专业排名

湖北轻工职业技术学院王牌专业名单有哪些专业(附专业排名)

一、湖北轻工职业技术学院王牌专业名单

2024年湖北轻工职业技术学院王牌专业有酿酒技术、机电一体化技术、建筑装饰工程技术、食品加工技术、环境工程技术、药品生物技术、数控技术、食品检验检测技术、现代造纸技术等。

高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)认定骨干专业:酿酒技术、机电一体化技术、建筑装饰工程技术、食品加工技术

中央财政支持的重点建设专业:环境工程技术、药品生物技术、数控技术

湖北省特色专业:食品检验检测技术、现代造纸技术、电子信息工程技术、计算机网络技术、药品经营与管理、大数据与会计、建筑工程技术、机电一体化技术

湖北省重点专业:药品生物技术

湖北省A类高水平专业群专业:绿色生物制造技术、食品检验检测技术、食品智能加工技术、

国家现代学徒制试点专业:机电一体化技术

“1+X”证书制度试点专业:新能源汽车技术、电气自动化技术

中德合作教学改革示范专业:数控技术

二、湖北轻工职业技术学院专业设置

序号专业名称
1环境工程技术
2建筑装饰工程技术
3建筑工程技术
4建筑智能化工程技术
5工程造价
6机械设计与制造
7数控技术
8数控技术
9机电一体化技术
10机电一体化技术
11工业机器人技术
12电气自动化技术
13汽车制造与试验技术
14新能源汽车技术
15药品生物技术
16绿色生物制造技术
17现代造纸技术
18现代造纸技术
19食品智能加工技术
20食品检验检测技术
21酿酒技术
22药品经营与管理
23电子信息工程技术
24电子信息工程技术
25计算机网络技术
26软件技术
27大数据技术
28云计算技术应用
29集成电路技术
30大数据与会计
31市场营销
32电子商务
33会展策划与管理
34环境艺术设计
35广告艺术设计

三、湖北轻工职业技术学院好不好

1.这个学校位于三环内,地理位置比较好,周边也有很多一些知名的本科学院,感觉高墙里的文化是那样的美好,安静环境优美有很浓的学习学习氛围。面对学院的新专业,感觉还真的比较坑,毕竟早期的国内市场需求新兴的行业,如今是否感觉会冷下来,所以说还是选择一些常规的专业,才是最稳定的日后生活。

2.弟弟高考失利之后,我们全家尊重他的意愿是选择继续奋战还是做其他的打算。他想去湖北轻工职业技术学院学一门技艺我们家都赞同,我就去给他报名了。学校地理位置很好,周围有很多小吃,环境也很好,树木很多,有操场,宿舍也不错。老师很细心和耐心地讲解,老师针对每个同学不同的情况制定了不同的学习计划,相信他会越来越好。

3.个人感觉这学校真的很一般,住宿条件还可以吧, 四人寝的很不错。

4.学校行吧!你对这个专业很有兴趣吗?我就是这个学校的,其实每个学校的专业都一样,那要看自己怎么学。

5.个人感觉 有前途的 因为中国的未来很需要的,学校还行吧!看个人怎么想,可以上的。

6.国家规定 只要有大专学历 就可以接考本科 不需要程序 直接报考就可以 毕业生去申请毕业证时候 把专科给他们就可以 就直接下来了本科。

四、湖北轻工职业技术学院简介

湖北轻工职业技术学院是经国家教育部批准、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直管的全日制普通高等职业院校。学院座拥武汉教育科技文化中心优势,位于武昌武珞路石牌岭,武汉内环线上,位置优越,交通便利。学院创办于1956年,前身隶属于原国家食品工业部,1972年更名为“湖北省轻工业学校”; 1987年与原联邦德国“汉斯.赛德尔基金会”合作,在全国率先引进联邦德国“双元制”职业教育教学模式;1996年经教育部批准在全国率先举办高等职业教育。学院整体办学条件、办学实力、办学水平稳居湖北省高职院校前列。学院德国“双元制”本土化的办学模式特色明显,这一办学特色经总结荣获2018年国家教学成果二等奖。中外合作办学经验丰富、成绩突出,成为湖北省教育对外合作的窗口和中外职业教育合作的典范,在全国高等职业教育领域产生了广泛的影响。

学院面向全国招生,形成了“进口畅、出口旺”的良好发展态势。与德国、加拿大、新加坡、台湾等多个国家和地区的院校和教育机构建立了友好的交流合作关系,为毕业生出国深造、就业开辟了更广阔的空间。

学院积累了丰富的办学经验,取得了良好的办学效益和社会声誉,学院是劳动和社会保障部设立的特种工种职业技能鉴定站,是全国啤酒检测中心及啤酒酿造专业人才培养基地,是教育部设置的重点职教师资培训基地。学院2008年荣获中共湖北省委表彰的“党建工作先进单位”;2005-2016年连续获得省综治办、省教育厅、省公安厅联合授予的“省级平安校园”称号;2008—2016年获得“省级文明单位”、省绿化委“绿化模范单位”。

学院在多年的办学历程中坚持“特色鲜明、质量优良、规模适度、就业畅通”的办学理念,秉承“厚德、尚能、励志、创新”的校训,着力强化学生的服务意识、责任意识、创业意识和竞争意识,全面提升学生的职业能力、创新能力、实践能力、独立能力和综合能力,努力造就专业有特长、就业有优势、提高有基础、创业有能力、发展有空间的高素质技能性人才。

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