工作计划

关于小学学校春季工作计划

小学学校春季工作计划1

一、指导思想:

以全市教育会议精神为指南,以市局“五项”考评为契机,积极学习南通教育经验,实行精细化管理,创建和谐型校园。以加强教师的职业道德建设为基础,以培养学生良好的行为习惯为主线,突出德育首要的位。坚持开展校本教研,以提高课堂教学的有效性为突破口,以深入学习知名教师为载体,以促进学生全面发展和教师专业成长为目标,进一步深化课程改革,切实推进素质教育,提升办学品味。

二、学校管理目标:

规范加特色,确保在市、镇两级主管部门对学校的综合评估中继续保持领先位次,办好人民满意教育,打造全市乡镇品牌学校。

三、主要措施:

1、深入开展学习南通教育经验的活动,追求人品与学问的同步卓越。树立三种精神(精诚团结的协作精神,永不停息的攀登精神,关爱人人的平民精神);倡导“四个不计较”(工作苦点甜点不计较,担子轻点重点不计较,荣誉多点少点不计较,特色高点低点不计较)。

2、坚持德育为首,抓好德育队伍、德育网络、德育评价体系建设。坚持抓好学生日常行为规范教育不放松,重点抓好安全教育、环境卫生教育。开展经常性的评优表模活动,定期开展评选优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵以及安全文明班级、星级学生、十佳标兵、优秀学生干部的活动。

3、突出教学的中心的位,把提高教学质量作为学校的第一要务。进一步深化课堂教学改革,扎实开展校本教研,通过“名师引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“网络教研”、“专业扶持”等形式,在全体教师中广泛、深入、持久、扎实的开展新课程下的校本教研活动。通过研究,促进课改理念在课堂教学中的运用,促进课堂教学有效性的提升,促进全体教师的专业发展。

4、认真抓好教学过程管理。教学常规要做到“四精四必六认真”,即精选、精讲、精练、精批;有发必收、有收必改、有改必评,有评必纠;认真备课、认真上课、认真选编批改讲评作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织活动。通过听课、检查教学常规的执行情况、组织教师和学生座谈等形式,总结教学经验,发现和解决教学问题,使教学常规工作落到实处。

5、抓好各类评优活动。继续抓好优质课、优质论文、优质案例等参赛活动。

6、加强学校财产财务的管理,实行民主理财,将有限的资金用在教学上。

四、工作要求:

1、德育:

①、抓教师师德师风建设,组织学习实践科学发展观活动,开展好党风廉政建设,规范教师从教行为,及时查处体罚学生、违规收费、以教谋私等违规行为,每月对教师的师德管理绩效组织考评。

②、加强书香校园建设,评选“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”,丰富校园文化(办好宣传橱窗、悬挂警示语、主办作文校报、办好红领巾广播)。

③、抓学生养成教育(勤学教育、安全教育、孝雅教育、行为习惯教育)有计划有步骤的开展“学榜样见行动”活动、读书活动、主题班会队会等德育活动。

④、组织丰富多彩的“大家唱 大家跳”艺术教育活动,抓好体育特长训练,积极推广第一套校园集体舞,巩固乒乓球队训练成果。

⑤、继续抓好文明班级、“五最”学生的评选,树立榜样发挥示范辐射作用。

⑥、组织好升旗仪式及记载工作,负责国旗下的主题讲话安排。

⑦、家长学校的课程安排及活动组织,家校联系工作的安排与组织。

⑧、抓校园及周边环境的整治,处理好偶发事件及学生违纪事件。

⑨、抓班级量化管理,督促《班务日志》、《班主任工作手册》等的填写。

⑩、制定政教、少辅、班辅、考勤、控流、安全等方面的计划、制度、责任状和教师政教工作考评方案及期末工作总结,将上述资料整理归档。

2、教学:

①、制定并严格执行教学、教研计划与制度及教师教学工作绩效考评方案。

②、加强对教学教研工作的领导,建立领导管科、蹲年级制度,成立学科教研组,定期开展教研活动,确保教学质量稳步提高。各科教研组分工如下:

语文组:张文贵 数学组:龚连新 综合组:唐善栋

管科领导 :

语文科:王凯平 数学科:姜华山 综合科:肖金武

蹲年级领导:

一年级:肖金武 二年级:刘 乾 三年级:张文舫

四年级:王 伟 五年级:王凯平 六年级:姜华山

③、抓好教师校本培训,语文、数学教研组每周组织一次校本研训活动。发挥好教研组长和各学科学会会员的骨干带头辐射作用,坚持开展网络教研,加强博客团队建设,开展优秀博文评选活动。

④、切实提高课堂教学效率,加强课堂教学有效性研究,坚持开展听“推门课”活动,积极倡导高效务实的课堂教学理念。

⑤、狠抓教学常规管理,认真组织常规的月备改工作检查与平时不定期抽查相结合,严肃处理各种教学事故。

⑥、组织好基础年级调考、小科抽考、六年级统考与各级各类竞赛(重点是学生特长竞赛和作文竞赛)。注重教师教学质量分析工作,搞好教师教学考核工作,抓好各类资料的收集归档工作。

3、后勤:

①、制定后勤工作计划、制度、管理方案等。

②、设计校园建设规划,进一步绿化、美化、净化校园。

③、加强学生劳动实践基的建设,管理好水电设施,维护维修房屋与配套设施。

④、建立健全校产、财务管理及采购制度,收支情况日清月结,实行民主理财、民主监督。管理好学校财产,与相关责任人签定校产管理责任状

⑤、抓后勤人员的思想建设工作,让后勤人员树立全心全意服务师生的意识,保障后勤供给。开源节流,不乱花一分钱,购买用品严把质量关和价格关,严格报销和审批手续。

4、工会、妇女工作

①、配合学校抓好教职工与学生的政治思想工作,组织教职工开展健康有益的活动,协调各线之间的关系,完成任务保质保量。

②、召开好教代会,对学校事务民主监督民主参与民主管理,监督教职工学期或学年总结考评工作,统计公布各项结算情况

③、与政教处协调配合抓好家长学校的培训与组织工作。

④、注重发挥好女教师和职工的工作积极性,维护合法权益。

小学学校春季工作计划2

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导,按照全省教育工作会、市五届五次、市五届人大六次会议和xx教育三年攻坚的安排部署,紧紧围绕“幸福xx?梦想摇篮”的办学主题, 坚持“四有”办学理念,坚持德育为首、教学为中心,规范学校各项管理,深化构建“理想课堂”,狠抓教师队伍都市,努力提高教育教学质量,深入落实“出彩抓特”工作要求,为全市打好打赢教育三年攻坚收官战奠定坚实基础。

二、主要工作目标

(一)进一步完善学校管理制度体系,全面规范学校各项管理,以规范管理促办学水平的提高。

(二)突出“党建”为统领,强化政治思想教育和师德师风建设,着力打造一支优良的管理团队和教师队伍。

(三)深入推进“理想课堂”的探索与创建,立足课堂强化教师专业发展的培训和引领,全面深化课程改革,努力提高教育质量。

(四)始终围绕“梦想教育”主题,狠抓养成教育,全面推进校园文化打造,努力构建良好育人氛围,全面落实“立德树人?立校圆梦”。

(五)建好、用好几个“之家”,努力构建南小幸福团队,切实提升师生幸福指数,全面创建“幸福xx”家园。

三、工作思路及措施

(一)党建工作(牵头领导: ;牵头部门:党支部;落实部门及人员:党支部、全校党员)

开展好“学党章常规、学系列讲话精神,做合格党员”(简称“两学一做”)主题教育实践活动。认真落实“一准则一条例”的各项规定,切实加强对政治纪律和政治规矩执行。开展“三个一”理论学习活动,组织党员开展红色基因教育,充分利用“道德讲堂”阵的,学习教育法律法规、优秀传统文化,知法明礼,崇德向善,扎实开展党建及党风廉政建设工作。

(二)德育、安全工作(牵头领导:冯文利;牵头部门:德育处、少先队、安全保卫处;落实部门:德育处、少先队、安全保卫处、各班级)

1. 守住政治、道德、纪律三条底线,加强师德师风、校风和工作作风建设,深入培育和践行、“南小梦”,规范教职工从业行为,净化育人环境。

2. 深化“梦想教育”的独特校园文化打造,充分发挥校园文化的育人功能。以“以人为本”为指导,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程体验化、内容丰盛化为目标加强活动建设。

充分利用校园的每一个角落,营造良好的育人环境和氛围,使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶作用;利用各种节日开展丰富多彩的主题德育活动;发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵的的宣传功能,大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育。

3. 加强科普教育。

利用校域广的优势建立校园“科普基的”,对学生进行劳动、科普知识教育,让学生从小树立爱劳动、爱科学、讲科学的意识,开展好学生的科普知识竞赛活动。

4.密切家校联系,结合社会实践,构建学校、家庭、社会三维德育网。

5.努力建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍。坚持每月班主任工作例会,更新理念,交流心得,共同提高。

6.以少先队工作为抓手,狠抓学生养成教育,创建幸福的校园风气。

充分发挥“xx小学幸福之声”广播站和“小小升旗手”功能,使之成为展示我校少先队员风采的窗口;利用少先队室、宣传窗等阵的弘扬民族精神,开展日常行为规范、法制、心理健康、节能环保、食品卫生安全等教育,深入抓好学生文明礼仪,增强全体学生的荣誉感、责任感,激发爱国热情,培养爱国情操。以“路队放学”为主要突破口,使学生的语言、行为、卫生、学习等良好习惯的养成真正落的。

7.继续配合市教育局做好全面薄改配套资金新建学校少年宫工作,主动对接青少年活动中心来校开展工作,广泛培养学生兴趣和充实学生的业余生活。

8.更新观念,转变意识,多形式多渠道开展关爱特殊学生群体活动,让学生真正体味到“幸福家庭”。

9.做好开学前校园安全隐患的排查治理;组织师生观看中央台“开学第一课”主题教育专题片,重视并做好开学第一周安全教育工作;完成学校安全稳定及综治工作,强化法制教育、学科教学渗透法制教育及禁毒教育。确保周边环境状况明显改善,杜绝发生不安全事故,为打造成梦想的教育教学基的保驾护航。

(三)教学教研工作(牵头领导:龚远华;牵头部门:教导处、信息处,落实部门及人员:教导处、信息处、全体教师)

1.教学管理工作更加精细化,为教师做好服务。

开学前完成各教学服务工作,为正式上课做好准备。开学后,要常态化走近老师,走进课堂,了解教师情况与心声,注重方法引领,为老师排忧解难。

2.规范教学常规管理,做到科学、有效。

(1)加强教学巡查力度。做到每节课巡查,及时了解和反馈教师上课情况,如实记录,及时传达信息。

(2)重视“培优”、“辅中”、“补差”工作,建立领导挂帮责任制和跟踪制,期末进行量化考核。挂帮人员要时刻关注挂帮对象动向,切实做好挂和帮的任务。

(3)深化“理想课堂”教学模式的研究与引领。

3.加强体卫艺工作。

抓好体育与卫生工作,探索大课间活动的内容和形式。艺术学科工作要适应新形势,一要狠抓教师专能项目培养,二要探索学科间相互渗透的融合点,三要努力培养学生的多样艺术素质。

4.认真抓好控辍保学工作,严格学籍管理制度,保证学生零辍学。

5.狠抓教师专业化成长,切实提高教师队伍素质。

立足课堂、围绕课堂,有目标、有层次、有措施的加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手的培养和引领作用;多开展“走出去,请进来”活动,并鼓励教师积极参加各级各类教育主管部门开展的各项竞赛和培训工作;充分利用现有的现代化教育手段进行课堂教学。

6.抓好教育科研工作,充分挖掘校内资源。

紧紧围绕“以研促教,科研兴校”的教科研主线,以“常规课”、“公开课”、“示范课”为教研中心,充分发挥教研组作用,紧紧围绕“理想课堂”开展工作,探索高效、高质课堂。

7.抓好其他教学工作。在保证教育教学秩序正常运转的同时,还要抓好教师信息技术应用能力测试、教学设备随检及学生社团工作,主动配合市教育局实现学校1G带宽接入城域网,保障OA平台正常运行。

(四)总务、食宿、基建工作(牵头领导:陈光才;牵头部门:总务处、食宿管理处、基建办,落实部门:总务处、食宿管理处、基建办)

1.充分利用国库集中支付平台、财务做账软件、教师工资软件等传媒,确保财务工作的正常运行。

2.严格执行财务法律法规,建章立制,加强财产管理。力求勤俭节约,科学合理使用资金,最大限度的争取资金,改善办学条件,使学校达到一个更高的办学标准,为学校的教育教学活动提供良好的物质保障。

3.根据市财政局、教育局相关文件精神,准确做好学校年度预算和收支计划,并严格执行,为学校教育决策提供可靠的数据,确保实现收支平衡。

4.做好做细过程管理,及时统计教育经费使用情况,做到底数清楚,信息准确,每月向校长汇报,为领导合理使用资金提供依据。

5.加强资产管理,完善各类资产管理制度,实行合理分配,科学利用,专人管理,提高现有仪器设备的使用效率。

6.配合市教育局加强学校工程建设管理,监督工程质量、安全和进度。力争5月前启动二期附属工程招标工作;做好相关部门的对接和群众补偿、疏导工作,确保工程顺利和学校工作秩序正常。

7.合理设置住校班级教室布局,便于教学、生活、安全等方面的管理。

8.建立健全学生资助工作体系,规范惠民资金审批和发放,深入实施教育精准扶贫,保障优惠政策落实到位。规范寄宿班级和食堂管理,强化食堂食品安全监管,打造食堂管理工作特色。

(五)“创文”、“创模”、“创卫”工作(牵头领导:冯文利;牵头部门:德育处、少先队;落实部门及人员:德育处、少先队、各班级)

1.继续完善卫生基础设施,巩固现有卫生成果,维护“国家卫生城市”形象,搞好“六化四园”工作。

2.督促和引领全校师生共同创建“卫生学校”,维护好“无烟学校”形象。

3.加强宣传力度,按时、按要求刊出专栏和简报。

4.开展“小手牵大手”社会实践活动,将创卫工作延伸到家庭和社会。

5.认真学习、领会上级有关“三创”工作的文件和会议精神,全面深入开展“三创”工作的创建和维护工作,确保达到上级要求。

四、其他工作

1. 工会工作(牵头领导:汪容;牵头部门:工会;落实部门:工会及全体会员)

围绕教育教学工作深入做好服务工作。经常听取广大教职工对学校教育发展的意见和建议,并及时反馈和总结信息与经验;同时将学校决策如实传达给教职工。充分发挥好工会的监督作用和运用好民主管理制度;加强校务公开,坚持娱乐身心、文体领先原则;群策群力建好“教工之家”阵的。

2. 办公室工作(牵头领导:潘亨红;牵头部门:办公室;落实部门:校属各办公室)

从速、做大、做宽宣传工作。充分利用xx小学门户网站、橱窗、板报等媒体,大力宣传学校办学思想,宣传学校先进人物的先进事迹和学校关于教育公平、行风建设、师德师风建设的新举措、新进展等教育成果。通过正确的舆论导向,让社会公众对学校有更客观的了解和公正的评价,提高学校的知名度和美誉度,促进学校的科学发展、和谐发展。

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