专业排名

常州工程职业技术学院王牌专业名单有哪些专业(附专业排名)

一、常州工程职业技术学院王牌专业名单

2024年常州工程职业技术学院王牌专业有应用化工技术、工业分析技术、焊接技术与自动化、精细化工技术、建筑工程技术、药品生产技术、生物制药技术、智能焊接技术等。

高水平专业群建设名单:应用化工技术、药品生产技术、分析检验技术

《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)》项目认定骨干专业:应用化工技术、工业分析技术、焊接技术与自动化、精细化工技术、建筑工程技术、药品生产技术

国家高水平专业群核心专业:精细化工技术

国家重点建设专业:生物制药技术、智能焊接技术

江苏省高水平专业:高分子材料智能制造技术。建筑材料工程技术、药品生产技术

江苏省示范院校重点专业:生物制药技术、智能焊接技术

江苏省制药专业群重点专业:生物制药技术

江苏省品牌专业:应用化工技术、智能焊接技术

江苏省特色专业:精细化工技术

江苏省重点专业:建筑工程技术、药品经营与管理

江苏省高水平骨干专业:建筑工程技术、分析检验技术

院重点建设专业:精细化工技术、汽车制造与试验技术、建筑工程技术

二、常州工程职业技术学院专业设置

序号专业名称
1环境工程技术
2安全技术与管理
3储能材料技术
4高分子材料智能制造技术
5光伏材料制备技术
6建筑材料工程技术
7建筑装饰工程技术
8建筑工程技术
9地下与隧道工程技术
10建筑设备工程技术
11建筑智能化工程技术
12工程造价
13建设工程监理
14机械制造及自动化
15智能焊接技术
16工业产品质量检测技术
17理化测试与质检技术
18制冷与空调技术
19机电一体化技术
20电气自动化技术
21汽车制造与试验技术
22生物产品检验检疫
23应用化工技术
24精细化工技术
25分析检验技术
26化工装备技术
27纺织品检验与贸易
28食品质量与安全
29药品生产技术
30生物制药技术
31药品质量与安全
32药品经营与管理
33道路与桥梁工程技术
34汽车技术服务与营销
35物联网应用技术
36软件技术
37数字媒体技术
38大数据技术
39云计算技术应用
40大数据与会计
41国际商务
42市场营销
43电子商务
44商务数据分析与应用
45酒店管理与数字化运营
46艺术设计
47视觉传达设计
48体育保健与康复
49体育运营与管理
50质量管理与认证

三、常州工程职业技术学院好不好

1.在湖塘大学城那一片,附近有很多大学,常州大学、信息职业技术学院等等,周末早起来送考,这里作为大学城四个考场之一,校园内有保安专门负责引导停车,学校挺大的,每一座教学楼都有自己的名字,看起来都比较理科的名字。走在学校的道路上看到迎面而来的三两大学生,想起了自己的大学时光,真是莫名的怀念。

2.一专,我就是工程的,学校还可以

3.简称就是常州工程啊,学校还可以吧,现有化学工程技术、制药与生物工程技术、自动化技术、机械工程技术、建筑工程技术、计算机技术、经济管理、材料工程技术八个系,

4.环境和食宿是不错的。和其余几个学校比还是可以的。风气也不错,转专业就不清楚了。。。大学城建议报信息与工程。。

5.补充一下,在宿舍平常一般都是10:30熄灯,星期5、6晚上是11:30熄灯,如果上网的话平常事11:30断网,星期5、6是12:00断网,分到在1300那宿舍,二楼有公共浴室,是刷卡洗澡的,也是蛮方便的,宿舍很干净,而且宿管阿姨一个星期至少查两遍宿舍,给宿舍打分

四、常州工程职业技术学院简介

常州工程职业技术学院创建于1958年,坐落于江南历史文化名城江苏常州,2002年由江苏省常州化工学校与江苏建筑材料工业学校合并组建而成。

学校持续创新校企合作机制,深度推进产教融合。与中国检验检疫科学研究院、江苏检验检疫质量研究中心、中国检验检测学会共建常州检验检测认证学院;与中国化工教育协会共建国家开放大学石油和化工行业学院、成立国家开放大学学习成果认证中心(石油和化工),实现学历教育与国民终身教育互通互认。牵头组建全国检验检测认证职教集团、全国现代焊接职教集团、全国医疗建筑职教联盟、长三角绿色化工与医药一体化发展职教联盟。

学校坚持开放办学道路,稳步推进国际化进程。建立中德职业教育与科技创新服务中心等国际交流平台,入选教育部中外人文交流中心“2020年智能制造领域中外人文交流人才培养基地”首批承建单位。成立缅甸曼德勒分校、中德设计与数字媒体学院、柬埔寨亚龙丝路学院、中德国际焊接技术培训与考试中心等中外合作育人平台。与中缅镍业(缅甸)有限公司合作实施的订单教育项目入选“留学江苏”优秀人才遴选计划(TSP)。

进入*,学校将坚持“质量立校、特色兴校、人才强校、文化铸校”办学理念,依托长三角地区雄厚的产业基础和优越的人文、地域条件,努力将学院建设成为现代化国际化示范化*高水平高职强校,成为具有全球影响力的高素质技术技能人才培养基地,具有区域引领力的关键技术(核心工艺)协同创新与转移转化中心,引领办学体制机制创新,引领高职教育教学改革,引领质量文化建设。

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