工作总结

七年级上学期思想品德教学计划

 2017七年级上学期思想品德教学计划【1】

一、指导思想

1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,以学校提出的“六个现代教育观念”为指针,以“学会关心”为主线,以“三观教育”为重点,进一步提高学生的数学素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的学习风气精神建设,增强班级学习积极性的凝聚力。

3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣。

二、班级基本情况和目标:

本学期我主要担任七(1)、(2)、(3)班的思想品德教学工作。这些学生思想纯朴,进取心强。本学期我的基本目标是:使全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。

三、教材分析:

七年级思想品德下册教材共有四个单元的内容,第一单元共有六节内容,让学生懂得珍惜无价的自尊;扬起自信的风帆。第二单元共有四节内容,让学生懂得走向自立人生;人生当自强。第三单元共有四节内容,让挫折丰富我们的人生;为坚强喝彩。第四单元共有五节内容,让学生懂得感受法律的尊严;让法律保护我们成长。面对身边的诱惑要学会拒绝,懂得用法律来保护自己。

四、教学目标:

1、力争学期检测全部达三类以上标准

2、培养学生的自学能力,思维能力和分析概括能力。

3、培养学生自主、合作、探究的学习方式,以及综合性学习创设使学生主动参与,乐于探究,交流与合作的学习情景,从中激发学生进行讨论,多角度的去思考问题。

4、培养学生正确的人生观,价值观,拒绝“邪教”远离“黄、赌、毒。”增强法制观念,用一定的理论高度去审视自然,人类和社会的发展。

五、具体措施:

1、认真钻研教材,备好,上好每一节课,向45分钟要质量。

2、课堂上尽量使用英语以及直观教具,给学生创造良好的教学环境。

3、做好作业、单元测试及讲评工作。

5、积极进行教学改革,提高教学质量。

6、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力,形成符合时代精神的价值观。

7、激发学生的学习兴趣,培养学生的学习情趣,乐于并善于终身学习的过程,让学生懂得兴趣是学习最好的老师。

8、培养学生的自学级力思维能力和分析概括能力。发挥学生的主观能动性。

9、课后多加强学生的重点知识的练习以常见题型为主延伸训练。

六、课时安排:

周次 内容 课时

1---3 珍惜无价的自尊 5课时

4 扬起自信的风帆 2课时

5 走向自立人生

6 人生当自强 2课时

7---8 让挫折丰富我们的人生 4课时

9---10 为坚强喝彩 4课时

11 中考

12 感受法律的尊严 2课时

13---14 感让法律保护我们成长 4课时

2017七年级上学期思想品德教学计划【2】

一、教学目标:

根据现代教育精神,突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求,引导学生确立“尊重、关爱、责任”的基本价值目标。引导学生珍惜初中生活,适应新的学习环境,学做生活的主人。引导学生珍爱生命,正确、客观地认识自己,主动把握自我、发展自我。引导学生品味生活,做情绪的主人,学会拒绝不良诱惑,提高自我保护能力。

二、学生情况分析:

这届学生刚进入新的学校又赶上新课改,有一定的学习积极性。据了解学生的基础不是太差,只要教师严格要求学生、转变教学观念、改进教学方法,就能使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生在小学就不认真学习,成绩较差,要做好他们的工作。

三、教材分析:

本册书分四个单元。第一单元“笑迎新生活”有两课组成,“珍惜新起点”和“把握学习新节奏”。主要引导学生适应初中学习新的特点,珍惜学习机会。第二单元“认识新自我”有三课组成,它们分别是“珍爱生命”、“欢快的青春节拍”和“自我新期待”,主要引导学生从认识生命的角度认识自我,从了解青春的角度认识自我,从发展自我的角度创造新自我。第三单元“过富有情趣的生活”有两课组成,“做情绪的主人”和“品味生活”。主要引导学生学会调适自己的情绪,追求高雅的生活情趣,学会品味生活。第四单元“过健康、安全的生活”有两课组成,“学会拒绝”和“保护自我”。主要引导学生远离生活中的不良习惯和不健康的娱乐活动,掌握一些自我保护的策略,帮助学生过健康、安全的生活。

五、教学措施:

(1)认真钻研课程标准,熟悉教材,把握每节课学生小组互动的内容,让学生真正动起来。

(2)充分利用多媒体教学,联系学生实际,向丰富多彩的社会生活选取学生关注的话题,把抽象的内容具体化,把深奥的道理变得浅显易懂,贴近学生实际。

(3)作业布置实行分层次要求,有必做题和选做题。全批全改,注意激励性评语,及时纠正存在的问题。

(4)搞好单元检测,及时了解情况。对不及格学生进行平行性检测,争取全部达标。

(5)培养学生良好的学习习惯,一定要让学生做到日日清、周周清,每天的教学内容要做到课前有预习,课后有复习,更好地掌握教学内容。

(6)积极参加学校的教科研活动。按教导处的要求互相听课评课,取人之长,补已之短。

(7)不断提高自身素质和业务水平,注意积累、总结资料,多写高质量的教学论文。

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