专业排名

江苏信息职业技术学院王牌专业名单有哪些专业(附专业排名)

一、江苏信息职业技术学院王牌专业名单

2024年江苏信息职业技术学院王牌专业有电气自动化技术、计算机网络技术、模具设计与制造、微电子技术、物联网应用技术、软件技术、电子信息工程技术、数控设备应用与维护等。

《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)》项目认定骨干专业:电气自动化技术、计算机网络技术、模具设计与制造、微电子技术、物联网应用技术、软件技术、电子信息工程技术

中央财政支持建设专业:电气自动化技术、数控设备应用与维护

省示范校重点建设专业:电气自动化技术、数控设备应用与维护、微电子技术、模具设计与制造

省“十二五”重点建设专业群核心专业:电气自动化技术、微电子技术、物联网应用技术、模具设计与制造

省骨干专业:电气自动化技术、模具设计与制造、软件技术

省特色专业:数控设备应用与维护、模具设计与制造、软件技术

省品牌专业:微电子技术、物联网应用技术

二、江苏信息职业技术学院专业设置

序号专业名称
1建筑工程技术
2建筑智能化工程技术
3工程造价
4数控技术
5机械制造及自动化
6模具设计与制造
7机电一体化技术
8智能控制技术
9工业机器人技术
10电气自动化技术
11新能源汽车技术
12智能网联汽车技术
13汽车技术服务与营销
14汽车检测与维修技术
15电子信息工程技术
16物联网应用技术
17应用电子技术
18智能产品开发与应用
19计算机网络技术
20软件技术
21大数据技术
22信息安全技术应用
23人工智能技术应用
24现代移动通信技术
25集成电路技术
26微电子技术
27金融服务与管理
28大数据与财务管理
29大数据与会计
30国际经济与贸易
31市场营销
32电子商务
33现代物流管理
34视觉传达设计
35数字媒体艺术设计
36环境艺术设计

三、江苏信息职业技术学院好不好

1.每次考试几乎都是这里,所以也来的比较多,江苏信息职业技术学院,门口很大,里面也是很大,第一次来考试找了很久,跟大学校园一样,学生也多,感觉校园环境还是不错的!最近培训考试来了好几次,挺喜欢这样的校园,回味一下学校生活!

2.江苏信息职业技术学院坐落于无锡市惠山区, 师资力量还可以,图书馆旁边还有一个电影院,校园绿树成荫, 能给人营造一种学习的氛围 。同学易相处,我觉得微电子专业还是有发展的,在国内还是很缺少这类高端人才的,相对来说有一定优势,而且学校设备也不错。

3.环境优美,设施齐全。

4.江苏信息职业技术学校宿舍环境好,食堂好,学习是理论实践相结合。总的来说还不错。学校好还是你自己来了就知道了,我个人认为还可以。

5.挺好的~~学校环境、学习条件、宿舍条件都不错。学校管理也挺到位的~~

6.学校还行, 不是什么名校,但是在专科院校中也算中等吧

7.宿舍超级不错,学校其实挺大。

四、江苏信息职业技术学院简介

江苏信息职业技术学院是江苏省人民政府批准、教育部备案的国有公办普通高等学校,是江苏省*高水平高职学校建设单位。学校的前身苏南工人技术学校创建于1953年,是新中国第一所电子类中等专业学校,1960年更名为无锡无线电工业学校。2002年8月,国家级重点中专无锡无线电工业学校和创建于1997年的国家级职教中心无锡市锡山职教中心合并,实现了人才培养层次的提高和建制的升格,迈上了高等职业教育的新征程。

学校注重提高学生综合素质,实施“千日修养,万人创星”素质提升工程,积极打造“修养轩”素质培育项目,实现万名学生在校千日“日日修养”“德智体美劳”全面发展。大学生事务与发展中心为学生提供教育管理、帮困助学、权益维护、学务管理、就业指导等“一站式服务”,竭诚为学生成长成才服务。完善“奖、勤、助、贷、减、免、补”帮扶机制,并探索资助育人体系。

近年来,学校先后获“2017年度中国产学研合作促进奖”“2018年度中国产学研合作创新奖”,获“年度中国校企合作好案例奖”、“全国第二批示范性职业教育集团(联盟)培育单位”、“无锡市职业院校产业发展贡献奖”、“无锡市职业教育校企合作示范组合项目”、无锡市现代学徒制重点建设项目、“无锡市骨干职业教育集团”。

学校积极响应国家“一带一路”倡议,加强国际产能合作。联合老挝文化与旅游部、琅南塔省教育厅、万象赛色塔综合开发区,设立“老挝赛色塔苏信郑和学院”“老挝旅游与文化部苏信培训中心”“琅南塔省汉语培训中心”,开展“中文+职业技能”培训,输出苏信优质教育资源,打造海外办学体系。着力开展来华留学生教育,招收来自老挝、柬埔寨、马来西亚、加纳、俄罗斯等“一带一路”沿线国家留学生,留学生培养质量获得国内“走出去”企业和学历提升本科高校一致好评。先后与美国、加拿大、英国、德国、爱尔兰、澳大利亚、韩国、新加坡、印度、泰国、老挝、马来西亚、印度尼西亚等国家的政府部门、高等学校、科研组织建立友好交流关系,每年派出教学与管理骨干、优秀学生赴国境外研修与学习。

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