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小学生感恩节主题广播稿

 第一篇:

(播放《雨中的旋律》)

甲:亲爱的同学们!

乙:敬爱的老师们!

合:中午好!xx小学红领巾广播站又和大家见面了。

甲:我是主持人xxx。

乙:我是主持人xxx。

甲:度过了金秋的十月,我们迎来了十一月,送走了农历九九重阳节,我们将要迎来一个新的节日。

乙:你知道“11月的第四个星期四”是什么节日吗?

甲:我知道,是感恩节。今天我们的话题不就围绕着“感恩”展开的嘛。

乙:对,感恩我的老师,因为他们给了我无穷的知识;

感恩我的朋友,因为他们给了我克服困难的勇气;

甲:感恩周围的一切,因为他们给了我和谐健康的生长环境; 感恩我的挫折经历,因为它们给了我永不放弃的精神。

乙:最该感恩我的父母,因为他们给了我宝贵的生命和爱。

说到父母的爱,让我们一起来听听咱们班几位同学带来的故事吧。

邵依清:大家好,我是邵依清。我讲的故事发生于1976年的唐山大地震。

(播放《神秘园之歌》)那天,一位母亲正一边织着毛衣,一边用脚轻轻摇动着摇篮里5个月大的孩子。突然地震发生了,母子一同坠入废墟和黑暗中,万幸的是没有受伤,母亲把孩子紧紧抱在怀里,等待援救。一天过去了。孩子吮尽母亲双乳里最后一滴奶,哭声渐渐微弱,再不获救,孩子将被饿死。绝望中的母亲两手乱扒,企图从钢筋水泥中获取食物。突然,她的手触到了织衣针,心中一阵狂喜:孩子有救了。(停顿1秒)一周之后,母子俩终于重见天日,孩子安然无恙,母亲却永远闭上了眼睛。人们惊奇地发现,母亲每个手指上方都扎了一个小孔,孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。

这是人世间最崇高、最圣洁、最勇敢的母爱,面对这样伟大而又无私的爱,我们怎能不为之动容,为之感动呢?

下面是应佳莹带来的故事。

(播放《kiss the rain》)

应佳莹:9岁的小张宇是一个不幸的孩子,妈妈因患骨癌医治无效而永远地离开了他。可是妈妈在生前的15个月里与死神赛跑,抢出宝贵时间,为儿子织完了他25岁之前所需的所有毛裤。因为身体状态,每织5分钟,就得躺下来休息20分钟。一次,她刚织了两分钟便满头大汗,双手也肿得老高,浑身疼得厉害,家人劝她别织了,可她却说趁着自己还有口气,多为儿子织些毛裤留着以后用。面对如此伟大的母爱,谁又能说小张宇不幸福呢,因为妈妈的爱会始终陪伴着他今后的日子。

甲:歌颂母爱的故事真是举不胜举,父亲的爱同样震撼着我们。

乙:1948年,在一艘横渡大西洋的轮船上,一位父亲带着女儿去和在美国的妻子会合。一天,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船突然剧烈摇晃。父亲摔倒了,刀子插进了胸口。6岁的女儿吓坏了。他却微笑着说:“没事儿,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,慢慢地爬起来。以后三天,父亲照常每天为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好蝴蝶结,带她去看蔚蓝的大海,而小女儿却没有注意到父亲每分钟都比上一分钟更衰弱、苍白。抵达的前夜,父亲对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己说呢?”他笑了,俯身在女儿额上深深刻下一个吻。船到纽约港了,女儿一眼便在人群中认出母亲。与此同时,父亲仰面倒下,胸口血如井喷。尸体解剖的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天。有人说这是医学史上罕见的奇迹。可是我们都知道:“这个奇迹的名字,叫父亲。”

乙(停顿1秒)真是父恩比山高,母恩比海深哪。我们的父母对我们的爱又何尝不深刻、不伟大呢,只不过都在日常的点点滴滴中,你没有感觉到罢了。

(播放《天空之城》吟唱版)

乙:可是,近年来,由于社会环境的变化,道德教育的缺失,一些青少年唯我独尊,骄傲任性,只想索取,不思回报,他们失去了那份感恩之心,变成“冷漠一代”。

甲:一位下岗女工,知道孩子喜欢吃虾,一天她咬咬牙买了虾。看着孩子津津有味地吃着,自己却舍不得吃一口。眼看孩子饭已吃完,妈妈忍不住想尝一下,把筷子伸向所剩无几的虾……“别动!”13岁的孩子说,“是我的!”这位母亲在讲述时满含泪水。

乙:由于家人的“极度关爱”、“无私”纵容,滋长了孩子的自私。让孩子以为自己所得到的一切是天经地义的,自然就不会感受到父母的奉献和慈爱,不懂感激,不懂回报。

甲:孩子小时,盼着他能健康、快乐的成长;读书后又希望他能考上好的学校;毕业后又为他的工作担忧;之后又要为他的婚姻大事伤脑筋!真是可怜天下父母心啊!

乙:在千千万万种爱中,父母对孩子的爱是最伟大的。不管多苦,当我们伸手向他们要零花钱时,他们都会毫无保留的掏出血汗钱。可是我们中的大多数体谅过父母吗?

甲:一位母亲苦涩地说:“为了供孩子读书,我们两个下岗工人没日没夜地打工。可供吃、供喝、供穿、供读书还不够,还要供他虚荣。”原来儿子硬逼着父母掏钱为他办同学聚会,说不搞得热闹些,就会没面子。

乙:父母对孩子有最真挚、最无私的拳拳之心,做孩子的不应当对含辛茹苦的父母常怀感恩之情吗!:面对父母无怨无悔的付出,你想到过如何去偿还吗?你想过如何回报父母吗?

甲:对呀,学校里一日三餐虽不如家里的那么可口,但能保证你的身体营养。如果你想吃什么,就让家人多准备一些,带的零用钱可交给老师保管,另外多准备点课外书,没事时看看书,就不会老想着吃零食了。

乙:是呀,有些零食对我们的身体有害,你可以慢慢试着改掉吃零食的坏习惯,也要学着体谅爸爸妈妈,他们花那么的钱送我们来读书,我们不能再让他们操心了。

甲:同学们,我们成长的每一步都牵动着父母的心。让我们从现在起,学习再努力一点,生活上再独立一点,对爸妈再体谅一点,当父母白发苍苍时,他们会骄傲培养出了这么一个优秀的孩子,会欣慰我们找到了自己的幸福。

(播放歌曲《亲爱的爹地》)

我想与大家一同分享一首歌《亲爱的爹地》,歌词背景大致是这样的:一个小孩从小到大,经常挨父亲的打,因为父亲一直奉行“打是亲,骂是爱”的理念来教育他,这让他感到很反感,逐渐变得叛逆。他对父亲的态度很冷漠,从心里深深地仇恨父亲。在他上高中时,父亲得了癌症去世了。临死之前,父亲为自己的行为向他道歉,后悔不该那么狠地打他。他不求儿子原谅,只希望他努力学习,以后能考上大学。父亲死后,没有人再打他了,他开始整日整夜地上网,学习成绩一落千丈。他这才明白,或许只有在父亲的巴掌下自己才能成长。痛定思痛后,他开始发奋读书,终于考上重点大学。后来,他成了家,也有了儿子。他的儿子也很调皮,但他从不打他。儿子做错事时,他就让他停饭一顿。他也不明白,自己的教育方式是不是就一定比父亲的好。他只知道父亲不好当。这时,他才开始理解、想念父亲,不过父亲却早已不在了。

(播放《神秘园之歌》)

乙:当发现自己心中对父母的爱时,父母已经不在了。如果父母教育你的方式的确有点粗暴,你也可以给他们写封信说说心里话,表示一下你的决心,再付诸行动。我相信你们之间的关系会改善的,毕竟天下没有不爱孩子的父母,只是有些父母不会表达,正所谓爱之深,责之切,那么你也从现在开始学会爱父母吧,请你在今天回家时能够用一种方式去告诉爸爸妈妈你已经长大了,不会再让他们操心了,你很爱他们。请将你的做法写信告诉阳光老师,并与大家分享一下,并且告诉我们你将一直这样做下去。

甲:感恩不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨,一个微笑。

乙:感恩是有意义的。

甲:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待老师,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

乙:让我们把爱融入生活,把爱奉献他人,用爱让这个世界变得更美好!学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

甲:同学们,让我们真诚的对曾经帮助过你的人送去一份祝福;悄悄地为我们的父母和老师做一件令他们开心的事;学唱《感恩的心》,学学用手语表达你们感恩的心情吧。

合:老师们,同学们,短暂的时间很快就过去了,愿我们的广播能带给您轻松与快乐,收获与启迪。最后,衷心地祝愿我们的老师身体健康、工作愉快,祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步,祝愿我们的学校蒸蒸日上、锦绣前程。本次播音到此结束!感谢各位收听。咱们下次再见!

(播放歌曲《感恩的心》)

第二篇:

歌曲《诫子书》

合:敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好。

甲:我是来自xx小学的陈怡琳。

乙:我是来自xx小学的冯哲。

甲:听,朗朗读书声。

乙:对啊,我们xx小学的同学们以饱满的情绪迎接新的一天呢。

甲:看,每个教室和公共黑板报上都是关于关于感恩的内容。

(音乐:感恩的心)

乙:11月26日是感恩节,所以在我们校园里可以感受到浓浓的感恩气氛

甲:怀有一颗感恩的心,才会懂得尊重。尊重生命,尊重劳动;尊重创作,尊重世间万物。当我们生活在清洁的环境中,我们要感谢的是清洁工作者,是他们给我们一个舒适的坏境;当我们处在一个充满知识的氛围中时,我们要感谢的是可敬的教师,是他们如同蜡烛一般将知识传授给我们;当我们处在和平世界中,我们要感谢的是保卫祖国的解放军战士,是他们捍卫了我们的国家,是他们给我们带来和平……

乙: 是否有人曾为一棵树打抱不平;是否有人曾在马路上给小狗让路;是否有人曾帮过一位路人……有!这种种的不同行为在有的人看来会觉得傻或不应该,但这一些都表现了人们的感恩情怀。一棵树,说不定它也曾为你乘凉遮阴,一条小狗,曾给过你欢乐,它不仅为你看门,它还会帮助盲人行走。一位路人,说不定他曾经也帮助过你。付出不求回报,才是享福之人,在我们懂得感谢时,等眼光看待每一个人,就会更加尊重劳动。

甲:朋友,你是否常常感叹这世界对你不公,感叹命运的不公。

留心的观察身边的人,相信你会发现不少像我们这个年龄般的人,在不知不觉中变得自暴自弃,有的甚至把生命当作儿戏。学习压力大,生活中的不如意,以及社会的不公,都成为他们的借口。为了寻求刺激染上毒品的青少年案例多不胜数,甚至在充满阳光,充满满活力的校园内也有这样黑暗的一面。他们是否感激过父母无怨无悔的付出呢?每个人都会有不顺心,或者遭遇不公正的时候,我也不例外,曾经我也觉得世界对我不公平,为什么我要的东西付出了很多得不到,而别人却轻而易举的得到。

(音乐:菊次郎的夏天)

乙: 可是,当我在书中所写的一幕改变了这一想法。说的是在大陆和台湾两岸的十大杰出青年的一次座谈会中,出现了一位与众人命运所不同的人。他有一个不幸的家,他的父亲是个瞎子,母亲也是个瞎子且弱智,除了姐姐和他,几个弟弟妹妹也是瞎子,由于先天的不足,父母亲没有工作能力,只好到街上乞讨,住的是山里的洞穴,当他学会走路时,就和父母亲一同去乞讨,在他9岁时,一名路人对他父亲说,该让你的儿子去上学了,不然,他长大后还是要做乞丐,父亲听了这位好心人的话,让他到学校上学。为了供他上学,姐姐被迫卖到青楼,一家大小的重担也就压在他身上。每天他都很准时地去到学校,认认真真地学习。后来,他考上了一所中学,竟获得一名女同学的爱情,但他未来的丈母娘对他却是百般呵斥,而且还对他说:“天桥下也找不到像你那一家子的人了。”后来,她把女儿关在家不让他们见面,并且还用扁担打他走……

甲: 故事他就讲到了这里,最后他讲了一句让人想不到的话,我对生活充满了感恩之情,我要感谢我的父母,是他们给了我生命;我要感谢苦难的命运,是苦难给了我磨练;我还要感谢我的丈母娘,是她用扁担打我,让我知道想得到爱情并没那么容易,我必须更加努力,我必须有出息……

乙: 听完这故事,大家想想与这位主人公相比,我们所说的不幸,不公又能算得了什么呢?他并没有一昧地埋怨这社会,没有哀叹不公,反而对生活充满感恩,还把感恩当作他前进的动力。

甲:其实,上天赐予我们许多,只是我们没有发现,没有珍惜,它赐给了我们生命,让我们进入这多姿多彩的世界;它赐予了我们健康,让我们在这辽阔的大地上狂奔;它赐予了我们明亮的双眼,让我们看到无边的大海,巍峨的山峰;它还赐予我们幸福的家庭……

乙:看,学校朗诵队又在练习了,让我们一起听听吧。

诗朗诵 (背景音乐:星空)

亲爱的朋友们

在看着太阳又一次从地平线上升起时,

让我们感恩于这个世界的和平吧

在看着父母相依偎于门口等你回家时,

让我们感恩于他们的坚韧与包容吧

如果朋友这一刻心里还记着你的名字

就让我们感恩于他们的信任与爱护吧

如果师长这一刻还在灯下读着你的文字

就让我们感恩于他们的执着与无私吧

如果你明天还睁开清澈的双眼

那就感恩于天空的湛蓝和世界的宁静吧

如果你今天还在球场上奔跑

那就感恩于大地的宽广和青春的生命力吧

乙:同学们,有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。

甲:在学习中,在生活上,我们每个人都可能遇到困难,一定都需要别人帮助。我们为何不能伸出友爱之手,帮助别人一把呢!

乙:生活需要我们帮助别人,需要我们感激帮助我们的人!需要我们用一颗感恩的心对待我们身边的人!

甲:感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母、老师为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是“一片汪洋大海”。

乙:你是否在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰。

甲:当我们整天沉浸在被爱的角色里是否体会他们的劳累,又是否察觉到那一缕缕银丝,那一道道皱纹。

乙:是否在为你的老师分忧,及时地交上作业,认真自觉地早读,快速整齐安静地排队,专心地听讲,认真地值日打扫。

(音乐:菊次郎的夏天)

看,这是我们的宣传栏,也是我们的新闻栏。

乙:看,同学们都走出教室,走向操场。

甲:现在是阳光活动时间,大家都出来活动了。我也等不及要加入其中了。

乙:是呀,生命在于运动,我们学生不能每天只顾着读书了,也应该走出教室活动活动,这样不仅锻炼了身体,还提高了学习效率了呢。

甲:冯哲,我们也去活动下吧。

乙:ok. let’s go.

甲:亲爱的同学们、敬爱的老师们,感谢你们陪伴着我们度过了这快乐而充实的15分钟。

乙:我们下次再见。

甲:see you next time.

(音乐:夕歌)

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