据最新广西农业工程职业技术学院招生网和广西招生考试院公布的录取数据,广西高考的考生需要成绩在181分左右,位次排名需要在207925名左右,才可以考上广西农业工程职业技术学院,不过每年广西农业工程职业技术学院在广西招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。
一、广西高考多少分可以上广西农业工程职业技术学院
1、广西高考2022年考生上广西农业工程职业技术学院的理科最低分需要286分,录取最低位次为185359名;
2、广西高考2021年考生上广西农业工程职业技术学院的理科最低分需要181分,录取最低位次为207925名;
3、广西高考2022年考生上广西农业工程职业技术学院的文科最低分需要348分,录取最低位次为97701名;
4、广西高考2021年考生上广西农业工程职业技术学院的文科最低分需要201分,录取最低位次为131200名;
二、广西农业工程职业技术学院在广西的近三年的排名多少可以上
1、2022年广西农业工程职业技术学院在广西的最低录取分数线和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 广西 | 理科 | 专科 | 286 | 185359 | 省政府 |
2022 | 广西 | 文科 | 专科 | 348 | 97701 | 省政府 |
2、2021年广西农业工程职业技术学院在广西的最低录取分数线和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 广西 | 理科 | 专科 | 181 | 207925 | 省政府 |
2021 | 广西 | 文科 | 专科 | 201 | 131200 | 省政府 |
哪些公办二本分数低适合报
学校名称 | 2022最低分 | 批次 |
岭南师范学院 | 464 | 二本 |
河北环境工程学院 | 458 | 二本 |
哈尔滨金融学院 | 457 | 二本 |
荆楚理工学院 | 455 | 二本 |
长春工程学院 | 454 | 二本 |
四川旅游学院 | 450 | 二本 |
桂林旅游学院 | 448 | 二本 |
潍坊医学院 | 447 | 二本 |
赣南师范学院 | 445 | 二本 |
湖南文理学院 | 445 | 二本 |
长春大学 | 414 | 二本 |
吉林建筑大学 | 410 | 二本 |
赣南医学院 | 410 | 二本 |
吉林化工学院 | 407 | 二本 |
沈阳理工大学 | 406 | 二本 |
赣南师范大学 | 406 | 二本 |
红河学院 | 406 | 二本 |
福建商学院 | 406 | 二本 |
文山学院 | 406 | 二本 |
梧州学院 | 405 | 二本 |
文科女生报哪些二本最好
1、女生可以选择广西师范学院师园学院——学校总体还是很不错的,录取分数不算高,二本分数优势小的女生可报考。
2、女生可以选择安徽新华学院——原先是三本院校,在三本院校中还算不错的。录取分数不会很高,压线生可参考。
3、女生可以选择青岛滨海学院——学校在民办院校中挺不错的,主要的是管理很严格。对自制力差的学生来说有点煎熬。
4、女生可以选择郑州成功财经学院——学校的硬件软件还是很不错,不过总的来说学校在二本院校中无功无过吧。
5、女生可以选择黑龙江财经学院——学校的师资力量还是挺不错的,对于想要学东西的学生来说是一个挺好的去处。
三、广西农业工程职业技术学院学校介绍
广西农业工程职业技术学院是国家教育部备案的专科层次公办高等职业学校,是财政全额拨款的区直公益二类事业单位,由自治区人民政府举办,自治区农业农村厅建设与管理,教育教学业务接受自治区教育厅指导。于2021年3月16日经自治区人民政府同意正式设立,2021年5月10日通过了教育部专科教育高等学校备案,2021年7月9日取得事业单位法人证书。 学院位于中国-东盟南宁空港扶绥经济区核心地段空港大道25号,占地面积1010亩,总建筑面积25.72万平方米,总投资人民币10亿元。学院按教育部对高等职业学校办学要求分两期开展建设,将于2023年完成学院全部建设,现一期建设有教学楼2栋、宿舍楼4栋、图书馆、办公楼、田径场、足球场、篮球场、食堂等教学和生活设施,能够满足5000名学生教学、生活条件,二期建设完成将满足10000名以上学生入学条件。学院交通便利,坐拥航空、高铁、高速、城轨、省道“五维一体”的交通动脉。学院设有农业与生物工程学院、动物科技学院、海洋与渔业学院、食品工程学院、机电工程学院、人工智能学院、工商财经学院、文化艺术教育学院等8个二级学院和公共文化基础部、思想政治理论教育部、继续教育与培训中心、图书与信息中心、国际交流中心等5个教学教辅科研机构,教学体系架构完善。