海南高考多少分可以上通化师范学院 排名多少能上?附历年分数线

据最新通化师范学院招生网和海南招生考试院公布的录取数据，海南高考的考生需要成绩在516分左右，位次排名需要在25398名左右，才可以考上通化师范学院，不过每年通化师范学院在海南招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。

一、海南高考多少分可以上通化师范学院

1、海南高考2022年考生上通化师范学院的综合(物 或 化)最低分需要532分，录取最低位次为24427名;

2、海南高考2022年考生上通化师范学院的综合(不限)最低分需要537分，录取最低位次为23213名;

3、海南高考2021年考生上通化师范学院的综合(不限)最低分需要538分，录取最低位次为21627名;

4、海南高考2021年考生上通化师范学院的综合(地 或 物 或 化)最低分需要558分，录取最低位次为17249名;

5、海南高考2020年考生上通化师范学院(2)的综合(物)最低分需要516分，录取最低位次为25398名;

6、海南高考2020年考生上通化师范学院(4)的综合(物 或 化 或 生)最低分需要536分，录取最低位次为21070名;

7、海南高考2020年考生上通化师范学院(1)的综合(不限)最低分需要542分，录取最低位次为19800名;

8、海南高考2020年考生上通化师范学院(5)的综合(地 或 物 或 化)最低分需要547分，录取最低位次为18783名;

二、通化师范学院在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年通化师范学院在海南的最低录取分数线和最低位次

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2022	海南	综合	物 或 化	本科	532	24427	省政府
2022	海南	综合	不限	本科	537	23213	省政府
2022	海南	综合	物	本科	538	22986	省政府
2022	海南	综合	物 或 化 或 生	本科	542	22053	省政府
2022	海南	综合	史 或 地	本科	543	21775	省政府
2022	海南	综合	地 或 物 或 化	本科	545	21329	省政府
2022	海南	综合	政	本科	548	20645	省政府

2、2021年通化师范学院在海南的最低录取分数线和最低位次

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2021	海南	综合	物	本科	529	23639	省政府
2021	海南	综合	不限	本科	538	21627	省政府
2021	海南	综合	物 或 化	本科	539	21376	省政府
2021	海南	综合	史 或 地	本科	544	20257	省政府
2021	海南	综合	政	本科	547	19619	省政府
2021	海南	综合	物 或 化 或 生	本科	548	19429	省政府
2021	海南	综合	地 或 物 或 化	本科	558	17249	省政府

3、2020年通化师范学院在海南的最低录取分数线和最低位次

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2020	海南	综合	物	本科	516	25398	省政府
2020	海南	综合	物 或 化 或 生	本科	536	21070	省政府
2020	海南	综合	物 或 化	本科	538	20653	省政府
2020	海南	综合	政	本科	540	20253	省政府
2020	海南	综合	不限	本科	542	19800	省政府
2020	海南	综合	史 或 地	本科	542	19800	省政府
2020	海南	综合	地 或 物 或 化	本科	547	18783	省政府

哪些中外合作院校值得报考

1.上海纽约大学

上海纽约大学是一所中外合作的大学，有着工学，理学，经济学，历史学等四各不同的方向。学校的图书馆有着两万七千多本图书跟一千六百多张的DVD，有着不错的图书资源。学校还有一个吉祥物，是一个中国麒麟，象征着该学校有着多文化的融合，并且能够和谐的相处。

2.昆山杜克大学

昆山杜克大学，是一所位于江苏省昆山市的综合类中外合作办学，由美国杜克大学和中国武汉大学合作创办，属于非营利性中美合办高校，该校由昆山市人民政府作为合作支持方参与建设，是一所具有独立法人地位的综合性研究型大学，该校是唯一一所由美国排名前十大学在华创办合作大学。

3.深圳北理莫斯科大学

深圳北理莫斯科大学是一所中外合作办学，简称为深北莫，创办时间是2016年10月27日，是经中华人民共和国教育部批准并由深圳市人民政府、北京理工大学和莫斯科罗蒙诺索夫国立大学三方合作设立的具有独立法人资格的中外合作大学，开设9个本科专业，设置11个硕士专业（方向）和2个博士专业授权点。

口腔医学二本大学名单

院校名称	专业	投档最低分	投档最低位次
吉林医药学院	口腔医学	479	201216
齐鲁医药学院	口腔医学技术	480	199060
山东协和学院	口腔医学	480	198477
开封大学	口腔医学	480	198165
齐鲁医药学院	口腔医学	488	180596
吉林医药学院	口腔医学技术	509	132963
聊城大学	口腔医学技术	512	127478
河北中医学院	口腔医学技术	518	115140
新疆第二医学院	口腔医学	523	104846
上海健康医学院	口腔医学技术	525	100577
滨州医学院	口腔医学技术	525	101657
昆明医科大学海源学院	口腔医学	532	89604
天津医科大学临床医学院	口腔医学	542	73421
山东第一医科大学	口腔医学技术	543	72215
川北医学院	口腔医学	544	70381
西藏大学	口腔医学	545	69396
新疆医科大学	口腔医学	547	65462
桂林医学院	口腔医学	548	64315
海南医学院	口腔医学	548	64244
山东第一医科大学	口腔医学	549	63390

三、通化师范学院学校介绍

通化师范学院是吉林省东南部唯一一所省属本科院校，坐落于长白山脚下、鸭绿江畔、中朝边境的通化市。通化师范学院的办学历史可追溯到1929年成立的辽东省立第六师范学校（通化师范学校），根据事业发展需要，1958年改为通化师范专科学校，1978年，经国家教育部批准正式升格为普通本科院校，更名为通化师范学院。 学校始终秉承崇德广业、与时偕行的校训，坚持“师范性、应用型、地方性、开放型”的总体定位，坚持“举师范旗，走应用路，创特色牌，奔高水平”发展之路，坚守“质朴的教育”理念，传承“以靖宇精神建校育人服务长白山区”的办学特色，坚持质量立校、人才强校、开放活校、特色亮校、文化荣校的办学方略，凸显“一魂一师一山一城一族一史”的办学优势，为地方经济建设与社会发展作出了重要贡献。2007年，学校顺利通过教育部本科教学水平评估。2016年，学校顺利通过教育部本科教学工作审核评估。2019年以来，学校先后被评为吉林省“三全育人”综合改革试点高校、吉林省转型发展示范高校、吉林省人才培养改革示范高校、吉林省“最美生态校园”、吉林省特色高水平应用型大学建设高校、全国非遗教育特色院校。2021年，生物学教师团队荣获吉林省高校黄大年式教师团队，“映山红”支教教师团队荣获“吉林好人?最美教师暨黄大年式好老师”荣誉称号。 学校占地面积49万平方米，建筑面积23万平方米，教学科研仪器设备总值20779万元，馆藏图书总量200万册。设有20个二级学院和1个教学部，6个校级科研院所。 学校面向全国28个省、市、自治区招生，现有全日制在籍本科生12065人，专科生1044人，继续教育在籍学生24108人。现有教职员工884人，专任教师740人，其中具有高级职称人员354人，具有博士、硕士学位人员732人。“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，享受国务院特殊津贴专家3人，教育部基础教育教学指导委员会委员1人，全国优秀教师1人，吉林省技能名师4人，吉林省教学名师6人，吉林省教学新秀3人，吉林省拔尖创新人才人选14人，吉林省有突出贡献专家6人。经吉林省人才分类认定，B类人才2人，C类人才1人，D类人才17人。聘用校外高级专家作为特聘教授、客座教授、技能名师300余人；有省级优秀教学团队8个，吉林省高校创新团队2个。 学校现有51个本科专业，其中教师教育专业19个，非教师教育专业32个，涵盖文学、理学、法学、工学、医学、教育学、管理学、艺术学、历史学9个学科门类；有国家级一流本科专业建设点1个（生物科学），省级一流专业建设点10个（历史学、生物科学、化学、中药学、汉语言文学、学前教育、数学与应用数学、计算机科学与技术、物理学、物业管理），有国家级特色专业2个（历史学、物理学），省级特色专业6个（数学与应用数学、生物科学、中药学、汉语言文学、历史学、物理学），省级特色高水平专业5个（历史学、生物科学、中药学、物理学、汉语言文学），省级品牌专业3个（历史学、生物科学、物理学），省级重点学科4个（生物学、中国史、教育学、民俗学），省优势特色学科2个（中国史、中药学），省新兴交叉学科1个（非物质文化遗产学）。现有国家级一流本科课程1门，国家级精品资源共享课1门，国家级视频公开课1门，国家级一流本科课程1门，省级一流课程8门，省级精品课14门，省级优秀课52门，省级“金课”建设项目6项，省级精品在线开放课程10门，省级虚拟仿真实验教学示范项目3项，吉林省高校创新创业教育改革示范引领项目3项，省级课程思政示范（建设）项目4项，省级高等学校校企合作开发课程1门。省级实验教学示范中心2个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级卓越工程师试点专业项目1个，省级创新创业示范专业1个，省大学生创新创业基地4个，省级大学生校外实践基地2个，省级教师发展示范中心1个，累计获得省级教育教学成果奖23项。医药健康产业学院入选吉林省首批省级示范性现代产业学院建设项目。 学校突出长白山自然资源和历史文化研究，拥有省高校人文社科基地、省重点实验室、省特色新型高校智库、省重大需求协同创新中心等省级科研平台28个。近三年，承担国家自然基金、国家社科基金、国家艺术基金等国家级项目9项；获得省部级以上科研奖励44项；获得国家授权专利165项；被政府采纳咨询报告8项；出版学术著作113部。以科研国际化为引领，开展国外引智项目3项。 学校与国（境）外57所院校及机构建立了友好合作关系，开展了交换生、“2+2”、“3+1”、短期交流、赴国外社会实践等多种形式的本科生交流项目，已有学生271人次出国（境）学习交流。学校累计招收留学生101人，现有在校生22人，其中，学历教育留学生20人、非学历教育留学生2人。学生近30人次经国家汉办选拔赴韩国、泰国等国家从事汉语教师志愿者工作；学校共派出教师177人次赴英国、美国、俄罗斯、德国、澳大利亚、韩国、日本等国家及香港和台湾地区访问交流、培训学习及学历提升。多次与合作院校开展学术和文化艺术交流活动。现有3个中外合作办学项目，分别是：与英国格林多大学合作举办视觉传达设计专业、与韩国岭南大学合作举办食品科学与工程专业、与韩国清州大学合作举办生物科学专业中外合作办学本科教育项目。 学校主动服务吉林振兴发展，全面助力通化经济建设，积极推进应用型大学建设，深化转型发展，构建“教师教育、医药健康、艺术与传媒、管理与服务”四大专业集群，不断深化校地、校企、校校、校友合作，与通化市、集安市、辉南县、柳河县、通化县等地签订校地合作协议，成立吉林省首家乡村振兴学院，与通化市人民政府共建“医药健康产业学院”“葡萄酒产业学院”“冰雪产业学院”“人参学院”“文旅产业学院”“基础教育发展研究院”，与行业企业共建“万通商学院”“九商银行会计学院”。施行“双百双进”计划，打通校企合作最后一公里。学校通过实施“映山红支教计划”，实现师范生春秋两季滚动实习，构建顶岗、支教与实习一体化模式，有效提升学生实践能力，强化应用型人才培养内涵。 学校曾被国家语委评为国家级语言文字规范化示范校，被吉林省教育厅评为全省高校就业管理工作先进集体，连续两届获得吉林省文明单位，荣获吉林省模范集体。 展望“十四五”，学校将以****思想为指导，以高质量发展为主题，以立德树人为根本，深入推进吉林省特色高水平应用型大学建设，争取获得硕士学位授权，大力提升长白山区基础教育师资培养培训基地、长白山区自然资源和历史文化研究创新基地、地方产业发展应用型人才培养基地建设水平，为把学校建成具有一定国际化水平、国内知名、省内一流的特色高水平应用型大学而努力奋斗。（数据统计截止2021年9月）