1、浙江国际海运职业技术学院比较好的专业统计
高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)认定骨干专业:航海技术、轮机工程技术、港口与航运管理
专业名称 | 专业特点 |
航海技术 | 全国职业院校交通运输类示范专业点、浙江省优势专业、交通运输高等职业教育骨干专业 |
轮机工程技术 | 浙江省特色专业、交通运输高等职业教育骨干专业 |
港口与航运管理 | 浙江省特色专业、交通运输高等职业教育骨干专业 |
船舶工程技术 | 省级特色专业 |
关务与外贸服务 | 省级特色专业 |
国际邮轮乘务管理 | 省级特色专业 |
船舶电子电气技术 | 浙江省经济发展和浙江舟山群岛新区建设的紧缺专业 |
机电一体化技术 | 浙江省经济发展和浙江舟山群岛新区建设的紧缺专业 |
港口机械与智能控制 | 浙江省经济发展和浙江舟山群岛新区建设的紧缺专业 |
商务英语 | 浙江省经济发展和浙江舟山群岛新区建设的紧缺专业 |
食品贮运与营销 | 浙江省经济发展和浙江舟山群岛新区建设的紧缺专业 |
应用英语 | 浙江省经济发展和浙江舟山群岛新区建设的紧缺专业 |
工业机器人 | 浙江省经济发展和浙江舟山群岛新区建设的紧缺专业 |
石油化工技术 | 浙江省经济发展和浙江舟山群岛新区建设的紧缺专业 |
石油炼制技术 | 浙江省经济发展和浙江舟山群岛新区建设的紧缺专业 |
飞机机电设备维修 | 浙江省经济发展和浙江舟山群岛新区建设的紧缺专业 |
智能控制技术 | 浙江省经济发展和浙江舟山群岛新区建设的紧缺专业 |
2、浙江国际海运职业技术学院师资力量介绍
学校占地约600亩,建筑面积约16万平方米。现有新城本部和岱山两个校区,全日制高职学生6000余名,成人教育学生1700余名。现有教职工456名,其中专任教师256名,具有高级职称教师80余名,研究生学历(学位)教师占比73%,30名教师列入省市各类人才计划项目,建有国家级交通运输工程类专业“双师型”教师培养培训基地,“双师型”教师占比超过80%。学校聘请相关行业、企业专业技术人员担任兼职教师150余名。