发言稿

家长会班主任发言材料

激会班主任发言材料

尊敬的各位激:

你们好!我是五级四班的班班主任,老师。

首先,对各位激能在百忙之中抽出时间来参加这次激会表示忠心的感谢!召开这次激会的目的是为了加强老师与激、激与激、激与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,激能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信,我们的激会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

二、班上情况

我们班有学生人。男生人,女生人。认识个多月以来,初步形成了默契的师生合作关系,整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系,都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。班委会大多数班干认真负责,以身作则。

三、班上荣誉

一学期的辛苦换来了累累硕果。我班在学校寻找传统节日文化活动中获二等奖;在元旦文艺汇演中获三等奖;同学在学校举行的三跳比赛中获两个二等奖;在镇举行的三跳比赛中获两个二等奖的同学在区“做诚信人,办诚信事”读书征文比赛中荣获优秀奖;八名同学被评为班级学习小标兵;五名同学被评为班级劳动小标兵;同学被评为班级文纪小标兵。所取得的成绩与同学的努力和激支持、关心是分不开的。

四、工作思想及目标

我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求提高。能够让学生锻炼的,尽量让其锻炼。在学习方面,不以成绩论英雄,着眼于学生的自身比较。

具体目标是:做人与学习双丰收,最关键是学生的一些良好习惯的形成。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:迟到, 早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲认真程度不高,课后作业没有保证真正弄明白。未复习,在家的表现如:下午放学回家不能及时完成家庭作业,周日等放假期间不能科学安排学习时间,劳动观念不强等。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望激能督促子女每次下午放学回家后认真完成家庭作业,每次放假在家的学习安排,也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力(每周一次),如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育,倘若哪天发生不良的后果,作为激也推托不了任何责任,还要承受一些心灵上的痛苦。

五、几点建议

下面我向各位激谈几点建议,与大家勉:

一、加强沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验,工作态度和作风也比较过硬。认真负责,兢兢业业, 精心设计着每一堂课,批改每一次作业,认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的万万次请教,就担心学生不来问一次。

二、关注学生学习的过程,关注学习习惯和学习能力的培养,而不只是关注考试成绩。不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并巧就一番事业。

很多激送学生上学,目标太明确,考高分,上大学是唯一的目标。因此,他评价学校只看学校的升学率,评价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实,对于一个人来说,会做人比会读书更重要;情商比智商更重要;心理健康比身体健康更重要。有些激,学生一次考试不好就生气,可是,学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的,我强调关注学生学习过程,是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然,我们并不是不关注结果,但我关注的是大结果,而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。,

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