一、眉山职业技术学院王牌专业名单
2024年眉山职业技术学院王牌专业有学前教育、畜牧兽医、小学教育、现代农业技术、酒店管理、财务管理、电子商务、机电一体化、汽车检测与维修技术、建筑装饰工程技术等。
《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)》骨干专业:学前教育、畜牧兽医
二、眉山职业技术学院专业设置
序号 | 专业名称 |
1 | 现代农业技术 |
2 | 现代农业技术 |
3 | 园艺技术 |
4 | 农产品加工与质量检测 |
5 | 动物医学 |
6 | 畜牧兽医 |
7 | 新能源材料应用技术 |
8 | 建筑装饰工程技术 |
9 | 建筑工程技术 |
10 | 建筑工程技术 |
11 | 工程造价 |
12 | 数字化设计与制造技术 |
13 | 机械装备制造技术 |
14 | 机电一体化技术 |
15 | 机电一体化技术 |
16 | 应用化工技术 |
17 | 精细化工技术 |
18 | 分析检验技术 |
19 | 食品检验检测技术 |
20 | 汽车检测与维修技术 |
21 | 大数据与会计 |
22 | 市场营销 |
23 | 电子商务 |
24 | 旅游管理 |
25 | 酒店管理与数字化运营 |
26 | 酒店管理与数字化运营 |
27 | 烹饪工艺与营养 |
28 | 烹饪工艺与营养 |
29 | 数字媒体艺术设计 |
30 | 广告艺术设计 |
31 | 文化创意与策划 |
32 | 学前教育 |
33 | 学前教育 |
34 | 小学教育 |
35 | 小学英语教育 |
36 | 中文 |
37 | 健身指导与管理 |
三、眉山职业技术学院师资力量
截至2023年3月,学校有在岗教职工515人,其中有博士14人(含在读)、硕士215人,占比45.4%;正高18人、副高99人,占比22.7%;现有345名专任教师中,有“双师型”教师189人,占比54.8%。有全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者、教育部产业导师资源库技术技能大师、四川省农业丰收奖获得者、四川省“三八”红旗手、四川省农村手工艺大师、四川省有突出贡献专家和省级优秀教学团队、省级教师教学创新团队、省市优秀教师、教学名师、师德标兵、拔尖人才、菁英人才、眉州名师名匠等。有四川省技能大师工作室1个、省级“双师型”名师工作室1个。
四、眉山职业技术学院简介
眉山职业技术学院是一所历史悠久的全日制公办普通高等学校。2012年通过高职高专人才培养工作评估。2017年建成省级示范性高职院校。2019年增挂眉山技师学院牌子。2021年被农业农村部、教育部评定为乡村振兴人才培养优质校,是教育部现代学徒制试点学校、四川省依法治校示范学校、四川省高技能人才培训基地、四川省现代农业技术培训基地、眉山市职教集团理事长单位、省社科院眉山分院共建单位、眉山市家庭教育研究指导中心牵头单位。
学校的前身是创建于1927年的四川省眉山国民师范学校和创建于1958年的四川省乐山专区农业学校。眉山国民师范学校在办学历程中几易其名,1953年春定名为眉山师范学校,是教育部标准化建设优秀师范学校,有91年师范办学历史,积累了丰富的教师教育经验,形成了鲜明的办学特色,培养了大批卓越教师,历届校友中涌现出大批教育管理人才。乐山专区农业学校1972年夏更名为乐山地区农业学校,1985年5月更名为乐山市农业学校,1997年9月更名为眉山农业学校,是省部级重点中专学校。在农业职业教育的办学历程中,始终坚持为“三农”服务的办学方向,注重实践能力的训练,为眉山、乐山等地培养输送了大批卓越农业技术技能人才,历届校友中涌现出大批党政管理人才和优秀企业家。2002年,经省政府批准,报教育部备案,两校合并组建为眉山职业技术学院。学校以两所优质中专作为建校基础,根植东坡故里深厚文化底蕴,是莘莘学子笃学精业的理想之地。
学校北距省会成都较近,来去成都高铁、高速方便快捷,有3条公交车在学校门口设站。周边公园环绕,东坡湿地公园、苏辙公园、东坡竹园与学校隔江相望,滨江公园与学校南面、西面、北面接壤,浑然一体,如同办在公园里的大学。学校地理位置醒目,地处岷江二桥东岸眉州大道岷东段5号,从外地来眉,直奔岷江二桥,看见桥就看见学校,校舍依山而建,推窗即见雄伟壮观的岷江二桥,于是,学校有“见桥大学”之称谓。
学校以培养德才兼备,适应行业、企业需要的高素质技术技能型人才为目标,坚持走内涵式发展道路。学校坚持工学结合,校企合作,知行合一,产教融合,创新人才培养模式,着力培养学生就业创业能力,毕业生深受用人单位好评,毕业生一次性就业率高,用人单位综合评价毕业生的称职率高。
眉山职业技术学院面向发展需求,面向技术创新,面向教育改革,根植眉山,辐射全川。以人才培养为中心,以传承千载诗书城文化为己任,以创建百年“常青藤”学校为愿景,弘扬“求实创新,和谐发展”的校风,践行“诚信自强,笃学精业”的校训,为建设规模适度、质量优良、特色鲜明、服务有力的全省一流高职院校而不懈奋斗。