发言稿

三年级家长会发言

三级激会发言

尊敬的激们:

上午好!为了孩子的教育大事,今天,我们又一次相聚在一起。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。

我担任三()班的班主任以及语文教学。学校每学期召开一次激会,是想提供一个家校交流的平台,加强老师与激之间的联系,使我们之间形成一条教育纽带,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使激也能够积极参与到学生的教育管理中来,同促进孩子的全面发展,健康成长。希望本次的激会能给大家带来一些收获。

一、介绍本班的情况

三()班有个学生,其中男同学有人,女同学有人。从开学到现在,转眼间孩子们已经上学了一个月了。这期间,我们同目睹了孩子的一小段成长历程。课堂上,大部分的学生都能坐端正认真听讲,能够遵守纪律;积极动脑筋。做作业也比较自觉。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。但也存在着不足之处:孩子大多比较聪明,却非常好动,自制力以及自理能力相对较弱;不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂;丢三落四的现象比较严重,一会儿书本忘在家里了,一会儿作业本找不到了。

二、关于语文学习

现在学校教育的宗旨就是为了学生的发展,树立学生的自主学习意识和终身学习的习惯,我们的教学最核心的就是启动学生学习的发动机,让学生能自主、主动、积极、快乐地学。让学生在主动学习、探究中充分感受到快乐。

语文学习到了三级,不可能像一二级那样总能得一百分,激要正确看待这个问题,因为有了阅读理解能力的测试,有了作文,这些都不是容易得满分的。这也要求我们从现在开始注重培养学生的阅读理解和写作能力。阅读理解和写作能力的培养一要靠上课认真听讲,多动脑筋,积极回答问题,二要靠平时多读书。做到了这两点,这些能力就能慢慢提高。

就我个人的教学经验来看,多数孩子喜欢被认可,被欣赏,所以我经常用鼓励性的语言激发孩子学习的积极性,当然这鼓励中也有理性的提醒,并不是一味的夸奖,对不同的孩子要有不同的要求。首先要为孩子树立学习的信心,然后引导他们把握学习的方法,我讲题时经常提醒他们注意:老师要告诉你这一类题怎么做,我不希望你们中关注这一道题的答案。最好你还能自己举一反三,遇到同类题知道怎么做。最后还要提醒他们要培养毅力,开学一次上课我就让他们记住一句话:天才缘于勤奋,知识在于积累。同是告诉他们要养成三个习惯:读书、查字典、记笔记。我相信这些对他们一生的学习都会有好处的。

三、关于班级管理

小学阶段主要是培养孩子养成良好学习及行为习惯,因为好习惯成就美好未来。首先要求孩子们要遵守纪律,俗话说“没有规矩不成方圆”,比如学校要求每天要校服红领巾穿戴整齐,这就是最起码的纪律,所以激们每周要为孩子定期清洗校服,保证他们能每天穿戴整齐。再就是督促孩子养成每天做完作业收拾书包的习惯,现在经常有同学说作业忘记带了,有的是因为没写,有的就是因为没收拾书包,还有的同学竟然连书也忘记带,请激们每天提醒孩子带好二天用的书本学具,以免影响二天上课。还有每天的早饭希望激能让孩子在荚过饭再来上学,既有利于学生的身体也有益于学习。这学期我们开展了蒙学进课堂活动,每天语文课有几分钟要求学生背诵《弟子规》,通过背诵让孩子们懂得一些做人做事的道理和规范,并以此来规范自己的言行,从各方面严格要求自己,争取做到最好。同时学校也会定期举行一些活动培养孩子们的竞争意识和创造能力,平时队会课上自己班也会搞一些增强集体意识和凝聚力的活动,总之让孩子的身心都能得到锻炼,全面发展。,

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