家委会是“学校家长委员会”的简称。学校成立家委会的主要目的是加强家长与学校的联系，如反映家长对教学工作的意见、了解孩子的在校情况等。下面我们来看看二年级家委会主任发言稿，欢迎阅读借鉴。
各位家长：
下午好！首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。大家最想知道的，也就是最关心的是孩子的考试成绩。
一、下面我来说说考试情况
据监考老师说，学生不是专心做题，而是先想着看他人的，浪费了时间，到时间做不完。
学生定不下心来。自从我接这个班，就发现一个非常严重的现象，做作业不动脑，眼睛盯着别任人做，自己抄答案，错的一模一样，现在无论做什么作业，都要用东西盖起来，就这样，仍有学生抄。老师不可能总盯着一个人。怎样才能让学生独立的完成作业呢？
二、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。
良好的习惯是成功的一半。美国心理学家威廉?詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家 叶圣陶 先生也说过：“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。
1、应养成上课认真听讲的习惯。
如果上课不专心听讲，即使是再聪明的孩子，也未必能取得理想的成绩，这一点我们是再清楚不过的了。有些学生做不住，自觉性差。有些学生上课不会听课，听着听着就玩起来，听着就做起小动作来。比如刘陈，陈秋雨，解天楠，谷欣语。老师刚讲完的一句话：“看清拼音，读准词语”八个字，我喊了孙晨，王月月，朱浩天，朱梦想，洛芝琪，薛光辉。一个没说对。我一连重复了四遍学生才重复出来，有此可见，学生这个耳朵听，那个耳朵出。针对这种情况，建议家长经常问一下孩子，今天老师在课堂上讲什么了？你学会了什么？让孩子讲给你听一听，一、你可了解孩子上课听的情况。二，练习孩子的语言表达能力。如果说出来，说明她听了，否则，他没听，你要加强教育。
2、要养成良好的作业习惯。
作业的书写可以看出一个孩子的学习态度，我所说的作业指的是写字，要求每一个字，甚至每一个笔画都要写规范。你现在不要求写好字，等到他的字定型时，你在要求就该不过来。何况考试还有5分的写字分。刚才我一把李茂新同学的作业，发给家长看一看。学校作业老师看着做。家庭作业呢，还需要家长指导和帮助。为什么呢？因为孩子年龄尚小，自觉性自制力较差。若一开始就不认真完成作业，甚至是不做作业，以后再改正则需要付出很多。我让家长签名，并不是让家长随意签上个名字就行了，还要进行检查。甚至写上几句鼓励的话，其目的不光是检查督促，更重要的是让学生把自己所学的知识展示给家长看，让家长写上鼓励或期待的话，其实，孩子很在乎父母的评价。我认为：陪孩子学习，和孩子一同成长是一种享受。曾见过这样一位家长，他每次给孩子签字都非常认真：他是这样写的 “看见孩子的进步，我很高兴。”“孩子在10分钟之内把作业完成，我很满意。”“孩子愿意学语文了，非 常感谢 老师。”“你这次没考好，相信你下一次会考好的。”我们在坐的很多家长都是这样做的，在这里我替孩子向您表示感谢。像这样的签字，能激起孩子的自信心，激起孩子学习的兴趣。试想，当孩子看到这样的签字，他的习惯，怎能不进一步养成，成绩又怎能不更上一层楼呢？
当然，也应该培养孩子作业的独立性，这需要一个过程。二年级的孩子贪玩、好动、自觉性差，需要家长检查监督，养成写完作业认真检查的习惯。
目前，我们本册学过的知识，我们大人觉得简单的不能再简单的知识，孩子掌握起来却不那么轻松，他们的认知水平和能力与我们差别太大，孩子们之间的认知水平也大不相同，作业的正确率也有差别，我这样说，不是说不允许孩子出错，不允许有差别。只是想让孩子在他智力能力所及的范围内表现的更出色。因此，大家可根据自己孩子的实际情况帮孩子一把，扶孩子一程。
3、培养孩子自理自立的能力
现在的孩子多数是独生宝贝，是父母的掌上明珠，更是爷爷奶奶，姥姥姥爷的最爱。上二年级了，有的孩子衣服需要大人穿，书包需要大人整理，甚至还有个别孩子吃饭还得大人喂，上学得捎零食，放学后再买点好吃的。可怜天下父母心，谁都想让自己的孩子过得再舒适些，再安逸些，恨不能把所有的苦，所有的累，都独自承担，让孩子走一条平平坦坦、毫无荆棘的路。然而，温室里的花却经不起风霜雨打，溺爱中长大的孩子在人生的道路上往往要摔无数的跟头方能站起来。吃苦是孩子成长不可缺少的营养，磨难是孩子成长不可缺少的礼物。。
为什么要谈这一点呢？因为在教学中我常常会遇到这样一些事：一说要做作业了，就找不到作业本了，一说要交作业，就说忘在家了。检查学生的书包，有的孩子整理的很好，有的孩子书包里可以用垃圾来形容。
一个人应该从小培养一分责任感，长大了才能有所作为，才能成为一个对社会、对家庭负责的人。在家里，家长不妨少一些包办代替，多一些劳动指导，适当地让孩子做一些力所能及的家务。
