2022年大部分高考已经结束，高考在385多分左右可以报考上哪些大学，是很多家长和考生都想知道的问题？下面小编给大家整理了2022年高考在385多分左右的大学名单，供参考！
一、高考在385多分左右可以报考上哪些大学
高考在385多分左右可以报考的大学有：兰州文理学院、河南经贸职业学院、河西学院、山东传媒职业学院、武汉软件工程职业学院、徐州工业职业技术学院、杭州万向职业技术学院、苏州经贸职业技术学院、新疆艺术学院、广东科贸职业学院、云南交通职业技术学院、成都纺织高等专科学校等，具体完整院校名单见下表。
| 学校名称 | 大学所在地 | 类型 | 最低分 | 专业组 | 选科要求 |
| 兰州文理学院 | 甘肃 | 综合 | 380 | ||
| 河南经贸职业学院 | 河南 | 财经 | 381 | ||
| 河西学院 | 甘肃 | 综合 | 381 | ||
| 山东传媒职业学院 | 山东 | 艺术 | 381 | ||
| 武汉软件工程职业学院 | 湖北 | 理工 | 382 | （W06） | 首选物理，再选不限 |
| 徐州工业职业技术学院 | 江苏 | 理工 | 382 | 3 | 首选物理，再选不限 |
| 杭州万向职业技术学院 | 浙江 | 综合 | 382 | ||
| 苏州经贸职业技术学院 | 江苏 | 财经 | 383 | 3 | 首选物理，再选不限 |
| 新疆艺术学院 | 新疆 | 艺术 | 383 | ||
| 广东科贸职业学院 | 广东 | 财经 | 383 | 504 | 首选物理，再选不限 |
| 云南交通职业技术学院 | 云南 | 理工 | 384 | ||
| 成都纺织高等专科学校 | 四川 | 理工 | 384 | ||
| 重庆电力高等专科学校 | 重庆 | 理工 | 384 | ||
| 大连科技学院 | 辽宁 | 理工 | 384 | ||
| 西安培华学院 | 陕西 | 文法 | 384 | ||
| 湖南科技职业学院 | 湖南 | 综合 | 385 | （5组） | 首选物理，再选不限 |
| 江苏食品药品职业技术学院 | 江苏 | 理工 | 385 | 4 | 首选物理，再选不限 |
二、部分385多分左右大学简介
1、山东传媒职业学院简介
山东传媒职业学院是经山东省人民政府批准、教育部备案，山东省新闻出版广电局与山东省教育厅共管的全日制普通高等专科学校。
学院前身是创建于1960年的山东省广播学校；1982年更名为山东省广播电视学校；2008年2月在山东省广播电视学校的基础上建立山东传媒职业学院；10月，山东省出版技工学校并入山东传媒职业学院。
据2021年8月学校官网显示，学院有章丘和文东2个校区，占地面积近千亩，建筑面积13.6万平方米，设有6个教学单位，开设23个高职专业，有专任教师175人，有全日制在校生6000人以上。
2、武汉软件工程职业学院简介
武汉软件工程职业学院是由武汉市人民政府主办、教育部备案的全日制普通高等职业院校，是国家优质专科高等职业院校、国家示范（骨干）高职院校、全国示范性软件职业技术学院、高职高专人才培养工作水平评估“优秀”院校；是国家软件技术实训基地，教育部等六部委确定的“计算机应用与软件技术”、“汽车运用与维修”技能型紧缺人才培养培训基地，全国高职高专计算机类教育师资培训基地；是中国高职教育研究会授予的“高等职业教育国家职业资格教学改革试点院校”。
学校前身为2002年5月创办的武汉工交职业学院，2006年8月，武汉工交职业学院与武汉软件职业学院（武汉市广播电视大学）合并组建武汉软件工程职业学院（武汉市广播电视大学）。
据2020年9月学校官网信息显示，学校占地面积1000余亩，建筑面积40余万平方米，固定资产总值14亿元，教科研设备总值达到1.66亿元；设有11个学院、49个专业；有教职工1042人，全日制在校生16000人。
3、徐州工业职业技术学院简介
徐州工业职业技术学院（Xuzhou Vocational College of Industrial Technology）是一所由江苏省人民政府举办的全日制普通高职院校，6月，被确认为江苏省示范性高职院校；2017年12月，被列为江苏省高水平高等职业院校建设单位。
徐州工业职业技术学院创建于1964年，时名为徐州市轻化工职业学校，随后更名为徐州市轻化工中等技术学校；1965年，改为徐州化工技术学校；1966年6月“文化大革命”开始后，学校停课，1970年学校停办；1978年，恢复建校，改名为徐州化工学校；2002年，升格并更名为徐州工业职业技术学院。
截至2019年1月，徐州工业职业技术学院共有九里、黄河两个校区，占地1100亩，建筑面积33.2万平方米；共建有12个教学单位，开设41个高职专科专业；共有学历教育在校生1.2万人；截至2017年12月，共有专任教师481人。2019年12月，被教育部、财政部列入第四类高水平专业群建设单位（C档）。
