专业排名

四川工程职业技术学院王牌专业名单有哪些专业(附专业排名)

2024年四川工程职业技术学院王牌专业有数控技术、智能焊接技术、电气自动化技术、机械制造与自动化、计算机应用技术、机电一体化技术、理化测试与质检技术、材料成型及控制技术、航空材料精密成型技术、电子信息工程技术等,以下是具体完整名单一览表,供大家参考。

一、四川工程职业技术学院王牌专业名单

双高计划高水平专业群建设名单:数控技术、智能焊接技术

国家示范高职院校重点建设专业:数控技术、智能焊接技术、电气自动化技术

高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)认定骨干专业:机械制造与自动化、计算机应用技术、机电一体化技术、理化测试与质检技术、智能焊接技术

blob.png

二、四川工程职业技术学院专业设置

序号专业名称
1建筑装饰工程技术
2园林工程技术
3建筑工程技术
4工程造价
5数字化设计与制造技术
6数控技术
7数控技术
8机械制造及自动化
9材料成型及控制技术
10现代铸造技术
11现代锻压技术
12现代锻压技术
13智能焊接技术
14智能焊接技术
15增材制造技术
16模具设计与制造
17理化测试与质检技术
18智能制造装备技术
19机电一体化技术
20工业机器人技术
21电气自动化技术
22航空材料精密成型技术
23新能源汽车技术
24智能网联汽车技术
25城市轨道交通机电技术
26电子信息工程技术
27物联网应用技术
28软件技术
29软件技术
30大数据技术
31信息安全技术应用
32大数据与会计
33市场营销
34电子商务
35跨境电子商务
36现代物流管理
37旅游管理
38酒店管理与数字化运营
39艺术设计
40艺术设计
41数字媒体艺术设计
42学前教育
43商务英语
44应用英语
45旅游英语
46健身指导与管理

三、四川工程职业技术学院简介

四川工程职业技术学院是由四川省人民政府批准建立的公办全日制普通高等学校。学校创建于1959年,原名“第一机械工业部德阳重型机器制造学校”,是国家与中国二重、东方汽轮机、东方电机等重装企业一起布点建设的学校。1960~1962年,为配合第二重型机器制造厂等国有大型企业建设需要,经国务院批准,改办为“西南重型机电学院”,培养大学本科学生。1962年,第一机械工业部撤销西南重型机电学院,恢复中专建制,学校改名为“第一机械工业部德阳机器制造学校”。1965年,第一机械工业部将学校移交给第二重型机器厂,与厂办的半工半读技工学校合并,学校定名为“第二重型机器厂半工半读中级技术学校”。1973年,学校更名为“德阳机器制造学校”,隶属四川省机械工业厅。1977年,学校更名为“四川省德阳机器制造学校”。1982年,学校更名为“四川省机械工业学校”。1999年,学校增挂“四川省工程技术学校”校牌。1999年,四川省机械职工大学迁入四川省工程技术学校。2001年,四川省人民政府批准四川省机械工业职工大学、四川省工程技术学校合并建立四川工程职业技术学院,隶属于原四川省经济和信息化委员会。四川省机械工业职工大学、四川省工程技术学校、四川省机械工业学校同时撤销。2006年,德阳教育学院整体并入四川工程职业技术学院,由此,原四川省经济和信息化委员会和德阳市人民政府对四川工程职业技术学院实行“省市共建”。2006年,学校被国家教育部、财政部确立为首批(28所)国家示范性高职学院。2019年,学校被教育部、财政部确立为全国56所*高水平高职学校建设单位之一。

四川工程职业技术学院是一所公办全日制普通高等学校,隶属于四川省经济和信息化厅。学校位于成都平原东北部的“国家重大技术装备制造业基地”——四川省德阳市,建于“中国人居环境范例”的旌湖之畔。千亩校园枕水而建,因势造园,既有芳草萋萋、枝疏叶浓的园林之妙,又有小桥流水、曲径通幽处传来的琅琅书声……处处透出和谐的人文氛围和清新的现代气息。

办学以来,学校始终扎根西部大地,与重装企业唇齿相依、风雨同舟,积淀了深厚的办学底蕴和鲜明的重装特色。一代又一代师生不忘初心、报效祖国,从火电、水电、核电、风电成套设备,到以C919、四代军机为代表的航空部段件的制造,续写着中国制造到中国创造的传奇;走出了一条具有*的高职教育发展之路,成为全国综合实力最强、发展前景最好的高职学院之一。

学校紧紧抓住国家大力发展职业技术教育和四川装备制造业蓬勃发展的战略机遇,坚持体制机制模式创新,确立了“体制创新,开放办学”的先进办学理念,开创了“省市共建,社会共享”的全新办学局面,形成了“校企合作,工学结合”的人才培养模式,取得了“职教惠民,服务社会”的辉煌办学成就,构建了“省市共建、资源整合、多方投入、社会共享”的办学格局。

学校秉承“科学、民主、求实、创新”的校训和“立德树人、精益求精”的校风,坚持“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的办学方针,以创新的育人精神为每一位学生求知治学、强化技能、全面发展铺设成长成才之路。模式创新,率先建成“厂中校、校中厂”,探索出制造业“1221”和产学研一体化“1331”人才培养模式,先后两次获得国家级教学成果一等奖。以行业顶尖专家、大国工匠为引领,以工程实验室、大师工作室为平台,传授新工艺新技术新方法和绝技绝活,培养了一大批技术能手、技能大师,毕业生深受社会和用人单位欢迎。

大家都在看