广东高考分数线

广东高考多少分可以上湖北工程学院 排名多少能上?附历年分数线

据最新湖北工程学院招生网和广东招生考试院公布的录取数据,广东高考的考生需要成绩在497分左右,位次排名需要在118407名左右,才可以考上湖北工程学院,不过每年湖北工程学院在广东招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。

一、广东高考多少分可以上湖北工程学院

1、广东高考2022年考生上湖北工程学院的历史(历史+不限)最低分需要498分,录取最低位次为42527名;

2、广东高考2021年考生上湖北工程学院的历史(历史+不限)最低分需要501分,录取最低位次为49349名;

3、广东高考2022年考生上湖北工程学院的物理(物理+化学)最低分需要516分,录取最低位次为118407名;

4、广东高考2022年考生上湖北工程学院的物理(物理+不限)最低分需要522分,录取最低位次为108701名;

5、广东高考2021年考生上湖北工程学院的物理(物理+不限)最低分需要517分,录取最低位次为111144名;

6、广东高考2021年考生上湖北工程学院的物理(物理+化学)最低分需要529分,录取最低位次为94576名;

7、广东高考2020年考生上湖北工程学院的理科最低分需要497分,录取最低位次为110368名;

二、湖北工程学院在广东的近三年的排名多少可以上

1、2022年湖北工程学院在广东的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 广东 历史 历史+不限 本科 498 42527 省政府
2022 广东 物理 物理+化学 本科 516 118407 省政府
2022 广东 物理 物理+不限 本科 522 108701 省政府

2、2021年湖北工程学院在广东的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 广东 历史 历史+不限 本科 501 49349 省政府
2021 广东 物理 物理+不限 本科 517 111144 省政府
2021 广东 物理 物理+化学 本科 529 94576 省政府

3、2020年湖北工程学院在广东的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 广东 理科 - 本科 497 110368 省政府

同一院校一批次和二批次录取有什么差异

同一高校的一本和二本其毕业证根本没有区别,也不会区分学校哪一个校区,只要达到符合毕业生条件的,其毕业证都是由国家统一印制的文凭证明,再由所在学校加盖学校校名的钢印印章即成。

1.教学资源不同

但是一批次录取的专业和院系都是教学资源雄厚,实力底蕴很深的专业。一批次录取的考生也是成绩优异的学生。

二批次的录取的考生成绩和一批次相比会相差很大,专业也相对比较冷门,或许是新兴专业,也或许是合并的二本或专科院校原本的专业,师资和学校重视程度都相差很多。

2.科研条件不同

一本学校的大部分专业都是有研究生点和博士点的,学生在就读期间可以申请保研或硕博连读。甚至可以在本科期间就参与课题的研究,这都依托于本专业强劲的师资和科研水平。

但是一本学校的二批次录取专业普遍是比较边缘化的,大多数是没有博士点和硕士点的,学生毕业如果想要读研,就只能跨考其他专业或者其他学校,相对比较困难。而且本科期间也很难接触到更深层次的教学研究。

3.院校安排不同

一些一本院校的二本专业是由于院校合并的原因,因此这部分专业招生之后很有可能离主校区很远,相应的待遇也会有所不同。图书馆馆藏数量、食堂水准、寝室档次甚至教室大小都会和主校区有极大差异。

志愿填报专业能不能多选

可以,一个学校是可以填报多个专业的志愿的。录取时,学校会根据考生所填专业按顺序录取,不会对录取有影响。

在填报志愿时,志愿填多少不重要,录取才重要。尽量把靠近自己分数的专业放在最前面,这样录取时才会尽可能地获取到心仪学校的录取通知书。另外,除提前批次外,批次越靠后,录取控制线会逐步降低,前一批次若不能录取,后续批次还有录取的机会。

三、湖北工程学院学校介绍

湖北工程学院是湖北省人民政府举办的全日制普通本科院校,坐落于武汉城市圈副中心城市、中华孝文化名城——孝感市,距武汉市区50公里,乘孝汉城铁至武汉天河国际机场18分钟、至汉口28分钟,交通便利,区位优势明显。学校办学历史溯源于1943年创办的湖北省立第三师范学校,历经孝感师范学校、孝感大学、武汉师范学院孝感分院、孝感师范专科学校、孝感师范高等专科学校等发展阶段,1986年与湖北职业技术师范专科学校(前身为华中农学院孝感分院)合并,1999年建设部南方城乡建设学校(又名孝感市建筑工程学校)整体并入,2000年3月更名为孝感学院,2011 年12月更名为湖北工程学院。 学校校园占地1748亩,建筑面积72.7万平方米,教学科研仪器设备值2.22亿元,馆藏图书285万册。设有18个教学学院,举办1所独立学院,各类在校生20000余人(其中,在校联培研究生54人)。学校是国家“十三五”产教融合发展工程(应用型本科高校)重点建设高校、“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划试点院校、首批湖北省 2011计划高校,荣获“全国文明单位”、湖北省“最佳文明单位”、首批“湖北省生态园林式学校”、首届“湖北省文明校园”。位居2021软科中国大学排名第386位。 学校现有在职在岗教职员工1300余人,其中专任教师915人,其中硕士研究生及以上学历(学位)789人、高级职称468人;省部级创新团队13个、教学团队3个,各类政府津贴获得者、楚天学者、湖北名师、澴川学者23人,国家和省级各类荣誉专家26人;聘请100余名著名专家学者为兼职(客座、荣誉)教授。《湖北工程学院学报》“中华孝文化研究”为教育部名栏。 学校不断完善学科专业体系,坚持优先发展工学,打造农学、理学比较优势,实现经、法、教、文、理、工、农、医、管、艺等10大学科交叉融合、协调发展。建有农业资源与环境、材料科学与工程、光学工程、教育学、植物学等5个省级重点学科。“生物质基功能材料”和“特色农业资源开发与高效利用”优势特色学科群获批“十四五”湖北省高等学校优势特色学科(群)。湖北省楚天学者计划设岗学科12个。本科专业64个,其中国家综合改革试点专业1个,全国高等学校特色专业3个, “国家卓越人才培养计划” 专业2个,省级本科品牌专业4个,省级综合改革试点专业6个,省级战略性新兴(支柱)产业人才培养计划专业6个,“荆楚卓越人才”协同育人专业6个。1个专业入选国家级一流专业,现有省级一流专业19个,国家级一流本科课程3门,省级一流课程28门。 学校应用型人才培养模式改革深入推进,人才培养质量不断提高。荣获湖北省高等学校教学成果一等奖4项。建有省级实验教学示范中心4个、省级重点实验教学示范中心1个,省级虚拟仿真实验教学中心(实验室)3个。现有国家级、省部级各类精品课程20余门。近5年,我校荣获省级以上大学生创新创业训练计划项目359项,其中国家级项目89项;学生在国家级学科(科技)竞赛中获奖679项,其中在全国大学生电子设计、数学建模、信息技术创新与实践、广告艺术、智能汽车、数据挖掘、大学英语等重大竞赛中屡获全国最高奖;学生考研上线率近20%左右;毕业生一次就业率保持在92%以上。七十八年来,为社会培养了大批专业基础扎实、实践应用能力强、综合素质好,具有创新精神和社会适应能力的高级专门人才,深受用人单位及社会的好评。 学校科技创新和社会服务协同推进,取得了丰硕成果。现有湖北省协同创新中心1个、湖北省新农村发展研究院1个、湖北省重点实验室3个、湖北省工程技术研究中心2个、湖北省人文社科重点研究基地3个、湖北省校企共建研发中心2个、湖北省研究生教育创新创业人才实习基地1个、湖北省研究生工作站2个,其他湖北省创新基地4个。近5年,获国家自然科学基金和社会科学基金27项,省部级科研项目116项,省市科研成果奖32项,授权专利及软件著作权600多件。学校大力实施服务地方行动计划,与孝感市等地方政府开展校地合作共建,积极助推产业转型升级。在服务地方过程中逐渐打造和形成了中华孝文化研究院、湖北小微企业发展研究中心、湖北省生物质源功能材料工程技术中心、湖北新农村发展研究院、特色果蔬质量安全控制湖北省重点实验室、湖北高分中心孝感分中心、宇电学院、孝感地方立法研究中心、孝感市全域旅游研究中心、孝感市创业大学、孝感市阳光社会工作服务中心、汉川服装产业研究院、“美丽乡村”规划建设团队等特色服务品牌。 学校开放办学全方位推进,合作育人成效显著。加强校校合作,与武汉大学、华中师范大学、湖北大学、三峡大学建立研究生联合培养基地,与湖北大学、三峡大学全程联合培养专业硕士研究生。深入推进产教融合、校企合作,与一大批大型企业开展人才培养和产学研合作,共建了260个实习实训和就业创业基地 ,建成国家和省级校外实践教学(实习实训)基地5个。加强国际合作与交流,与英美等国10余所大学建立校际交流合作关系,面向10余个国家招收留学生,与英国胡弗汉顿大学、英国安格利亚鲁斯金大学分别联合举办经教育部批准的金融工程、土木工程本科国际合作教育办学项目,分别于2019年和2017年通过教育部项目评估。教师出国培训研修、学生海外游学交流等国际交流活动日益增多。 奋进*、开启新征程,学校将坚持以****思想为指导,全面贯彻党的教育方针,牢记为党育人、为国育才使命,秉承“严以治学、诚以立身”的校训,按照学校第二次党代会确定的“申硕”“更大”“创一流”的“三步走”发展战略,抢抓机遇、只争朝夕、克难奋进、开拓进取,朝着全面建设工程教育卓越、办学特色鲜明的国内应用型一流大学目标阔步前进。 (2021年11月更新)

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