广西高考分数线

广西高考多少分可以上桂林师范高等专科学校 排名多少能上?附历

据最新桂林师范高等专科学校招生网和广西招生考试院公布的录取数据,广西高考的考生需要成绩在360分左右,位次排名需要在130151名左右,才可以考上桂林师范高等专科学校,不过每年桂林师范高等专科学校在广西招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。

一、广西高考多少分可以上桂林师范高等专科学校

1、广西高考2022年考生上桂林师范高等专科学校的理科最低分需要360分,录取最低位次为130151名;

2、广西高考2021年考生上桂林师范高等专科学校的理科最低分需要362分,录取最低位次为123651名;

3、广西高考2020年考生上桂林师范高等专科学校的理科最低分需要360分,录取最低位次为124769名;

4、广西高考2022年考生上桂林师范高等专科学校的文科最低分需要431分,录取最低位次为49170名;

5、广西高考2021年考生上桂林师范高等专科学校的文科最低分需要415分,录取最低位次为49658名;

6、广西高考2020年考生上桂林师范高等专科学校的文科最低分需要378分,录取最低位次为52595名;

二、桂林师范高等专科学校在广西的近三年的排名多少可以上

1、2022年桂林师范高等专科学校在广西的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 广西 理科 专科 360 130151 省政府
2022 广西 文科 专科 431 49170 省政府

2、2021年桂林师范高等专科学校在广西的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 广西 理科 专科 362 123651 省政府
2021 广西 文科 专科 415 49658 省政府

3、2020年桂林师范高等专科学校在广西的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 广西 理科 专科 360 124769 省政府
2020 广西 文科 专科 378 52595 省政府

高考志愿填报注意事项

1、在每一批高考中,填写第一志愿是非常重要的,尤其是在一些著名的高校。但这并不意味着第二个或第三个选择不再重要。

2、在每年的招生中,一些高校总是缺少第一志愿学生。他们需要招募第二志愿,甚至通过调整和分数降低来完成招募计划。因此,我们不应该仅仅因为第一个志愿者的满员率高就忽视第三个和第一个志愿者的填补。在填写所有志愿者时,我们必须注意梯度,仔细填写第二个和第三个志愿者。例如,为了提高学生的素质,一些高校每年都会以政策法规和志愿分数的年级差异的形式在第二和第三名志愿者中选出最佳人选。

3、专业对人的影响,往往会持续一生。因为专业选择得恰当,就能够充分发挥自己的爱好、兴趣、特长。首选自己喜欢的专业,浓厚的兴趣便会带着自己在这个领域尽情地遨游,能更主动地、高效率地学习专业知识,并且充满了乐趣,做出更大的成绩,促进自己今后的长远发展。

高考提前批次填报志愿的须知

1、考生填报了“提前批次”的学校,如果没有被录取,不影响考生参加其他批次的录取,但是,如果考生已被“提前批次”的院校录取,就不能再参加其他批次院校的录取。

2、报考前尤其需要了解具体的学校(专业)的录取规则与录取限制,这在招生计划册或招生章程上均会有注明。

3、一些特定的学校及专业只在提前批次录取,对相关院校和专业感兴趣的考生一定不能错过提前批次的填报,比如热门的南科大、国科大,本科师范类院校及专业等。

4、不要跨类兼报,提前批有文理类、艺术体育类,投档顺序一般是文理类先于艺术体育类,建议只报考一类,不要跨类兼报,否则,无论录取到哪一类都不能以任何理由退档。

三、桂林师范高等专科学校学校介绍

桂林师范高等专科学校的前身为创建于1938年的广西省立桂林师范学校。学校具有光荣的革命传统,被誉为“桂北革命的摇篮”,并以其独特的办学方式和办学成就,成为办学成绩突出,对革命贡献较大的全国四所著名师范之一。2000年,经教育部批准,桂林市教育学院与桂林市师范学校合并组建为桂林师范高等专科学校。学校实行自治区、市(桂林市)共建,以市为主的办学体制。在多年的办学实践中,学校坚定了以培养优质小学教育和学前教育师资为主的办学方向,做优教师教育专业,做强艺术教育专业,做大应用教育专业,形成了鲜明的教师教育和艺术教育办学特色。 办学条件齐备优良。学校校园规划占地面积1300亩,校舍总建筑面积36.9万平方米,其中教学科研行政用房面积24.6万平方米。现有教学科研仪器设备总值2.1亿元,生均16473.1元。校内有313个实验(实训)室和实训基地,建设面积49554.444平方米。校外建有稳定可靠的实习实训基地136个,其中固定实习学校44所。教学用计算机5054台,多媒体教室和语音实验室座位14648个。建有能容纳2%以上在校生的创新创业中心1个(1921㎡)。目前,学校设有1个学院、9个教学系和1个公共教学部,有5个专业群、47个专业。以广西为主面向全国26个省(自治区、直辖市)招生。 师资队伍实力雄厚。目前,学校现有专任教师有588人,其中正高职称42人,副高职称159人,高级职称人员占比34.2%;具有研究生学历306人(其中博士8人),“双师型”教师199人,分别占专任教师总数的52%和33.8%。有教育部课程思政教学团队1个、广西高等学校教学名师1名、广西高校自治区级教学团队3个、广西高等学校高水平创新团队1个、广西“十百千人才”工程第二层次人选和广西高校卓越学者1人、广西高校优秀中青年骨干教师培养对象2人。 办学特色鲜明彰显。学校83年的发展历史积淀凝练了“走艺术兴学路,创特色师范牌”的办学特色。 ——特色师范面向基层。学校坚持“面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育”的发展思路,以培养全科型师资为目标,创新师范人才培养模式,强化师范生实践技能,教师教育专业人才培养质量不断提高。学校是自治区示范性教师教育基地、广西基础教育教学法研究基地、广西小学全科教师教育协同创新中心、桂林基础教育发展联盟理事长单位、中小学幼儿园教师国家级培训计划项目实施学校、广西小学校长幼儿园园长培训基地和自治区职业教育培训基地。建校以来,学校为社会培养、培训10万多名基础教育合格师资和各类应用型人才,桂林市中小学近80%的教师和70%的校长均系我校毕业生,100余位校友被评为特级教师或基础教育学科带头人,为广西基础教育和学前教育事业的发展做出了积极贡献。 ——艺术兴学特色鲜明。长期以来学校不仅强力打造音乐、美术等教师教育特色专业,还积极创新艺术教育教学工作,将艺术教育融入教师教育人才培养全过程,全面提高学生的艺术素质和综合能力,促进学生德智体美劳全面和谐发展。学校是“全国学校艺术教育先进单位”,师生热心投身于桂林“文化立市”战略的实践中,积极发挥特色专业优势为地方文化繁荣贡献力量。2017年,学校学生成功参演央视春晚桂林分会场的演出,学校荣获“2017年中央电视台春节联欢晚会桂林分会场筹备工作优秀组织奖”荣誉称号;2018年,学生出色完成广西壮族自治区成立60周年庆祝大会上群众文艺演出任务;学生艺术作品在第二届全国高校大学生思政课艺术作品主题创作展中荣获二等奖、优秀奖各1项;学校现有国家艺术基金项目1项。 教学水平稳步提升。学校不断强化质量意识,健全教学质量保障体系,稳步推进教育教学改革,教学工作取得显著成效,是全国高职高专院校人才培养工作水平评估“优秀”学校,是自治区依法治校示范校。学校现有教学改革及质量工程建设主要成果46项。其中,国家精品资源共享课程1门、自治区级精品课程10门,国家级课程思政示范项目1项,国家级职业教育专业教学资源库建设项目1项,自治区级职业教育专业教学资源库建设项目1项,教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》项目认定骨干专业1个,有中央财政支持的高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个,广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目6个,自治区级教师教育优势特色专业1个,职业教育国家级规划教材4种,中央财政支持的职业教育实训基地2个,广西示范性高等职业教育实训基地3个,广西职业院校示范特色专业及实训基地4个,广西职业教育专业发展研究基地2个。获国家级教学成果二等奖1项,近三届自治区级教学成果奖评选中获特等奖2项、一等奖3项、二等奖7项、三等奖3项。 科研实力不断增强。学校高度重视科学研究工作,不断创新科研机制,在自然科学、哲学社会科学等方面取得了较好成绩。近三年来,学校共承担各类科研项目152项。其中,国家级科研项目1项,自治区级科研项目6项,市厅级项目90项。获得专利授权(发明、实用新型、外观设计)241项。完成的咨询报告30余项。公开发表学术论文816余篇,其中SCI、EI、ISTP收录论文54篇、中文核心期刊论文56篇。出版著作、教材49部。全国美术作品展入选作品1件,广西艺术作品展入选作品3件。学校学报荣获2016—2017年度广西高校优秀学报一等奖、第八届广西优秀期刊、第六届全国高校社科优秀期刊和2019年度广西高校精品学报,居于同类同级刊物的前列。 人才培养成效显著。近三年,学生在全国大学生数学建模竞赛、职业技能大赛、语言文字大赛、大学生艺术展演等各类竞赛中屡获佳绩,获国家级一等奖1个、二等奖2个、三等奖6个;自治区级特等奖2个,一等奖82个、二等奖121个、三等奖155个,最佳创意奖1个。毕业生在社会各类事业、各条战线上贡献突出,当地政府和社会的评价较高,学校自2013年以来,连续8年被评为全区高校毕业生就业创业工作先进单位。面向未来,学校将抓住机遇,坚持“以德立校,以艺兴学”的办学理念,弘扬“勤学慎思、明德笃行”的校训精神,团结一致、砥砺前行,深化综合改革、强化内涵特色,以更加务实的“双高建设”夯实本科院校基础,努力开创学校升格转型、发展创新的新局面,为加快建设特色鲜明的高水平地方师范院校努力奋斗! (数据统计截至2021年8月)

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