1、新高考历史怎么考
作为第三批高考综合改革的试点省份，2021年高考开始实行“3+1+2”模式，历史等六个等级性考试科目重回分省自主命题。从文综改为单科考试安排，在考试时长、试卷结构、分值比例等方面，与文综模式下的全国卷试题模式会有一些变化，但福建卷定要凸显“立德树人”的育人目标，贯彻“一核四层四翼”评价体系的考查宗旨、原则和命题理念等要求。有鉴于此，针对2021届的复习备考提出以下建议：
1、认真研究高考命题要求与变化。2021年我省高考将迎来重大变革，复习备考要首先研究新高考、新课程的新形势、新要求，研究教育部2020年修订的2017年版《普通高中历史课程标准》所提出的学科核心素养四个层级的水平表现划分，领会其内含的学科内容特性和技能要求。同时关注福建省教育考试院即将出台的有关等级性考试的文件，有的放矢。
2、认真研究近年高考真题、教育部考试中心《高考历史试题评析》和《福建省高考学科评价报告》，综合2020年山东、北京等先行改革地区的试卷，研究领会命题立意，熟悉命题思路，把握考试内容改革的要求，提升复习备考效率。
3、落实基础，建构主干知识体系。对主干知识的落实要贯穿复习始终，应该重视主干知识的梳理，关注知识体系的建构和内化，把握基本规律、原则和方法、以古今贯通、纵横联系的方式把知识进行整合，拓展视野，拉长时空，避免知识的碎片化，夯实基础。
4、深化概念理解，把握阶段特征。近年来高考命题不断加强对历史概念和阶段特征的考查力度，今年的第42题更是明确指向“阶段特征”这个问题。要注重以典型性的历史事件、历史人物或历史现象为载体，通过分析前因后果、相互关系，在把握历史发展线索和史实的过程中，深化概念理解，把握概念的主要类型、考查的主要内涵，力求准确到位。
5、提升关键能力，强化“问题意识”。高考命题关键能力的考查，指向获取和解读历史信息的能力、分析历史问题的能力和历史探究能力等3项关键能力。2020年全国 I 卷试题和前几年全国卷一样，都是在运用新材料创设新情境的基础上，考查考生关键能力。因此，高三复习不能简单停留在对基础知识的机械记忆层面，应该以问题为导向，立足教材而又超越教材，通过加强课外阅读，并将它与课内主干知识联系，加深对书本主干知识的理解运用，提升知识迁移运用能力。
6、强调现实问题的历史思考。“一切历史都是当代史”，高考要为时代的发展服务，培养具有“家国情怀”和“国际视野”的现代公民。考生要对现实问题进行历史思考，联系社会生活和现实热点问题，把“家事、国事、天下事”与所学内容联系起来，学会以史为鉴。
7、复习不是“简单重复”，复习的核心功能是“温故而知新”。高效率的复习是以新带旧，即利用新知识引领旧知识的复习，利用新问题深化旧知识的理解。因此必须明确各轮次的备考目标和复习重点。现以三轮复习为例，各轮次复习需要抓住以下要点：
第一轮复习，主要目标是打基础。把课标和教科书专题的体例初步转换为通史体例，初步形成古代——近代——现代的历史时空观念。梳理考点，抓住高考关注的“必备知识”；突出重点，掌握必考的重要史实、基本概念和主要原理；拓展视野，在重点内容上补充阅读材料，拓展知识视野；深化理解，站在历史专业高度理解主要史实和概念；学以致用，在理解基础上运用知识分析解决问题。
第二轮复习，主要目标是通史下的历史专题的知识网络定型。加强专题限时训练，以专题知识为主线，以高频考点为重点，注重专题的横向联系，深化理解，形成立体的知识网络；强化大题量专题限时训练，有效提高答卷速度，着力培养知识迁移能力和运用所学知识分析解决问题的能力。建议在这个阶段合理控制考练密度，专题限时训练与专题复习配套。
第三轮复习，主要目标是历史知识与能力的内化规范。进行组合训练，全面提升。在进行各种规范训练的同时，以某一模块为抓手，尝试多角度切入，融会贯通主干知识。通过综合考试、拓展阅读、单题突破、真题再练、错题重做等方式合理搭配、交叉进行，全面提高阅读理解、独立思考和分析解决问题的能力。
最后，在考前冲刺阶段，通过适度考练、心理调适、查漏补缺，回归学科知识体系。可以按照通史体系，系统梳理一遍课本的知识要点，独立完成大事年表的编制，重构和回归学科知识体系。
2、选择历史的劣势
第一、专业受限较大
选择历史，专业集中在以前的文史类专业，再加上一些不限制选科的专业，专业主要限制在文史哲、语言、经济、法学等专业，可报考专业比选择物理的少，而选择历史的人数又非常多，这也意味着选择历史的学生，报考大学专业时，竞争更强，分数线更高。
第二、未来发展受限
成绩好的学生，以前选择理科，现在选择带物理的组合，这是因为以后有更好的前途或者”钱途“，现在热门的专业，比如计算机、人工智能等，都是理工科专业，而文史类专业，被称为是”贵族学科“，对于一些家庭条件很好，又喜欢这些学科的学生而言，完全可以选，但是如果想毕业后就能拿着不错的工资或者年薪，这对于文科类专业毕业的学生，就是奢望了。
但是，这并不是说选择历史是不好的，如果你选择历史可以上一个985大学，而选择物理，只能上一个一般的重点大学，你会选择哪个？我觉着很多学生会选择985大学，因为在本科阶段，学校比专业更重要，上了985大学，有了一个更高的平台，有了更多保研的机会，以后发展还是非常好的。
选择历史，学习的难度要小于选择物理的组合，学生有更多时间强化语数外学习，再加上赋分模式下，像政治、地理这些学科，也完全有机会赋分称90多分甚至100分，所以选择政史地”老文科“组合的学生，对于一些成绩不错的学生，也可以考出高分了，也可以上更好的大学了。
3、哪类考生适合选择历史
第一类：对历史比较感兴趣的学生
兴趣是最好的老师，兴趣更是学习的动力，如果你对历史比较感兴趣，未来想从事与历史相关的专业或人文类专业，那就可以选择历史啊，毕竟高考考上大学需要很好的成绩，选择历史，说明你对历史知识点掌握得更好，会考出高分，并且对历史感兴趣的学生会对地理、政治感兴趣，反而会对化学这种需要大量计算的学科不太感兴趣，所以对历史感兴趣的学生来说，历史就不会是劣势反而是优势了！
第二类：计算能力不好的学生
新高考学科选择一定要选择对自己有利的学科，如果你的计算能力特别差，又没有毅力去锻炼自己、提升自己的计算能力，那你最好不要选择物理和化学，因为这两门学科有个外号叫“真三多”，概念多、公式多、计算多，需要强大的推理能力和计算能力，所以如果你的计算能力不好，那就不用选择物理，直接选择历史就可了。
第三类：对大学工科专业要求不多的学生
一、新高考历史政治生物组合怎么样 这个组合好吗
二、2022年新高考选历史政治地理可以报考什么专业
三、新高考选历史政治生物可以报考什么专业
四、新高考选历史可以报哪些专业 选择历史专业受限大吗
五、新高考历史类可以选什么专业 新高考历史方向适合哪种学生
六、新高考历史类可以报考哪些大学 新高考选历史有什么专业
七、新高考历史类可以报考哪些专业 哪些专业有前景
八、新高考模式下首选科目选物理好还是选历史好
九、新高考选物理比较好还是历史比较好
十、新高考选物理还是历史 选物理和历史的区别
与其说新高考模式“3+1+2”选学科，不如说是在选择未来大学的专业，大家试想下，主三科语数外不变，而历史和物理各选择一科，就基本上是选择专业了，因为一旦选择历史了，那么报考专业最佳组合就是历史+化学+地理，报考专业可达88%；但对于一些工科专业依然是限制学科的，比如比较热门的临床医学、口腔医学、基础医学等专业是必须选择物理的；像建筑行业领域建筑学、土木工程、园林规划学等也是必须选择物理；像材料类专业、能源类专业、电力专业都是需要物理学科的，所以想学这些专业那你必须选择物理放弃历史；如果你对工科专业要求不高，比如学生物制药、化工类等专业，则可以选择历史，所以对大学工科专业要求不多的学生可以选择历史学科。
