专业排名

台州科技职业学院王牌专业名单有哪些专业(附专业排名)

一、台州科技职业学院王牌专业名单

2024年台州科技职业学院王牌专业有园艺技术、园林工程技术、食品检测检验技术、环境工程技术、药品生产技术、旅游管理、酒店管理与数字化运营、模具设计与制造、机械制造及自动化等。

专业名称专业特点
园艺技术国家骨干专业、浙江省高水平专业群核心专业、浙江省“十二五”、“十三五”优势专业、台州市重点学科、台州市重点专业、学校重点专业
园林工程技术浙江省双高专业群群内专业、浙江省“十三五”特色专业、台州市优势特色专业
食品检测检验技术浙江省双高专业群群内专业、浙江省“十三五”特色专业、台州市优势专业、学校重点专业
环境工程技术学校首批“现代学徒制”试点专业
药品生产技术学校“现代学徒制”试点专业
旅游管理浙江省双高专业群群内专业
酒店管理与数字化运营浙江省双高专业群群内专业
模具设计与制造浙江省高水平专业群核心专业、浙江省“十三五”特色专业、台州市优势专业、学校重点专业、中央财政支持专业
机械制造及自动化浙江省双高专业群群内专业
数控技术浙江省双高专业群群内专业
飞行器数字化制造技术台州市通航产业人才培养基地、北航长鹰校企合作专业
工业设计
汽车制造与试验技术浙江省“现代学徒制”试点专业
信息安全技术应用学校重点专业,学校“现代学徒制”试点专业
计算机应用技术学校“现代学徒制”试点专业
人工智能技术应用学校“现代学徒制”试点专业
市场营销浙江省“十二五”特色专业建设项目
电信服务与管理学校首批“现代学徒制”试点专业
现代物流管理学校重点专业
大数据与会计学校重点专业、学校首批“现代学徒制”试点专业
现代文秘浙江省“十三五”高等教育特色专业建设项目、浙江省“十三五”高职院校示范实训基地建设项目、台州市重点学科建设、学校特色专业、学校重点专业
学前教育学校重点专业、学校特色专业

二、台州科技职业学院专业设置

序号专业名称
1园艺技术
2园艺技术
3环境工程技术
4园林工程技术
5园林工程技术
6数控技术
7数控技术
8机械制造及自动化
9机械制造及自动化
10工业设计
11模具设计与制造
12模具设计与制造
13智能控制技术
14工业互联网应用
15飞行器数字化制造技术
16飞行器数字化制造技术
17汽车制造与试验技术
18食品检验检测技术
19药品生产技术
20药品生产技术
21计算机应用技术
22大数据技术
23信息安全技术应用
24人工智能技术应用
25电信服务与管理
26金融科技应用
27保险实务
28财富管理
29大数据与会计
30大数据与会计
31市场营销
32电子商务
33商务数据分析与应用
34现代物流管理
35旅游管理
36旅游管理
37酒店管理与数字化运营
38早期教育
39学前教育
40学前教育
41商务英语
42现代文秘
43现代文秘

三、台州科技职业学院好不好

1.环境优雅整洁,同学友爱互助,坐落于美丽的台州。专业较多,虽然是专科,但是里面的专业种类较多。

2.寝室不错,环境优良,位于郊区,出入稍微不便,不过有出租车,校内有电瓶车出租,有新建的室内体育馆,学校的社团活动还是挺多的,很不错的一个学校。

3.已经建好,可以使用了,环境还行。主要还是要自己去看看。

4.都在本部办学的,环境都很好哦,09年刚投入使用,校园都是全新的。。。 有的些专业直接就校考,这样自考本科文凭就有保障啦。。。

5.我是08级的, 我们学院其实还算不错的,问下那下说学院的同学你有什么资格说我们学院呢? 你自己当初为何不努力些呢。 我不来这个学院,我也是理科, 在机电工程系。

6.学校教学水平是一般,不过寝室条件算专科院校里面非常不错的。地理位置有点偏

四、台州科技职业学院简介

台州科技职业学院是浙江省人民政府批准建立、台州市人民政府主办的专科层次的全日制普通高校。学校办学历史悠久,前身是始建于1937年的浙江省台州农业学校和始建于1921年的浙江省黄岩师范学校,2003年6月两校合并筹建,2007年2月正式成立。学校为浙江省“双高计划”建设单位和教育部职教所实验校,先后获浙江省文明单位、浙江省4A等级平安校园、浙江省治安安全示范单位、浙江省绿化模范单位、浙江省生态文化基地、浙江省高校先进基层党组织等称号,多次荣获浙江省科学技术奖一等奖、浙江省教学成果奖一等奖。

学校坚持“职教性、地方性、高教性”的办学定位,深化产教融合、校企合作,打造互利共赢“双元”育人平台。共建凯华模具产业学院、精雕产业学院、施耐德产业学院。发起成立了长三角模具产教联盟、台州市现代农业产教联盟、温台学前教育产教联盟、台州市网络空间安全产教联盟、温台小微金融产教联盟。建有绿翼环保检测有限公司、顺丰生产性实训基地等多个校内生产性实训基地。高精模具生产性实训基地被评为国家级生产性实训基地

学校秉承“厚德强技”校训,弘扬“老黄牛”精神,着力培养高素质技术技能“领班”人才。实施学历证书和职业资格证书“双证书”制度,实现专业链与产业链对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。毕业生深受社会欢迎,对学校满意度较高。

*要有新事业和新作为。当前,学校正以***思想为指导,全面落实立德树人根本任务,忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”,深化改革、对标对表、重点突破,为建成浙江省特色鲜明的高水平高职院校而努力奋斗!

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