据最新武汉光谷职业学院招生网和河北招生考试院公布的录取数据，河北高考的考生需要成绩在208分左右，位次排名需要在295934名左右，才可以考上武汉光谷职业学院，不过每年武汉光谷职业学院在河北招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、河北高考多少分可以上武汉光谷职业学院
1、河北高考2022年考生上武汉光谷职业学院的历史最低分需要208分，录取最低位次为191273名;
2、河北高考2021年考生上武汉光谷职业学院的历史最低分需要209分，录取最低位次为199173名;
3、河北高考2022年考生上武汉光谷职业学院的物理最低分需要215分，录取最低位次为295934名;
4、河北高考2021年考生上武汉光谷职业学院的物理最低分需要-分，录取最低位次为-名;
二、武汉光谷职业学院在河北的近三年的排名多少可以上
1、2022年武汉光谷职业学院在河北的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河北 | 历史 | - | 专科 | 208 | 191273 | 省教育厅 |
| 2022 | 河北 | 物理 | - | 专科 | 215 | 295934 | 省教育厅 |
2、2021年武汉光谷职业学院在河北的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 历史 | - | 专科 | 209 | 199173 | 省教育厅 |
| 2021 | 河北 | 物理 | - | 专科 | - | - | 省教育厅 |
如何理解院校专业组平行志愿投档规则
院校专业组平行志愿投档是以院校专业组为投档单位，按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档。平行志愿投档时，先按考生投档成绩从高分到低分排序（当遇到多名考生成绩相同时，按照同分投档排序规则排序），再按排序从高分到低分依次投档到相应的院校专业组（先投分数较高、排序在前的考生）。
只要考生所填报的院校专业组志愿中被检索到符合投档条件的院校专业组，即向该院校专业组投档。投档后，其他所填报的院校专业组无效。如没有出现符合投档条件的院校专业组，则不能投档。
上述过程完成后，无论档案是否投出，均视为该考生已享受了本批次平行志愿投档机会。如果考生档案投档到某院校专业组后，因故被退出，将不再补投到该批次平行志愿的其他院校专业组。
哪些口腔医学二本大学适合捡漏
口腔医学类适合捡漏的二本：川北医学院
该校位于四川省南充市，前身为西南区川北医士学校，目前拥有两个校区，占地面积1300余亩。学校目前拥有1个国家临床重点专科、1个国家中医药重点专科16个省医学重点学科。
口腔医学类分低的二本：齐鲁医药学院
齐鲁医药学院位于山东淄博，创建于1995年。它在2008年升格为本科院校，学院现有本科生1.3万余人，拥有324间实验室，还建有动物实验中心。这所二本大学的师资实力不错，专任教师有1024人，其中具备硕士、博士学位的教师有672人。
三、武汉光谷职业学院学校介绍
武汉光谷职业学院是经湖北省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校。学校是响应湖北省人民政府推进互联网+，并服务光谷高新产业群成立的一所高等职业学院，是全国唯一以光谷命名的高等院校。 学校下设互联网+学院、智能制造学院、经济管理学院、人居环境工程学院、人文教育学院、继续教育学院六个二级学院26个专业，兼顾继续教育、职业鉴定、行业企业培训。专业涵盖理、工、经、管、教育和艺术等多个门类。专业以就业为导向，面向市场需求，不断推进校企深度融合，提升学生的就业和创业能力。专业教师中副教授以上职称占教师总人数25%，讲师职称教师占比50%，“双师型”教师占教师总人数的60%。 学校坐落风景秀美、空气清新的东湖风景区，坐邻世界闻名的东湖绿道，与武汉大学隔湖相望。校园环境幽雅，绿树成荫。学校位于武汉市中心，交通便捷，周边集政府行政中心、科研中心、医疗中心、商业中心，是武汉中心城区办学条件优、行业背景强的高等职业学院。 学校教学设备完善，设有国家职业技能鉴定所1个，校内实训室40多个，校外实习基地110多个。学生公寓为标准化寝室，配备全新空调，淋浴热水供应，网络（无线WIFI）全覆盖；标准化篮球场、足球场、羽毛球场等一应俱全。 学校立足光谷、依托武汉高新产业、拥抱互联网+、5G、人工智能、物联网等为代表的“新基建”，以培养服务武汉新兴产业的高素质技术技能型人才为己任，加快推进教育新基建，坚持按照提出“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的要求，“办好人民满意的教育”，抢抓武汉城市圈两型社会综合改革试验和国家“一带一路”战略建设的大好机遇，强化品牌建设，彰显办学特色，培育一流人才。
