党支部组织生活会和民主评议党员要以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题，围绕“两学一做”学习教育要求来进行。下面是思而学教育网小编搜集的“两学一做”学习教育专题民主评议党员情况报告，欢迎大家参考!
【“两学一做”学习教育专题民主评议党员情况报告1】
按照县纪委和县委组织部《关于认真开好2017年度党员领导干部民主生活会的通知》(罗组通〔2016〕32号)文件的要求，2017年1月18日，县行政服务中心党组在四楼会议室召开了“两学一做”学习教育专题组织生活会，并开展民主评议党员。现将会议情况汇报如下:
一、提高认识，强化责任
县行政服务中心党组召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作，坚持认真贯彻落实“两学一做”学习教育的总体部署和要求，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题为重点，认真贯彻整风精神，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，促使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，立足本职岗位，发挥先锋模范作用，切实改进工作作风。
二、突出重点，真抓实做
(一)精心组织，认真学习相关文件。党组书记魏时琴带头学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《系列重要讲话读本(2017年版)》，为开好专题组织生活会和开展民主评议党员工作打牢思想基础。
(二)讨论所征求的意见建议。认真讨论通过个别谈话、集体座谈、电话交流等多种方式，广泛征求和听取党内外群众对支部班子及其成员和广大党员在思想、组织、作风、纪律等方面的意见和建议，研究下一步的改进方案及措施，切实增强召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作的针对性和实效性。
(三)开展谈心谈话。党组书记魏时琴与支部委员以及支部委员之间，党员彼此之间进行谈心谈话。对各位党员工作、生活存在的问题进行查摆，谈心，帮助提高认识、正视问题，共同提高。
(四)扎实做好评议。组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作。
1.召开专题组织生活会。中心党组班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。会上，中心党支部班子及成员突出主题，认真开展批评和自我批评。会后，列出支部班子及其成员问题清单和整改措施，在一定范围内公开。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议，接受各方面的监督。
2.开展民主评议党员。民主评议党员按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行。中心党组各位党员个人自评对照党员标准和评议内容，全面、客观、实事求是地总结本人一年来的思想、工作、学习、生活等方面情况，深刻检查自己在履行岗位职责、遵守党的纪律方面存在的问题。民主测评采取发放测评表的方式，按照“优秀”、“合格”、“基本合格”四种情况，对党员进行投票测评。中心13名党员中评出3名优秀，10名合格党员。召开支委会，将各方面对每个党员的评价和反映，进行实事求是地分析、综合，按照“优秀”、“合格”、“不合格”三个等次，对每名党员提出评定意见，并向本人反馈，要求及时整改。
【“两学一做”学习教育专题民主评议党员情况报告2】
根据青岛市黄岛区文化广电新闻出版局委员会《关于在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作的通知》(青黄文党字[2017]2号)的通知要求，我馆结合工作实际于2017年2月19日，召开专题组织生活会，并开展民主评议党员工作。现就工作情况总结如下。
一、会前准备情况
一是制定工作方案。为认真开好专题组织生活会、做好民主评议党员工作，我馆党支部进行专题研究，制定了《中共青岛市黄岛区图书馆支部党委关于在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作的方案》，并提前将组织生活会会议主题、内容等相关要求告知支部党员。
二是组织专题学习。总结前期“两学一做”学习教育成果，组织支部党员进一步深入学习领会系列重要讲话和视察山东重要讲话、重要批示精神，特别是十八届六中全会的重要讲话精神，学习掌握《准则》基本精神和《条例》基本要求。
三是开展谈心谈话。重点围绕工作及个人思想、作风和纪律等方面存在的问题，相互谈心交心，互换看法，沟通思想。
四是查找突出问题。党支部班子将征求的意见建议认真汇总，对照《准则》和《条例》的要求，深入查找剖析问题，撰写简要的班子对照检查材料和个人发言提纲，列出问题清单和整改措施。每名党员要以“四讲四有”为标尺，查找自身差距，着重剖析了是否存在进取精神和业务技能不强的问题。
二、会议召开情况
2017年2月19日，图书馆党支部组织全体党员在图书馆二楼会议室召开组织生活会，并开展民主评议党员工作。会议由党支部书记李海燕同志主持，按照会议议程逐一进行，顺利完成党员自评、党员互评和民主测评等工作。
1.党支部书记带头揭短亮丑。李海燕同志带头发言，直奔主题，具体实在，主动接受批评。提出自身存在学习不实，理论学习深度不够、系统性不强、学用结合不紧;创新观念欠缺，学习新知识不主动;忙于事务时间过多，工作抓落实力度不够;处理事务存在等一等、看一看现象，等问题。
2.批评与自我批评真刀真枪。在党支部书记的带头下，全体党员都逐一进行自行剖析，集中谈问题、找差距，不遮掩、不回避问题。大家对“两学一做”教育活动中普遍存在的学习流于形式，缺乏主动性、系统性;工作激情减退，创新意识不强;用惯性思维代替严谨的工作作风，工作只求过得去、不求过得硬等问题，进行了严肃认真的批评与自我批评。
3.反思问题根源列出整改措施。在深入开展批评与自我批评的基础上，党支部从理想信念、宗旨意识、党性修养、遵守纪律和“两学一做”要求等方面，对照查摆的问题进行了充分讨论，平均每人提出了3条整改意见，深刻反思了问题产生的根源，并总结列出了有针对性的整改措施。
4.进行民主测评并表态发言。发放测评表，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次进行投票测评。测评完毕，李海燕同志代表党支部作了表态发言。她总结：勇于和善于开展批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机和活力的一大法宝，我们要坚持这个法宝，做到始终在思想上和行动上与党中央保持一致。
三、会后整改措施
图书馆党支部将以这次专题组织生活会为契机，不断将“两学一做”学习教育活动引向深入，确保为图书馆工作提供有力保障。
1.列出整改清单，提出具体整改措施。党支部和班子成员分别列出了整改清单、明确整改事项和具体措施，每位党员也做出了整改承诺。并对整改内容和完成情况进行了公示，接受党员群众监督。
2.推进建章立制。针对会议中查摆出来的共性问题、工作中的薄弱环节以及隐患盲区，建立了规章制度，确保组织生活会取得实效。
3.加强监督检查。对整改落实不达标、未按要求整改落实的进行了重新补课，确保组织生活会不走形式、不走过场。
4.坚持学习教育。继续推进“两学一做”学习教育活动，继续深入学习贯彻党的十八届六中全会精神和系列重要讲话精神，不断提高党性修养，增强行动自觉性。
