为切实加强党员队伍管理，提高党员队伍整体素质，树立产党员光辉形象，更好地发挥党员教师在教育工作中先锋模范作用，结合我校教育工作实际，制定党员教师“创先争优”考评细则如下：
一、考核项目与标准
（一）带头学习提高（）
、认真学习党章，熟知党的重要文件，主动学习政策法规、教育理论、专业技能知识，党性意识较强，教育教学能力较高。（分）
、刻苦钻研教育理论和业务知识，积极参与教育科研活动，在本职岗位上取得创新性成果。（分）
（二）带头争创佳绩（分）
、脚踏实地，勤恳敬业，乐于奉献，在教育教学工作中发挥骨干作用。（分）
、事业心和责任感强，吃苦耐劳、勇于创新、积极进取，具有较高的教育理论水平和教学能力，在本职岗位上取得显著成绩。（分）
、带头参与学校的民主管理，积极建言献策，主人翁意识强。（分）
、被评为镇市级以上优秀产党员称号的进行奖分。
（三）带头服务群众（分）
、积极参与社会公益事业，包扶一户贫困家庭，开展结队帮扶和走访慰问活动，尽最大能力帮助解决实际问题。（分）
、联系一名学困生，在学习上给予更多的关怀和帮助，认真做好转化工作。（分）
、掌握职工的思想、工作、生活状况，带头疏导不良情绪，调解各种矛盾纠纷。（分）
、加强家校联系，坚持家访制，做好家访记录。（分）
、进一次社区，每学期当一次素质教育、家庭教育、学校办学的义务宣传员。（分）
（四）带头遵守纪律（分）
、自觉遵守国家法律法规，没有违法乱纪行为。（分）
、能够自觉遵守单位规章制度，并带动职工同遵守。（分）
、依法坚持正义，敢于同违法行为做斗争。（分）
、严格遵守党的纪律、工作纪律和廉洁自律，没有违反党纪行为。（分）
（五）带头弘扬正气（分）
、大力弘扬校园文化，带动教职工以良好的姿态投入到教育教学中。（分）
、带头倡导文明新风，主动破除陈规陋习，坚决抵制各类社会丑恶现象，积极参与精神文明创建活动。（分）
、自觉维护社会安定，敢于同违法违纪行为作斗争。（分）
、始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良作风，树立正确的荣辱观，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，保持产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。（分）
二、考核办法及结果运用
以党小组为单位，建立积分记录薄，每月进行一次积分，终进行汇总。根据积分排名，结合党员评议情况按比例确定创先争优等次，其中积分不足分的为“不合格”等次。底对考核结果为“优秀”的党员，给予适当奖励；对考核结果为“不合格”的党员，由党支部进行个人谈话，促其提高；对连续两被定为“不合格”的党员，进行组织处理。
xx小学支部，
