据最新武汉工商学院招生网和海南招生考试院公布的录取数据，海南高考的考生需要成绩在486分左右，位次排名需要在31969名左右，才可以考上武汉工商学院，不过每年武汉工商学院在海南招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、海南高考多少分可以上武汉工商学院
1、海南高考2022年考生上武汉工商学院的综合(物)最低分需要505分，录取最低位次为31035名;
2、海南高考2022年考生上武汉工商学院的综合(不限)最低分需要506分，录取最低位次为30779名;
3、海南高考2022年考生上武汉工商学院的综合(史 或 政)最低分需要513分，录取最低位次为29064名;
4、海南高考2021年考生上武汉工商学院的综合(不限)最低分需要499分，录取最低位次为30508名;
5、海南高考2021年考生上武汉工商学院的综合(史 或 政)最低分需要499分，录取最低位次为30508名;
6、海南高考2020年考生上武汉工商学院(2)的综合(史 和 政)最低分需要486分，录取最低位次为31969名;
7、海南高考2020年考生上武汉工商学院(1)的综合(不限)最低分需要490分，录取最低位次为31069名;
二、武汉工商学院在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年武汉工商学院在海南的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 综合 | 物 | 本科 | 505 | 31035 | 省教育厅 |
| 2022 | 海南 | 综合 | 不限 | 本科 | 506 | 30779 | 省教育厅 |
| 2022 | 海南 | 综合 | 史 或 政 | 本科 | 513 | 29064 | 省教育厅 |
2、2021年武汉工商学院在海南的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 综合 | 不限 | 本科 | 499 | 30508 | 省教育厅 |
| 2021 | 海南 | 综合 | 史 或 政 | 本科 | 499 | 30508 | 省教育厅 |
3、2020年武汉工商学院在海南的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | 综合 | 史 和 政 | 本科 | 486 | 31969 | 省教育厅 |
| 2020 | 海南 | 综合 | 不限 | 本科 | 490 | 31069 | 省教育厅 |
高考志愿如何选学校
一、学校概况不能略掉
填报志愿的时候，一定要去了解学校的性质、层次、办学类型、收费标准。对于设有分校及多个校区的院校，考生要关注考生在哪个校区就读，其毕业证书、学位证书的印章是否带有分校或校区的字样。
二、录取原则不能马虎
如调档比例、退档情况、加分政策、专业级差、身体受限、外语语种、专业报考等具体要求，每个学校的招生章程都会给出明确的调档比例、退档情况等录取标准。
当你知道自己的高考分数时，你就可以对比二者的齿轮是否吻合，用调档分数线和自己高考分做比较，这会大大提高你的高考志愿录取率。
三、单科成绩不能忽视
有的高分考生，拿到高考成绩单的时候，看见总分500多或600多，达到了理想院校的调档线时就得意忘形，以为自己一定有希望了。哪知，最后却还是因为没注意《招生章程》里的单科成绩，填错了志愿，导致高分落了榜。
高考志愿报考的注意事项
1、按时提交志愿逾期无法补报。
考生志愿是录取的重要依据。考生务必要按时完成志愿填报并提交信息。志愿填报一经截止，任何人不得更改。逾期不予补报。
2、志愿填报结束只能看不能改。
考生通过系统可查看本人的统考本科或者单考单招志愿填报信息。统考本科志愿和单考单招志愿填报之后，考生须按报名单位的要求进行志愿信息的确认。志愿填报截止后，考生只可查，不能再对志愿信息做更改。
三、武汉工商学院学校介绍
武汉工商学院创建于2002年，是经教育部批准的全日制普通本科高校。经过十余年建设，跻身国内同类高校前列，被教育部授予“全国深化创新创业教育改革示范高校”“2018年度全国创新创业典型经验高校”称号；入选“全国党建工作标杆院系”和“全国党建工作样板支部”；成为第45届世界技能大赛货运代理项目中国集训基地、AACSB国际商学院协会会员、湖北省首批高等学校创新能力提升计划（“2011计划”）单位、湖北省转型发展试点本科高校、湖北省首家转设后通过教育部本科教学工作合格评估的民办高校、湖北省文明校园等。 一、办学条件 学校位于武汉市黄家湖大学城，毗邻武汉东湖高新技术开发区和武汉经济技术开发区，是武汉市重点开发的科研教育、生态体验、休闲旅游区域，具有不可多得的交通、环境和产学研一体化优势。学校设置有10院1部，45个本科专业，在校生1.6万余人；占地面积82.7万㎡，校舍面积32.9万㎡，校园环境优美，设施先进，智慧校园信息化程度高；教学基础设施优良，生均教学科研仪器设备值、多媒体教室和语音实验室座位数、教学用计算机台数等位居国内同类高校前列；建有一流的大型综合实验中心和图书馆，馆藏图书244.2万余册；公寓式学生宿舍均配备有空调和24小时热水系统。 二、办学思想 学校高举**伟大旗帜，以社会需求为导向，转型发展为契机，质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校。秉承应用型、信息化、国际化、高质量的办学理念，坚持内涵发展，深化产教融合、校企合作，提升应用型人才培养质量、应用技术研究水平和服务区域经济社会发展能力，培养德智体美劳全面发展，就业有实力、“双创”有能力、发展有潜力的应用型高级专门人才，努力建设特色鲜明的国内高水平应用型工商大学。 三、学科专业 学校学科结构以新工科、经济、管理为主，文、法、艺等多学科协调发展，打造了现代商务服务、信息工程、文化创意、环境与生物工程、现代物流与电子商务等应用型专业集群。学校拥有1个国家级人才集训基地，2门首批国家级一流本科课程，1门国家精品在线开放课程，1个国家虚拟仿真实验教学项目，1个湖北省高校改革试点学院，2个“十四五”湖北省高等学校优势特色学科群，5个省级教学团队，7个省级优秀基层教学组织，2个省级重点培育学科，2个省级重点培育本科专业，12门省级一流本科课程，9个省级一流专业建设点，4个省级专业综合改革试点专业，5个省级高校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目，4门省级精品和精品资源共享课程，2个省级荆楚卓越人才协同育人计划项目，2个省级重点实验教学示范中心，1个省级虚拟仿真实验教学中心，3个省级实习实训基地，1个省级大学生创业示范基地，1个湖北高校硕士研究生联合学位计划项目，4项省级教学成果奖，2个校企共建院士专家工作站。其中： 1个国家级人才集训基地：第45届世界技能大赛货运代理项目中国集训基地。 2门首批国家级一流本科课程：虚拟仿真实验教学课程“集装箱铁水联运港口作业计划方案设计”、线上线下混合式课程“摄影基础”。 1门国家精品在线开放课程：《摄影基础》。 1个国家虚拟仿真实验教学项目：污水处理工艺虚拟仿真实验。 1个湖北省高校改革试点学院：电子商务学院。 2个“十四五”湖北省高等学校优势特色学科群：数字商务与管理、资源环境与智能化工程 5个省级教学团队：程序设计系列课程教学团队、智慧物流课程体系建设教学团队、人力资源综合实训系列课程团队、数字商务系列课程教学团队、品牌设计数字创新实践教学团队。 7个省级优秀基层教学组织：旅游管理系、生物制药教研室、企业法律实务教研室、智慧物流教研室、跨境电商教研室、视觉传达设计教研室、广告学专业教研室。 2个省级重点培育学科：工商管理、新闻传播学。 2个省级重点培育本科专业：电子商务、新闻学。 12门省级一流本科课程：线上线下混合式课程“药剂学”、虚拟仿真实验教学课程“矿山景观化生态修复设计”、线下课程“品牌形象设计”、线下课程“视频拍摄与编辑”、线下课程“计算机基础”、虚拟仿真实验课程“基于挣值法的项目动态成本与进度管理虚拟仿真实验”、线下课程“合同法案例专项实训”、线下课程“信号与系统”、线上线下混合式课程“环境监测”、线上线下混合式课程“中国文化概论”、线上线下混合式课程、线上线下混合式课程“大学英语（2）”、线上线下混合式课程“物流管理概论”。 9个省级一流专业建设点：新闻学、环境工程、工商管理、物流管理、视觉传达设计、广告学、物联网工程、会计学、电子商务 4个省级专业综合改革试点专业：新闻学、电子商务、旅游管理、物流管理。 5个省级高校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目：物流管理、旅游管理、环境工程、电子商务、物联网工程。 4门省级精品和精品资源共享课程:网络营销、计算机基础、品牌形象设计、物流管理概论。 2个省级“荆楚卓越人才”协同育人计划项目：荆楚卓越工程师（环境工程专业）、荆楚卓越工程师（物联网工程专业）。 2个省级重点实验教学示范中心：经济与管理实验教学中心、环境与生物工程实验教学中心。 1个省级虚拟仿真实验教学中心：经济与管理实验教学中心。 3个省级实习实训基地：家事易现代物流大学生实习实践基地、长联制药大学生实习实训基地、湖北君集水处理有限公司实习实训基地。 1个省级大学生创新创业示范基地：学校大学生创新创业基地。 2个校企共建院士专家工作站：李圭白院士专家工作站、魏复盛院士专家工作站。 四、教学特色 学校牢固树立教学的中心地位，营造了政策引导教学、领导重视教学、制度规范教学、经费保障教学、全员服务教学的良好氛围。近三年，主持完成2项全国教育科学“十二五”规划重点课题、25项省级教改项目；以区域经济社会发展和学生个人发展需求为导向，制定了特色鲜明的应用型人才培养方案，强化核心课程建设，构建“基础层次、综合层次、创新层次”循序渐进的实践教学体系，形成了“平台+模块”的人才培养模式。学校“污水处理工艺虚拟仿真实验”被认定为2018年度国家虚拟仿真实验教学项目；4项教学成果荣获湖北省高等学校教学成果奖。 学校以特色实验班为示范引领，驱动应用型人才培养模式的理论和实践创新，打造人才培养特色。设立了品牌设计创新实验班、互联网金融创新实验班、现代数据处理技术创新实验班、会计精英创新实验班、数字新闻传播创新实验班、电子商务IPM创新实验班、环境监测创新实验班、“互联网+”物流创新实验班等。这些实验班以培养拔尖人才为目标，实施“通识教育+跨学科（专业）培养”模式，强化学生实践能力和创新创业能力培养，为学生梦想助力。特色实验班人才培养成果频现，如电子商务IPM创新实验班学生近3年在全国大学生电子商务“三创”挑战赛中荣获国家级特等奖1项，一等奖3项，省级奖30多项；现代数据处理技术创新实验班近3年在“蓝桥杯”大赛中荣获国际级奖项2项，省级奖项20多项。 五、创新创业 学校创新创业成果突出。构建了双创教育新模式，营造了良好双创生态，实施三维驱动，即以专业集群及创新实验班为示范，驱动双创教育普及化，促进人才培养模式创新；以科研创新平台为载体，驱动双创教育成果化，促进应用技术研究与创新；以社会需求为导向，驱动双创成果产业化，服务地方经济社会发展。开展“五化”改革，即系统化开设双创课程；常态化开办双创讲座；模块化设置双创项目；普及化开展双创比赛；多样化开展学业评价。 学校专设创新创业教育学院，构建大学生创新创业实践平台；设立专项创新创业基金，资助学生创新创业项目；设立创新学分，认可学生创新创业成果；建有校内大学生创新创业基地，对比较成熟的项目进行孵化。拥有90个湖北省大学生创新创业训练计划项目、30个国家级大学生创新创业训练计划项目。学校获“全国深化创新创业教育改革示范高校”“2018年度全国创新创业典型经验高校”“全国民办高校创新创业教育实践实训基地建设奖”“湖北省大学生创业示范基地”和“武汉市大学生创业特区”等荣誉称号。 六、师资队伍 学校实施“人才强校”战略，优化人才发展环境，推行高层次人才引培计划、应用型和双师型教师培养工程，现拥有一支由资深教授专家领军、拔尖人才担当学术带头人、优秀人才担任学术骨干的高水平师资队伍。现有湖北省师德先进个人2名、湖北青年岗位能手3人、省荆楚好教师1人。学校还聘请了武汉大
