据最新湖北工业职业技术学院招生网和广西招生考试院公布的录取数据，广西高考的考生需要成绩在196分左右，位次排名需要在196975名左右，才可以考上湖北工业职业技术学院，不过每年湖北工业职业技术学院在广西招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、广西高考多少分可以上湖北工业职业技术学院
1、广西高考2022年考生上湖北工业职业技术学院的理科最低分需要266分，录取最低位次为196975名;
2、广西高考2021年考生上湖北工业职业技术学院的理科最低分需要242分，录取最低位次为193878名;
3、广西高考2020年考生上湖北工业职业技术学院的理科最低分需要215分，录取最低位次为195290名;
4、广西高考2022年考生上湖北工业职业技术学院的文科最低分需要313分，录取最低位次为117931名;
5、广西高考2021年考生上湖北工业职业技术学院的文科最低分需要279分，录取最低位次为116172名;
6、广西高考2020年考生上湖北工业职业技术学院的文科最低分需要196分，录取最低位次为125802名;
二、湖北工业职业技术学院在广西的近三年的排名多少可以上
1、2022年湖北工业职业技术学院在广西的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 广西 | 理科 | 专科 | 266 | 196975 | 省政府 |
| 2022 | 广西 | 文科 | 专科 | 313 | 117931 | 省政府 |
2、2021年湖北工业职业技术学院在广西的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 广西 | 理科 | 专科 | 242 | 193878 | 省政府 |
| 2021 | 广西 | 文科 | 专科 | 279 | 116172 | 省政府 |
3、2020年湖北工业职业技术学院在广西的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 广西 | 理科 | 专科 | 215 | 195290 | 省政府 |
| 2020 | 广西 | 文科 | 专科 | 196 | 125802 | 省政府 |
国内哪些一本大学建筑学专业好
一本大学建筑学专业实力排名
| 大学排名 | 高校名称 | 水平 |
| 1 | 清华大学 | 5★+ |
| 2 | 同济大学 | 5★+ |
| 3 | 东南大学 | 5★+ |
| 4 | 重庆大学 | 5★ |
| 5 | 西安建筑科技大学 | 5★ |
| 6 | 华南理工大学 | 5★ |
| 7 | 哈尔滨工业大学 | 5★ |
| 8 | 天津大学 | 5★ |
| 9 | 北京建筑大学 | 5★ |
| 10 | 浙江大学 | 5★ |
| 11 | 西南交通大学 | 5★ |
| 12 | 北京工业大学 | 5★- |
| 13 | 大连理工大学 | 5★- |
| 14 | 沈阳建筑大学 | 5★- |
| 15 | 南京大学 | 5★- |
| 16 | 武汉大学 | 5★- |
| 17 | 山东建筑大学 | 5★- |
| 18 | 青岛理工大学 | 5★- |
| 19 | 湖南大学 | 5★- |
| 20 | 中南大学 | 5★- |
高考多少分可以上二本
由于高考每年的录取分数线都会根据当年的实际情况来进行调整，所以在真正的高考之前，我们都不会知道当年的分数线是多少。不过虽然我们无法确定2023年高考的二本分数线是多少，但是我们可以根据历年的二本录取分数线做出简单的推测。
分数线的高低与本地高考人数以及当年的招生计划和试题难易程度有关。一般来讲，高考二本分数线在460分左右。文科分数线比理科分数线稍高一点。这个分数只能选择一些普通的二本院校。如果考生想要考上好点的二本，考试成绩至少是需要在500分上下。
三、湖北工业职业技术学院学校介绍
湖北省十堰市近依道教胜地武当山，毗邻华中屋脊神农架和南水北调中线水源地丹江口水库。这是一块神奇的地方，距今100万年前，这里就有古人类产生，“郧县人”的发现，改变人类起源的一元说。这是一片创业的热土，50年前，中国第二汽车制造厂（现东风汽车集团有限公司）在这里诞生，成为了闻名中外的汽车城。 湖北工业职业技术学院坐落于拥有“仙山、秀水、汽车城”之称的湖北省十堰市中心城区，是一所省市共管的公办全日制普通高校，是国家和湖北省最早独立设置的高等职业院校之一，其前身是1976年开办的十堰市高等师范专科班（简称高师班）和1983年成立的十堰职业大学，1998年更名为十堰职业技术学院，2013年5月经省政府批准、教育部同意备案更名为湖北工业职业技术学院（简称湖北工业职院）。举办高等教育40余年来，学校薪火相传，砥砺奋进，培养输送了一批又一批技术骨干、行业专家和管理英才，为国家和区域经济社会发展做出了积极贡献。 近年来，学校办学成绩斐然，先后成为湖北省示范性高职院校、国家示范（骨干）高等职业院校、教育部中德职业教育汽车机电合作项目院校、湖北省首批高职联办本科人才培养试点院校、国家产教融合工程项目学校、湖北省教学工作诊断与改进工作试点学校、教育部现代学徒制试点单位、湖北省优质专科高等职业院校，荣获湖北省文明校园、湖北省平安校园、湖北省园林式校园、湖北省依法治校示范校、全国职业院校魅力校园等称号。 学校环境优美、格调高雅，占地面积近千亩，建筑面积23万平方米，资产总值8亿多元。现有全日制在校普通专科生10000余人。在岗教职工500余人，副高及以上职称160余人，硕士研究生150余人，双师教师占比74%，省级和市级名师、专家、技术能手20余人，另聘有来自行业企业的兼职教师500余人，其中外聘“楚天技能名师”累计34人次、“车城技能名师”累计50人次。 学校紧密对接区域和产业发展战略布局，设置有汽车工程学院、机电工程学院、智能工程学院、旅游商贸学院、建筑工程学院、生态环境学院、艺术设计学院以及马克思主义学院、公共教育学院、创新创业学院、社会培训学院、心理健康教育中心（素质拓展中心）等教学机构。开设了汽车、机械、智能、旅游、商贸、建筑、环保、艺术等49个专业，其中，20余个专业是国家和省级重点专业。进入*，学校以新思想新理念为引领，紧紧围绕“当地离不开”，全面转向产教深度融合发展之路，着力建设特色专业群。学校与十堰市各县市区签订了战略合作协议，共同致力于地方产业的培育和振兴，初步形成了“一个专业群引领一个县域特色产业、一个团队支撑一个品牌优质产品”的办学格局。 在多年的办学实践中，学校始终围绕地方支柱产业，定位于服务十堰区域经济和东风汽车公司发展，坚持“服务区域经济、助推产业升级、保障师生发展”的办学理念，坚持走“产教融合、校企合作、工学结合的职教道路”，不断探索和优化专业人才培养模式，着力提高人才培养质量，建成了以工为主、多专业协调发展、特色鲜明的国家骨干高等职业院校。学校大力推进产教融合、校企合作，形成了校园+产业园“双园融合”办学模式，现有20余家企业入驻校园，校企合作建立了10个生产性实训基地，47个专业均建有工学结合的实训中心。学校与东风实业、东风商用车、东风本田等东风版块企业以及中国联通、中国电信、德国博世汽车检测设备（深圳）有限公司、美国通用电气公司等20余家国内外知名企业签订了战略合作协议，与300余家大中型企业建立了紧密的合作关系，与德国大众等五大汽车公司开设了“中德职业教育机电实验班”，在德国汉斯?赛德尔基金会的支持指导下，开办了“中德机械技术员班”。 学校依托优越的办学资源，大力开展科学研究、技术服务与社会培训工作。近两年，获得省、市级科研项目立项50余项，发表科研论文500余篇，申报实用新型专利25项，开展技术服务28项，社会服务合同总金额200多万元。广泛开展财税、消防、安保、电商、机械等专业培训以及各类紧缺技能人才、员工素质技能提升培训。学校被授予“十堰市产业工人培训示范基地”、“湖北省产业工人培训示范基地”、“全国职工教育培训示范点”。 近年来，学校高度重视技能大赛工作，积极承办了全国、全省、全市职业院校技能大赛相关赛项，荣获国赛突出贡献奖。学生代表队在全国职业院校技能大赛中获奖5项，在全国“互联网+”大学生创新创业大赛中获奖1项，在全国高等学校信息技术创新大赛中获奖3项，在省级各类大赛中获奖100余项。学校坚持立德树人，大力推进“五个思政”和“三全育人”，注重学生育训结合和素质拓展教育。以电亮青春服务队为代表的志愿服务组织，被省委宣传部授予“湖北省学雷锋示范点”；由师生编排的女声小合唱《桃花谣》荣获湖北省第五届大学生艺术节优秀文艺节目展演甲组一等奖、全国第四届大学生艺术展演活动艺术表演类甲组二等奖。毕业生的综合素质较高，深受用人单位好评，每届毕业生平均就业率达到95%以上，居同类院校前列。 作为国家百所骨干高职院校，学校具有较强的辐射带动能力。牵头发起了由鄂渝陕川毗邻地区20所高职高专院校加盟的“秦巴地区高职教育论坛”；以学校为牵头单位成立了“湖北汽车服务职业教育集团”和“十堰现代制造与服务业职教集团”；参与组建了“鄂西生态文化旅游圈高职教育联盟”。学校在湖北和鄂豫陕渝毗邻地区具有较大影响，在国内和德国、澳大利亚和东南亚有一定的知名度。 面对波澜壮阔的高职教育改革发展*，湖北工业职院秉承“明德、自强、敬业、崇技”的校训精神，坚持立德树人，注重内涵发展，激情满怀地踏上学校事业高质量发展新的长征之路，奋力谱写高水平发展新篇章! (2020年10月更新)
