“文明礼貌”既是一面镜子，又是自己的影子，学校要求学生一定要养成讲文明礼貌的好习惯。下面请看思而学教育网网整理的文明礼貌月活动总结范文，希望能帮助到你。
篇1：2017年3月文明礼貌月总结
一年一度的文明礼貌月活动已接近尾声。学前教育系认真贯彻落实我校第二十个文明礼貌月活动实施意见，积极组织各班开展了丰富多彩、富有教育意义的校内校外活动。通过文明礼貌月系列活动的开展，学生的行为更加规范、举止更加文明，同学间相处更加融洽，各班班风、学风也有相应的改善。现将我系文明礼貌月活动总结如下：
一、 积极响应号召，做好宣传发动和活动安排
学工处召开了文明礼貌月动员大会，正式启动文明礼貌月活动之后。我系先后召开了班主任会、学生干部会对文明礼貌月活动进行了宣传和布置，下发了学前教育系文明礼貌月活动明细，组织各班积极开展各项校内、校外活动。利用黑板报、展板、海报、标语等，做好活动的宣传和教育工作，营造文明的班级和校园氛围，号召全系学生做文明人、行文明事，提升个人修养，做文明的幼师生。
二、 认真组织，开展形式多样的主题教育活动
1、主题班会的评比和观摩活动。
我系召开了以文明礼仪为主题的班会评比和观摩活动。针对不同年级，我系在07、08级中召开主题班会观摩活动，在09、10级中召开主题班会评比活动。各班同学在班主任老师的带领下认真准备，精心策划，积极参与，举行了内容丰富、形式多样、富有教育意义的班会活动。在学工处领导、系部老师和部分班主任老师的认真评比下，09级学前1班、10级学前10班等八个班级荣获一等奖，09学前4班、10级学前8班等八个班级荣获二等奖。
2、主题黑板报评比活动
我系以文明礼貌月活动为主题，举行了主题黑板报评比活动。通过我系和美术系老师的认真评比，08级学前1班、10级学前5班等5个班级荣获一等奖，09级学前1班、10级学前2班等六个班级荣获二等奖。08级学前2班，07级国际7班等11个班级荣获三等奖。
3、举行“读书与修养”征文活动
在学工处组织的“读书与修养”征文活动中，我系结合本系读书活动组织各班同学积极参与，各班同学写心得、谈体会，全系共上交100余篇征文。通过语文组老师的认真评比，共评出了18篇优秀征文。
4、组织学生会各部门，召开各项特色活动
学前教育系组织学生会、团总支干部，发挥学生干部的模范带头作用，面向全校同学召开了一系列有意义的特色活动。其中卫生部召开了“滴水不漏”宣传节约用水环保活动，纪检部召开了“文明月倡文明”文明标语征集活动，学习部、纪检部召开了“文明校园，你我做起”校园清洁活动等。各项活动得到了同学的积极响应，不仅丰富了同学们的课余生活，同时也起到了很好的宣传和教育作用。
5、立足校园、走向社会，开展丰富多彩的青年志愿者活动
在文明礼貌月活动中，各班同学在班主任老师的带领下，立足校园、走向社会，开展了丰富多彩的青年志愿者活动。
洞山校区10级学前1班、10级学前6班、10级学前12班、07级学前7班，碧螺校区08级学前1班、2班、3班、4班、5班，09级学前1班、3班、4班、5班，10级西藏13班、14班、10级助学3班立足校园，帮助老师打扫办公室，协助幼儿园打扫卫生，清理校园绿化带，为图书室阅览室整理图书等。
洞山校区10级学前3班、5班、6班、7班、10班、12班，09级幼保1班，碧螺校区08级学前1班、2班、3班、5班，09级学前1班、2班、3班、4班、5班、6班，10级西藏13班、14班走向社会。他们走进敬老院、培智学校向老人和孩子们奉献爱心，走向社区，向居民们宣讲文明礼仪知识，走进公园等公共场所，清理绿化带，捡拾垃圾。
另外洞山校区10级7班、8班、09级幼保1班、2班，碧螺校区08级学前1班、2班、4班、09级学前1班、2班、6班制作了展板，向同学们宣传文明知识，展示班级风采。
三、 认真总结，做好评比表彰工作
学前教育系组织各班通过公推公选，评比出各班文明礼貌月各项标兵和十佳自强不息大学生候选人，学前教育系通过各班上交的活动材料和个人材料，进行认真审核，多种渠道调查了解，评比出学雷锋先进集体和十佳自强不息先进个人。
四、 存在不足
1、一些班级老师和同学重视不够，班级活动流于形式，没有深入开展下去，致使本次活动对某些班级教育效果不够明显。
2、一些同学在活动中言行不能一致，说到不能做到，不能将文明礼仪落实贯穿于行动当中。随手扔垃圾、随地吐痰、上课玩手机、与同学发生争吵，甚至动手打人等现象在校园内仍然经常可见，部分同学有待进一步加强教育。
3、不能将三月的良好习惯、良好行为一直坚持下去，不能使文明真正成为一种习惯。所谓“雷锋三月来，四月走”这样的现象在许多同学身上比较普遍。
三月文明礼貌月活动虽然即将结束，但对学生的文明习惯的教育、文明行为的养成不能结束。我系将会以三月文明礼貌月活动为教育契机，总结经验、开拓创新，把文明礼貌月的一些活动持续下去，一些精神延续下去，让文明常驻校园，让文明成为每个学生的一种行为习惯，让每一个学生真正做一个具有文明修养、高尚情操、丰富内涵的未来的人民教师!
篇2：2017年3月文明礼貌月总结
加强对学生日常行为规范养成教育,培养学生良好的道德行为习惯，是做好学校德育工作的重要保障，是促进青少年健康成长的有效措施。前个月，我们学校以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要教育内容，在培养学生日常生活、行为准则、学习及各项活动中，养成良好的行为习惯方面，取得了一些成绩。在抓行为规范养成教育的过程中，我们重点抓了以下四个结合：
一、把行为规范教育与礼仪常规训练紧密结合。
我国素有“礼仪之邦”美称，崇尚礼仪是我国人民的传统美德。《礼仪常规》是帮助学生成长的规矩，即一个人的行为要有一定的规矩来制约。为此，我们班利用班会向学生传达礼仪常规的内容，制定了“实施行为规范、礼仪常规示范班标准”，当好每日班长，站好文明礼仪岗，做到岗上岗下一个样，在校在家一个样，校内与校外一个样，促使每个学生从我做起，从日常生活点滴做起，实现文明礼仪由强化到自觉，成为每个同学的自觉行动。从整体上看，在尊敬师长、礼貌待人、团结友爱等方面较前大有改观。
二、把行为规范教育与落实各项制度紧密结合。
学校的中心工作是教学，搞好教学工作，必须有一个良好的学习环境和良好的校风、学风。在日常工作中，坚决不放松对学生严格管理，严格要求，要求学生的言谈举止要符合中学生身份。由于我们各项制度齐全，抓得紧，管得严，学生的组织纪律性增强了，打架、骂人现象减少了，进出校门秩序井然，文明语言率达98%以上，同时出操及各种集会做到了快、静、齐。
三、将行为规范教育与家庭教育、社会教育紧密结合。
家庭教育对学生的思想品质、人生道德、心理素质、文化素质等起着启蒙境界的重要作用。但日前在家庭教育问题上，一些家长在教育观念、教育态度、方式方法上还存在着某些不良因素，根据这些情况，在教育途径上，我认真做好家访工作，定期召开个别家长座谈会。出现问题，与家长及时沟通，解决问题。
开展文明礼貌养成活动月以来，我们评选出一甲班、一乙班、三甲班、四甲班、五乙班、六甲班为“文明礼貌先进班级”。
人的行为准则并非一朝一夕形成，而是要经常抓、抓经常、常抓不懈。放眼今后，着眼未来，确保我们各项工作再上新台阶，再创新水平。
篇3：2017年3月文明礼貌月总结
4月11日城关一中召开“三月文明礼貌月”总结大会，团委武俊红书记总结了礼貌月活动进展情况并宣布了学校的表彰决定。
城关一中对三月文明礼貌月中活动对做出了扎实的安排，成立领导小组各处室分工明确，弓赵田书记和吕付国校长分别作了动员讲话，号召全校师生动手清扫校园内外环境，讲究个人卫生，注重仪容仪表;学校团委以《校园之声》为宣传窗口，对文明礼貌月活动及时通报;各班召开主题班会，加强学生日常行为规范的引导;各班围绕礼貌月活动成立“学雷锋小组”深入社区、单位展开活动，。经过一个月的活动开展，学校校容校貌焕然一新，学生仪容仪表大方得体，无人穿奇装异服，无烫发染发，语言文明。
本次活动学校共收到表扬信25封，涌现出以七年级七班闫哲同学为代表的一大批优秀学生。学校在表彰大会上奖励了9各班集体和100名行为规范生。文明礼貌月活动的开展学生帮助树立了文明礼貌的新观念，提高养成良好行为的自觉性，努力成为适应社会需要的文明人。
