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贵州民族大学人文科技学院新生入学考试和入学转专业申请条

发布时间:2023-11-15 23:43:22

018报考贵州民族大学人文科技学院的考生已经拿到通知书了,可是焦急的在家等待贵州民族大学人文科技学院开学入学考试,那么贵州民族大学人文科技学院开学考试考什么内容呢?贵州民族大学人文科技学院新生如何转专业已经转专业的申请条件,小编通过网络收集整理出关于贵州民族大学人文科技学院新生入学考试和入学转专业申请的相关信息,请仔细阅读参考。

贵州民族大学人文科技学院成立于2001年,是由贵州民族大学申办,民营资本投资,经贵州省人民政府批准并按照教育部第26号令要求以新机制设立的,具有独立法人资格的全日制普通本科高等院校,是贵州省首家按照教育部精神进行规范化建设发展的独立学院。学院在2010年7月被评为“全国先进独立学院”,2015年教育厅专家组对全省独立学院年检评价排名第一。

贵州民族大学人文科技学院是贵州省民族团结进步创建活动示范学校,是贵州省民族民间文化教育项目学校,是第四批全国民族团结进步创建活动示范单位。学院拥有国家民委人文社科重点研究基地??南方少数民族非物质文化遗产研究基地,中国南方少数民族文学艺术与文化传播研究基地,中国民俗学会民俗教育专业委员会非物质文化遗产传承与教育研究基地,中国当代少数民族作家文学研究基地。以院训“修身、自信、乐学、笃行”彰显着学院的风格。

??学院拥有花溪和大学城两个校区。花溪校区毗邻贵州民族大学、贵州大学,校园地处花溪湿地公园,环境优美、设施齐全。大学城校区毗邻贵州财经大学、贵州师范大学等高校,充分共享多家高校教育资源。学院新校区建设得到了省委、省政府和省直有关部门及贵安新区各级领导的大力关心和支持。副省长陈鸣明、省教育厅厅长王凤友、副厅长王碧海等领导多次到我院大学城校区调研指导。

??学院设有文学部、工学部、法学部、管理学部、教育与艺术学部、大数据与信息工程学部、基础教学部七个教学部,涵盖文学、工学、法学、教育学等7个学科大类32个本科专业。2016年旅游英语专业学生专业八级过级率达50%。

??学院秉持“依托资源,延揽优秀教师、培养优秀学生”的教育理念,既建设自己的专业队伍,又以贵州民族大学、贵州大学等高校的专业优势和资源优势为基础,聘请省内外教学名师、杰出企业家、社会知名人士担任学院客座教授、兼职教授,组建雄厚的师资队伍,共享省内外十余家高校教育教学资源。

??学院积极优化专业结构,对接行业产业发展。按照“突出应用、集群发展、培育特色、提高质量”的思路,紧跟行业科技进步改造老专业,使专业向特色化、应用性方向拓展。

??学院积极搭建实践平台,产教融合、合作育人。依托合作实践平台,学院与各类企事业单位联手,共同搭建实践育人平台,目前已签约实践基地90余家,充分为学生提供见习、实习实践机会,不断提升学生的实践应用能力和创新能力。

??学院不断加强与国内外大学的合作,拓展合作办学平台。我院每年选派20余名优秀学生赴台湾大叶大学、俄罗斯普列汉诺夫经济大学、马来西亚理工大学、加拿大菲沙河谷大学等留学。同时与北京语言大学、华中师范大学、暨南大学、西南大学等国内高校开展合作办学,每年选派上百名学生赴以上高校交流学习一年。

??荟萃了来自全国各地的优秀学子,他们共同凝铸了丰富多彩的校园文化。

??同学们在国家级、省级赛事中硕果累累。

经过多年的努力,学院已逐步建设成为一所办学体制机制富有活力,应用型、创新型人才培养体系完善,学科门类丰富,与区域经济社会发展紧密对接,人才培养质量稳定优秀,科学研究和服务社会能力持续提升,具有区域影响力的应用型本科大学。

相信这样一所大学,一定会为您实现梦想插上飞翔的翅膀。

贵州民族大学人文科技学院欢迎您!

2016年8月,贵州民族大学人文科技学院大学城校区正式投入使用,新校区占地466亩,总建筑面积26万平方米。

从十里河滩校区到大学城校区,贵州民族大学人文科技学院的教学环境在改变,教学规模在扩大,师资队伍在增加,唯一不变的是巍巍学府,作育英才的那一颗拳拳之心。自建校以来, 贵州民族大学人文科技学院始终秉承着修身、自信、乐学、笃行的校训,殚精竭虑的为国家培育人才,为社会塑造栋梁。

大学城校区的四栋主教学楼更是以校训命名,时刻昭示着贵州民族大学人文科技学院的办学宗旨,明确着贵州民族大学人文科技学院的办学决心与信心。

修身楼

修身放在第一位,即希望先学会做人。

修身,出自儒家经典之语:“格物,致知,修身,齐家,治国,平天下”。

品德素质如何,将决定一个人一生的成败。学院希望学生在不断获取知识、学会学习的过程中,也不断地完善自己的人格,提高品德修养。

修身楼,大部分为文学部上课教室,其基础设施已经完善,以修身命名,即要学生要学会修炼自身、善待他人,学会沟通合作;要学会面对情感、面对原则;面对义利、面对荣辱;面对功过、面对良知。大学生要深刻领会“大局意识、团队精神、承担责任、感恩情怀、诚实守信、理解宽容”等等各种做人的道理。要树立正确的世界观、人生观和价值观。

修身有底线,也有标准。底线就是不能损害他人利益、集体利益和社会利益。只要不过底线,就可以“从心所欲不逾矩”。修身的标准,正如孟子所言:“学问之义无他,求放心而已”。做人做事要有责任心,要让自己放心,让他人放心,让父母放心,让社会放心!这就是修身的标准。

自信楼

自信是成功的前提。

自信包括:一是相信自己,二是相信自己的集体,三是相信自己的社会。这才是自信的全部内容。

对自己的学院要自信,校兴我荣、校衰我耻。

自信楼一楼为学生事务服务中心,其中包含创业培训室,学院团委办公室,医务室等。

崭新的校园让我们自信,规范的机制也让我们自信;学生的荣誉让学院自信,学院的荣誉也让学生自信。我们的学院是一所平凡的学院,但是,我们每年都有一批同学取得了不平凡的成绩,为学院争得了荣誉;学院每年在各方面的工作中也取得了优异成绩,为学院争得了光彩。只要全院上下锲而不舍,就会滴水穿石;只要全院师生奋起直追,就会更上一层楼。学院良好的形象和声誉,离不开每位师生所尽的每一份努力。

乐学楼

乐学者胜出,厌学者淘汰。优胜劣汰,是自然的法则,是社会的法则,是市场的法则,也是学习与竞争的不变法则。

孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。我们可以理解为:“求学不如勤学,勤学不如好学,好学不如乐学”。

学习,是学生大学四年的第一要务、第一需要。

乐学楼设有室内乒乓球室,电子阅览室,计算机机房,舞蹈室等。这些设施的建立,目的是为了丰富学生们的课余生活,让同学的学习状态达到想学乐学。

学习是自己面临社会竞争的需要,是证明自己成功的需要。要让自己常常有一种使命感、责任感、紧迫感。你就有学习的动力。素质提升的需要,是人的高品位需要,它比生理需要和情感需要的层次要高。有了需要、有了动力,就会乐此不疲。

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