执行。要坚持把推动党中央和省、市委决策部署的贯彻落实作为人大工作的重中之重，始终在思想上政治上行动上同党中央和省、市委保持高度一致，以一流的标准推进各项工作落实，努力把市“十四五”擘画的宏伟蓝图落实落靠。
三要进一步增强能力素质，做到学史崇德、发扬斗争精神。
要以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，全身心投入学习教育，防止学习和工作“两张皮”。要坚持一本经念到底、一件事抓出头，定下来的事，就要一抓到底，不抓出成效绝不罢休;要持续做好监督“后半篇文章”，形成闭环管理，抓好效果评估和绩效评估，避免出现“半截子”工程。要有超前意识和创新精神，在不违反法定程序和有关要求规定的前提下，善于革新陈旧观念，破除“二线”思维，走出路径依赖，打破所谓“惯例”，勇于推进理论思路创新、方式手段创新、工作实践创新，努力实现人大工作质量变革、效率变革、动力变革。要牢固树立“担当为要、实干为本、发展为重、奋斗为荣”的理念，加快补齐能力短板，驰而不息改进工作作风，持续巩固风清气正的政治生态。要大力发扬斗争精神，敢于动真碰硬，全面完成巡视反馈问题整改任务，推动人大机关党的建设迈上新台阶。
四要进一步激发内生动力，做到学史力行、永葆政治本色。
（一）、党史专题研讨交流发言材料怎么写（四篇）
（二）、党史学习教育交流发言心得体会（三篇）
（三）、党史学习教育研讨交流发言材料（五篇）
（四）、主题教育学党史国史交流发言材料（三篇）
要科学制定好年度立法计划，提前做好五年立法规划的相关工作，重点推进市容和环境卫生管理工作立法，完成好市城镇燃气管理规定和市人大常委会议事规则后期立法任务;扎实开展好对市清真食品管理条例、城市道路管理条例、河湖长制条例等方面的立法调研。要不断增强监督工作实效，寓支持于监督之中，认真做好国民经济和社会发展计划、财政预算执行、决算及预算调整的审查监督，听取并审议好关于我市“七五”普法、环境保护、国有自然资源资产管理等专项工作报告，完成好对我市贯彻实施野生动物保护“一决定一法”和消防法“一法一例”等法律法规执行情况的执法检查，开展好对公安监所工作、未成年人检察监督工作、省优化营商环境条例相关配套制度性政策文件落实情况等方面的专项视察，组织好对仲裁工作、减刑假释工作等相关工作的专题调研，继续开展好民生领域方面的专题询问。要进一步健全代表工作机制，综合利用好多种培训手段，组织开展好代表培训;以规范全市“人大代表之家”建设为重点，认真做好实施“加强人大代表之家建设工作办法”的检查指导工作，切实发挥人大代表联络站(人大代表之家)作用;认真落实中央和省、市委部署要求，指导好县、乡两级人大换届选举工作;科学制定好“三查(察)”工作计划，定期组织代表开展好系列视察调研活动;切实加强对人大代表提出议案、建议的事前指导，不断提高议案、建议的质量;抓紧创建“市级人大代表履职管理服务”网络平台，促进代表在服务大局上有新作为。要按照“切口小、发力准、效果好”的标准，结合人大工作实际和岗位职责，扎实开展“我为群众办实事”主题实践活动，真正把学习成效转化为办实事、做好事、解难事的务实行动。
今天的发言我就到这里，不足之处请各位批评指正。
